eLearning 통계 2024

eLearning의 인기는 매년 증가하고 있습니다. 그리고 정당화와 함께! eLearning은 기존 강의실 수업에 비해 몇 가지 장점이 있습니다. 이 페이지에서는 "eLearning 통계"에 대해 설명합니다.

eLearning은 더욱 적응력이 뛰어나고 재미있으며 접근이 용이합니다. 또한 가격이 더 저렴한 경우가 많습니다. 향후 몇 년간 eLearning의 인기가 계속해서 높아질 것으로 예상되는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

어떤 LMS 플랫폼에 시간과 돈을 투자해야 할까요? 이 리뷰는 이에 대해 더 자세히 알려줄 것입니다.

하이라이트보고 :

• 2021년까지 75%의 학교가 온라인으로 운영될 것으로 예상됩니다.
• 그 전에는 미국 학생의 57%가 디지털 도구에 접근할 수 있었습니다.
• 45%는 초등학생, 64%는 중학생, 63%는 고등학생이었습니다.
• XNUMX%의 학교가 학생들을 위해 더 많은 기술을 구입했거나 구입할 계획입니다.
• 2020년부터 학교의 98%가 과정을 온라인으로 전환했습니다.
• 19.5%의 학생이 과거에 적어도 하나의 온라인 강좌를 수강한 적이 있습니다.
• 교수 중 49%만이 온라인 교육을 지지한다.
• 2020년에는 기업 학습의 98%가 온라인에서 이루어질 것으로 예상됩니다.
• eLearning을 사용하면 학생들은 25~60% 더 많은 정보를 보유할 수 있습니다.
• 그러나 eLearning이 대중화되면서 낙제 성적이 30% 증가했습니다.
• XNUMX~XNUMX%의 어린이는 eLearning으로 인해 리소스에 접근할 수 없습니다.

K–12 eLearning 통계

약 12년 전부터 eLearning은 K-XNUMX 시스템 전체에 점진적으로 통합되었습니다. 그러나 구현이 균일하게 전파되지 않았습니다. 또한 변화하는 글로벌 환경으로 인해 eLearning 전략 및 방법론의 채택이 증가했습니다.

• 2014년에는 26개 주에서 가상 학습을 제공했습니다.
• 가상 학교는 462,000개 주에서 약 XNUMX명의 학생에게 추가 프로그램을 제공했습니다.
• 이 학생들은 815개의 온라인 한 학기 과정에 등록했습니다.
• 고등학생은 이 과정의 85%에 등록했습니다.
• 수학 강좌가 전체의 23%를 차지했고, 과학 강좌가 14%를 차지했습니다.
• 온라인 학습 대안의 64%는 특정 학교에서 제공되지 않는 과정을 제공하는 데 사용되었습니다.
• 대부분의 옵션은 학생들이 수업을 놓치거나 낙제한 경우(57%)에서 회복할 수 있도록 고안되었습니다.
• 과목의 XNUMX%에서 학생들은 AP나 대학 수준의 수업을 들을 수 있습니다.
  일정 문제를 피하기 위해 직원의 XNUMX%가 사용 가능했습니다.
• 25%는 특별한 도움이 필요하거나 집에 있는 학생들을 돕기 위해 고안되었습니다.
• 온라인 코스 선택 프로그램은 11개 주에서 제공됩니다.
• 2017~2018학년도 동안 공립학교의 21%와 사립학교의 13%가 최소 하나의 온라인 강좌를 제공했습니다.
• 하나 이상의 온라인 강좌를 제공하는 학교 중 81,9%가 초등학교였습니다.
• 고등학교에 비해 중학교의 3%만이 적어도 하나의 온라인 강좌를 제공했습니다.
• 약 4.8%의 학생이 모든 수업을 온라인으로 수강했습니다.
• 약 2.9%의 학교가 과정의 절반을 온라인으로 제공합니다.
• 57년에는 미국 학생의 2019%가 디지털 학습 리소스를 이용할 수 있습니다.
• 45%는 초등학생, 64%는 중학생, 63%는 고등학생이었습니다.
• 관리자에 따르면 온라인 강좌의 최대 70%는 사전 교육 없이 수강할 수 있습니다.
• 원격 관리 애플리케이션의 학업 활용도는 87년에 2021% 증가했습니다.
• 협업 앱 수가 141% 증가했습니다.
• 학생 가젯 사용의 40%는 교육 플랫폼에 기인합니다.
• 고소득 지역의 68%와 저소득 학교의 36%에서 풀타임 교실을 이용할 수 있었습니다.
• 미국 내 교육기관 중 75%가 2021년까지 온라인으로만 운영할 계획입니다.
• XNUMX%의 부모가 자녀를 위해 추가 기술을 구입했거나 얻고 싶어합니다.

