An dësem Artikel hunn ech 10 irreversibel E-Learning Trends gedeelt
"Fernléieren, Distanzausbildung" bezitt sech op vill Zäit virun engem Computerbildschierm verbréngen. Dir kënnt op viropgeholl Virliesungen lauschteren an Är Dozenten an der Klass gesinn.
Sou léiert Dir Äert Heem an Är Schoul opzedeelen: Interaktive Projete si schwéier z'erhalen wéinst Zoom an Internet Konnektivitéit Problemer.
E-Learning huet e Konzept dat scho laang existéiert eng ganz nei Bedeitung ginn: Léieren.
Et gouf eng bedeitend Erhéijung vun der Notzung vum Fernléieren op allen Niveauen viru kuerzem. Dëst huet Educateuren frësch Perspektiven op E-Learning ginn. A bestëmmte Fäll ass et schwéier fir den E-Learning op d'Aarbecht ze kréien. Op anere Plazen huet den E-Learning nei Dieren opgemaach.
Vill Geschäfter an Organisatiounen benotzen de Moment déi trendy E-Learning Trends, déi ëmmer méi heefeg ginn wéi mir 2021 ukommen. Dës Aarte vun Trends am E-Learning wäerten nëmmen eng limitéiert Period bestoe bleiwen. Si wäerte sou séier verschwannen wéi se erschéngen.
Aner Trends, op der anerer Säit, hunn bewisen, datt se eng laang Period weiderfuere kënnen. Si benotze gäre modernste Technologie fir d'Online-Ausbildung méi zougänglech ze maachen fir Studenten aus all Liewenslaf an hinnen ze hëllefen an der Schoul ze bleiwen. Déi, déi net mat esou Entwécklunge mathalen, bleiwen hannerlooss.
Inhaltsverzeechnes
Déi folgend sinn 10 irreversibel E-Learning Trends déi net ëmgedréit kënne ginn:
- Mobile Léieren (M-Learning)
- microlearning
- Virtuell Realitéit (VR) an augmentéiert Realitéit (AR)
- Méi Zougänglechkeet fir all Online Studenten
- Benotzer generéiert Inhalt
- Gamification & Spillbaséiert Léieren (GBL)
- Personaliséiert Léieren
- Virtuell Konferenzen
- Zesummenaarbecht E-Learning
- Sozial Léieren
Mobile Learning (M-Learning)
Geméiss dem Learning House wäerten 67 Prozent vun de Studenten d'Online-Coursaarbecht mat engem mobilen Apparat ofgeschloss hunn. Wann Dir no engem neien E-Learning Cours sicht, benotzen 87 Prozent vun de potenzielle Studenten en mobilen Apparat. Studente wëllen fäeg sinn ze léieren wärend se ënnerwee sinn, andeems se nëmmen hir mobilen Apparater benotzen.
Mobil Apparater representéieren méi wéi d'Halschent vum ganze Webverkéier (net Tabletten abegraff). De Learning Management System, déi am meeschte benotzten e-Learning Software, huet mam Desktop Access (LMS) ugefaang.
Dës Software Systemer hunn ugefaang mat administrativen Funktiounen wéi Präsenz a Gradéierung an hunn sech zu Plattformen entwéckelt fir Léiermaterial ze liwweren. Wéi E-Learning Trends op mobilt Léieren wiesselen, gëtt de LMS gezwongen seng Systemer unzepassen.
Wéi den Handy-nëmmen Internetzougang erweidert, wäert E-Learning Firmen wéi Entertainment Streaming, Shopping, a méiglecherweis Navigatioun verfollegen. An Zukunft wäert E-Learning méi mobil a userfrëndlech ginn.
microlearning
Opmierksamkeetsspann: Mënschen hunn eng ganz kuerz Opmierksamkeetsspann. Déi populäersten Trends sinn "Biss-sized Moossen" vun Neiegkeeten, Ënnerhalung a sozialem Material dat d'Leit gären deelen. Mikrolearning Programmer ginn zum E-Learning bäigefüügt fir d'Bedierfnesser vu Leit ze treffen déi kuerz Opmierksamkeetsspann a verschidde Léierstiler hunn.
