Revelación de las últimas estadísticas de alfabetización de 2024

Las estadísticas de alfabetización son críticas para determinar el nivel de alfabetización dentro de una población. Pueden ayudar a identificar áreas donde los niveles de alfabetización son bajos e identificar posibles intervenciones para mejorar las tasas de alfabetización.

Además, las estadísticas de alfabetización se pueden utilizar para comparar los niveles de alfabetización de diferentes grupos dentro de una población y para monitorear los cambios en la alfabetización a lo largo del tiempo. En consecuencia, las estadísticas de alfabetización son una herramienta valiosa tanto para los responsables de la formulación de políticas como para los educadores.

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Índice del contenido

Aspectos Destacados del Informe

En 2022, un promedio del 79 % de los adultos estadounidenses podrá leer y escribir.
El veintiuno por ciento de los estadounidenses no podrá leer ni escribir para 2022.
La mayoría de los adultos no pueden leer ni escribir a un nivel superior al sexto grado.
Se estima que el analfabetismo le cuesta a la economía de los Estados Unidos 2.2 billones de dólares al año.
Más de un tercio de los adultos que no saben leer ni escribir son nacidos en el extranjero.
La mayoría de los niños en Massachusetts estaban alfabetizados.
El porcentaje más bajo de escolares no sabía leer ni escribir en Nuevo México.
La mayor proporción de adultos en New Hampshire sabía leer y escribir.
Las tasas de alfabetización de adultos en California fueron las más bajas de la nación.
En 2013, el 66% de los estudiantes de cuarto grado en los Estados Unidos no sabían leer en promedio.

Estadísticas de alfabetización de EE. UU.

Crédito:- Piense en el impacto

Estadísticas de alfabetización infantil

El puntaje promedio en lectura de los estudiantes de cuarto y octavo grado en 2017 fue más alto que en 1992, pero no considerablemente más alto que en 2015. Esto es según el Compendio de estadísticas educativas de 2018.

Si bien la brecha entre alumnos blancos y negros y blancos e hispanos se ha reducido considerablemente entre 1992 y 2017, no se ha reducido en absoluto entre 2015 y 2017.

En comparación con los niños de 8.º grado, las niñas de 8.º grado obtuvieron 10 puntos más en la parte de lectura de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) de 2017.
Entre 1992 y 2017, los estudiantes de 4° grado mejoraron 5 puntos, mientras que los estudiantes de 8° grado mejoraron 7 puntos.
En cuanto a las habilidades de alfabetización de los niños, Massachusetts, New Hampshire y Maryland ocuparon los primeros lugares, en ese orden (de mayor a menor).
Había menos jóvenes en Louisiana, Mississippi y Nuevo México que sabían leer y escribir que en cualquier otro estado (de mayor a menor).
Todos los estudiantes de cuarto grado en los Estados Unidos no pudieron leer de manera competente en 2013. Esto marcó un aumento del 6 por ciento con respecto a los resultados registrados en 2003.

Estadísticas de alfabetización infantil por estado (4to grado)

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Crédito:- Piense en el impacto

Estadísticas de alfabetización de adultos

La tasa promedio de alfabetización de adultos en los Estados Unidos es del 88%.
Más de 12,000 adultos entre 16 y 74 años fueron evaluados por el Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de Adultos (PIACC) en el transcurso de cinco años, de 2012 a 2017.
En 2012, 2014 y 2017, el estudio PIACC encontró que el puntaje promedio de EE. UU. fue de 264 de 500 puntos.
New Hampshire, Minnesota y Dakota del Norte tenían las tasas de alfabetización más altas, en ese orden.
Los floridanos son los menos alfabetizados, seguidos por los neoyorquinos y los californianos.