기업 eLearning 통계

학교에서 eLearning을 사용했을 뿐만 아니라 많은 기업에서도 직원 교육을 계속하기 위해 노력하고 있습니다. 기술이 발전함에 따라 점점 더 많은 고유한 방식이 혼합되어 추가됩니다.

• 직원들은 eLearning을 통해 XNUMX배 더 많은 지식을 얻을 수 있다고 주장합니다.
• 미국 기업의 77%가 온라인 교육을 제공합니다.
• 이 비율은 98년에는 2020%에 이를 것으로 예상됐다.
• XNUMX%의 기업이 모바일 학습 옵션을 제공했습니다.
• 99%의 사용자에 따르면 모바일 학습은 경험을 향상시킵니다.

e러닝 효과

eLearning의 효율성에 관해 많은 추측이 있었습니다. 그러나 사실을 조사한 사람은 거의 없습니다. eLearning은 대다수의 사람들이 인식하는 것보다 훨씬 더 효과적입니다.

• 학부생과 대학원생의 XNUMX%가 온라인 교육이 대면 교육과 동등한 수준이라고 평가했습니다.
• 37%의 학생이 정규 교실 수업보다 온라인 교육을 선호했습니다.
• 15%의 학생들은 그들이 할 수 있었던 것만큼 효과적이지 않다고 보고했습니다.
• 학부생에 비해 대학원생의 42%가 온라인 교육을 선택했다.
• 아이들은 교실에서 공부할 때보다 온라인으로 공부할 때 25~60% 더 많은 정보를 기억합니다.
• eLearning은 기존 강의실에 비해 학습 시간이 40~60% 더 적습니다.
• 그러나 교사 XNUMX명 중 XNUMX명은 학년 수준의 학습을 수행할 준비가 전혀 되어 있지 않습니다.
• 평균적인 어린이는 독서에 최소한 XNUMX/XNUMX을 잃었습니다.
• 그들은 적어도 XNUMX년 동안 수학을 포기했습니다.
• 일부 학생의 경우 온라인 과정 이수율이 22%까지 낮을 수 있습니다.
• 일부 중학생은 온라인 학습으로 인해 D, F 성적이 30%나 향상되기도 한다.
• 일부 지역에서는 온라인 교육의 낙제 성적이 70%나 증가했습니다.
• 장애학생의 약 98%가 낮은 성적을 받았습니다.

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빠른 링크:

• 온라인 학습 시장 규모 
• E-Learning에 PowerPoint를 사용하면 얻을 수 있는 7가지 이점
• e러닝과 가상 학습: 가장 중요한 차이점

출처 :

[1] Statista, 12년 매일 디지털 학습 도구를 사용하는 미국 K-2019 학생의 비율, 학교 수준
[2] National Science Board, 과학 및 공학 지표 2018
[3] National Center for Education Statistics, 요약 정보: 원격 교육
[4] EdTech Magazine, 7 K–12 온라인 학습 현황에 대한 통계 전달
[5] 교육 데이터, 온라인 교육 통계
[6] 마크업, 아이들은 온라인 학습 "실패"
[7] 세계 경제 포럼, COVID-19 팬데믹은 교육을 영원히 변화시켰습니다. 이것은 어떻게
[8] Higher Ed 내부에서 온라인 학습에 대한 교수진의 자신감 증가
[9] USA Today, 학생들은 온라인 학교에서 뒤처지고 있습니다. 그들을 따라잡기 위한 COVID-19 '재난 계획'은 어디에 있습니까?
[10] 기업 학습 네트워크, 직원 학습의 지속적인 중요성을 증명하는 데이터
[11] MarketScale, 원격 교육으로 인한 K-12 장치 및 데이터 보안의 격차
[12] 캔자스 대학교 교육 및 인간 과학 학교, 2020년 원격 교육의 진화