Vill Studenten hunn net gär laang Moduler. Dëst ass net wouer fir 40-Minute gespäichert Videoen. Microlearning a 5-Minute Filmer, op der anerer Säit, hält d'Opmierksamkeet vun de Studenten méi laang wéi 40-Minute gespäichert Videoen.
A Microlearning Coursen kënnen d'Schüler e puer Minutten gläichzäiteg u bestëmmte Fäegkeeten schaffen, wat hinnen hëlleft méi erënneren.
Profitéiert vun dëse kuerze Lektioune wann Dir net vill Zäit hutt fir ze studéieren. D'"Mikro-Lektioune", déi Dir an Ärer Fräizäit huelen kënnt, kënne voll Lektioune sinn, och wann Dir nëmmen e puer Minutten hutt fir se ze maachen. Dir kënnt och kuerz Tester huelen a Lektioune séier iwwerpréiwen. Dir kënnt dat och maachen.
Dëst Format léisst Iech Umeldungsinformatiounen kréien, déi Iech méi qualifizéiert maachen a méi Aarbechtsméiglechkeeten fir Iech opmaachen, also ass et eng gutt Iddi dëst ze benotzen. Microlearning ass e populäre Wee fir op der Aarbechtsplaz an an der Schoul ze léieren.
Kuerzform Mikrolearning Coursen si méi wahrscheinlech vun de meescht E-Learner erënnert. Dës Klasse si besser fir Leit déi op verschidde Manéiere léieren. ADD an ADHD sinn zwou Aarte vu Léierstéierunge, déi mat Hëllef vun dëse Saachen behandelt kënne ginn.
Virtual Reality (VR) an Augmented Reality (AR)
Virtuell Realitéit an augmentéiert Realitéit änneren de Wee wéi d'Leit léieren. Bis 2025 gëtt de weltwäite virtuelle Realitéitmaart erwaart $ 20.9 Milliarde wäert ze sinn.
Am Moment ass de Maart 6.1 Milliarden Dollar wäert. VR Technologie gëtt ëmmer méi populär op der ganzer Welt, sou datt E-Learning Apps fir se sécher sinn ze verfollegen.
Educateuren aus der ganzer Welt wëssen datt et verschidde Weeër gi fir ze léieren. Leit, déi gutt sinn Text ze liesen oder Video-baséiert Instruktioune kucken, waren den Haaptfokus vum E-Learning. Leit, déi gutt an dëse Formater léieren, waren den Haaptfokus vum E-Learning.
Wann et drëm geet Lamb Realitéit (AR) a VR, d'Saachen hu sech a ganz kuerzer Zäit geännert. Vill Schüler kréien keng Hëllef beim Liesen oder kucken Videoen.
Maacht interaktiv Videoe méi zougänglech fir eng méi breet Palette vu Schüler, och déi visuell a kierperlech. AR a VR maachen interaktiv Videoe méi zougänglech fir eng méi breet Palette vu Schüler.
Op Plazen wou d'Leit gär perséinlech léieren, kënnen AR a VR e-Learning bréngen.
AR a VR maachen d'Léiere méi lëschteg, zougänglech an interaktiv fir Studenten, wat zu méi Studenten fäeg ass ze léieren. Si si gutt fir Studenten vun all Zorte vu Léierstiler ze hëllefen an hire Studien besser ze ginn.
Méi Zougänglechkeet fir all Online Studenten
Méi Zougänglechkeet bedeit datt all Schüler méi Kontroll iwwer hir Léierweeër kënnen hunn a méi genéissen.
Ee vun de Virdeeler vum E-Learning ass datt virtuell Léiererfarunge kënne geännert ginn, wat ee vun hinnen ass. Studente vu verschiddene Léierstile kënne vum E-Learning profitéieren well et fir sou vill verschidde Saachen benotzt ka ginn.
Trends wéi d'Benotzung vu Plattformen an Ännerungen am Léieren wäerten e-Learning méi zougänglech maachen.
Benotzer-generéiert Inhalt
Studente kënnen e-Learning Plattforme benotzen fir hir Wëssen, Fäegkeeten an Interessen mateneen a mat hiren Enseignanten ze deelen, sou datt se all vunenee kënne léieren. D'Instruktoren kënnen de Studenten hëllefen méi involvéiert ze sinn an hir Ausbildung ze besëtzen andeems se se crowdsource loossen an Inhalt wielen.
Filmer déi de Studenten hëllefen en haart Thema ze verstoen kënne mat de Rescht vun der Klass gedeelt ginn. Wann en Enseignant kreativ Problemléisung an Teamwork léiere wëllt, maache si Klassenaufgaben, déi et méiglech maachen fir Studenten zesummen ze schaffen fir eppes ze léieren.
Well d'Schüler den Inhalt wielen deen se wëllen léieren, ass dëst e super Wee fir méi Studenten opgereegt ze léieren. Amplaz "geléiert" ze ginn, kréien d'Kanner d'Chance fir sozial ze léieren. Et ass och gutt fir Inhaltscreatoren well d'Studenten hiert eegent Material zesummesetzen.
Gamification & Game-based Learning (GBL)
Maacht dat Bescht aus Ärer Online Plattform fir Studenten eng "Spillerfahrung" ze ginn, vun där se all Deel kënne sinn. Spiller an e-Learning setzen ass gewisen fir Studenten ze hëllefen erënneren wat se geléiert hunn an hir Leeschtung verbesseren.
Et ass besonnesch anescht wéi e Virtrag héieren oder e Buch liesen.
Gamification ass en neien Trend deen d'Léiere méi Spaass mécht andeems et méi Spaass mécht. Et mécht Iech gutt ze fillen wann Dir Aufgaben an Niveauen ofgeschloss hutt.
Instruktiounsdesigner benotze Gamification fir Online Coursen méi Spaass ze maachen. Dëst garantéiert datt d'Schüler an hirer Ausbildung involvéiert sinn an datt hir Léiererfahrungen besser sinn. Spillbaséiert Ausbildung ass e séchere Wee fir vun den Oflenkungen lass ze ginn, déi d'Leit hunn wa se e-Learning benotzen.
Virtuell Konferenzen
E-Learning huet d'Fäegkeet enorm Gemeinschafte vu Leit ze verbannen. Virtuell Präsentatiounen gi vun aneren mat ähnlechen Interessen an Ausbildung besicht fir iwwer hir léifste Sujeten ze léieren. Virtuell Konferenzen sinn am Joer 2020 zu Prominenz geklommen wéi populär perséinlech Eventer online gaang sinn.
Virtuell Konferenzen hunn elo all d'Virdeeler vun echte Konferenzen, dank Fortschrëtter an der Technologie, déi et hinnen erlaben interaktiv Videoen ze streamen. Participanten a klenge Gruppen kënnen online treffen fir ze diskutéieren wat se geléiert hunn. Dëst fördert d'Gemeinschaft andeems d'Studenten hir Léiertrends deelen.
Wann en E-Learner net fäeg ass en Event matzemaachen well et ze wäit vun hirer kierperlecher Plaz ewech ass, kënne se eng virtuell Konferenz engagéieren. Als Resultat kënnt Dir Är Studie weiderféieren wärend Dir mat anere Registranten online vernetzt.
Personaliséiert Léieren
Educatioun war ëmmer déi selwecht, mat enger starr Struktur a wéineg Plaz fir Individualitéit fir Studenten, wéi et ëmmer war. kënschtlech Intelligenz an E-Learning si mächteg Tools déi Iech hëllefe kënnen e personaliséierten, interaktiven Léierëmfeld ze bauen.
Leit, déi e-Learning Software benotzen, kënnen Informatiounen iwwer hir Gewunnechten a Fäegkeeten kréien. Adaptive E-Learning ass e Wee fir Enseignanten Hëllef vu kënschtlecher Intelligenz ze kréien. Et gëtt e Wee wéi et léiert all Student mat hire Studiegewunnechten op engem een-zu-een Niveau ze hëllefen.
Et gëtt méi Hëllef fir Studenten déi Problemer mat der Multiplikatioun hunn. Studenten déi gutt mam Léierplang maachen, kréien méi Iddie fir ze léieren. Dës E-Learning Method kann méi Leit hëllefen matzemaachen andeems se hinnen e personaliséierte Léierwee ginn.
De personaliséierte Léiertrend bréngt net nëmmen d'Schüler méi involvéiert, awer et verbessert och hir Qualitéiten. Wéi d'Software besser gëtt, gëtt et Suggestiounen ier en Enseignant bemierkt datt e Student hannendrun ass, wat et méi wahrscheinlech mécht datt de Schüler Erfolleg wäert.
Zesummenaarbecht E-Learning
Duerch déi eenzegaarteg Zesummenaarbecht vun all senge Schüler wäert e-Learning e Gefill vu Gemeinschaft bauen. D'Leit schwätzen iwwer de Léierplang als Grupp wann d'Studenten mam Inhalt a matenee interagéieren. Studente kënne grad esou vill vunenee léieren wéi se aus dem formelle Léierpersonal léieren, a si kënnen och vuneneen léieren.
Dëse Fad konzentréiert sech op ee vun de wichtegsten Deeler vum Léieren: wéi Dir mat anere Leit interagéiert. Als Resultat vum E-Learning ginn enk Frëndschaften tëscht Studenten zu Méiglechkeete fir an der Gemeinschaft ze léieren.
E puer Online Léierplattformen hunn agebaute Featuren déi et méi einfach maachen mat anere Leit ze verbannen. All Schüler wäert dann fäeg sinn ze konnektéieren. Si kënnen dat eleng maachen, a klenge Gruppen oder als Ganzt. Dëst léisst d'Leit Bezéiungen bilden op eng Manéier déi ganz ähnlech ass wéi d'Leit perséinlech léieren, an et léisst se och léieren op eng Manéier déi hinnen ganz natierlech ass.
Kollaborativ Léieren kann tatsächlech am richtege Liewen fir Studenten an hirer Gemeinschaft geschéien dank Instruktor-gefouert Gespréicher, Erausfuerderung Iddien, an all Schüler säin eegenen eenzegaartegen Hannergrond an Erfarungen.
Sozial Léieren
Déi ambitiéisst Manéier fir Educateuren online Léiergemeinschaften ze bauen ass d'Kraaft vu soziale Medien ze benotzen. Educatioun a Gesellschaft kënne besser zesumme schaffen wa se sozial Medien benotzen. Déi meescht Leit verbréngen hir Zäit op sozialen Medien, also ass dëst e super Wee fir dat ze maachen.
D'Instruktoren an e-Learning-Raumen bréngen d'Léieren an online sozialen Netzwierker andeems se Debatte mat Hashtag encouragéieren, Foren op Plazen opbauen déi scho existéieren, an d'Schüler encouragéieren d'Plattforme fir hir Ausbildung ze benotzen.
Méi Sozial Léieren gëtt vun e-Learning Enseignanten benotzt fir Studenten ze hëllefen déi aktuell Eventer besser ze verstoen. D'Instruktoren hëllefen d'Studenten lieweg Léierpersonal ze ginn andeems se hir Notzung vun Technologie fokusséieren op Léieren aus dem Rescht vun der Welt. E-Learning wäert fäeg sinn d'Gemeinschaft déi schonn do ass gutt ze notzen.
Fir vill Leit ass d'Erzéiungserfahrung alles drëm Leit aus verschiddenen Hannergrënn, Erfahrungen a Liewen zesummen ze bréngen fir zesummen ze schaffen. Mir denken datt wéi e-Learning an 2021 wiisst, d'Enseignanten an d'Studenten ufänken Gemeinschaften an reale Klassesäll an op anere Plazen ze bauen.
Am Joer 2021 wäert den E-Learning nach méi wuessen. Déi erfollegräichst a positiv E-Learning Trends wäerte weidergoen. Plangt Dir méi am Joer 2021 ze studéieren?
Sidd Dir en Enseignant dee méi iwwer e-Learning wëllt léieren? Dir kënnt elo ufänken iwwer e-Learning ze léieren, a mir hëllefen Iech prett fir d'Zukunft vum Léieren ze kréien.
Quick Links:
