Een bedrijf is zo goed als zijn werknemers. Op basis van de kwaliteit en snelheid van haar werk kan het bedrijf geld verdienen en bloeien. Pogingen om de productiviteit te verhogen zijn echter mislukt. "Hoe eLearning mensen productiever kan maken op het werk?" is het onderwerp van dit artikel.
Volgens een enquête van Northwestern UniversityVolgens Robert Gordon zijn veel bedrijven inefficiënt omdat ze verouderde bedrijfspraktijken hanteren.
Open werkplekken, die het voor individuen gemakkelijker moesten maken om samen te werken en meer te bereiken, hadden het tegenovergestelde effect. Automatiseringstools voldoen ook niet aan de productiviteitsdoelstellingen.
E-learning wordt geprezen als een belangrijke stap voorwaarts in het verhogen van de productiviteit van werknemers. Werknemers kunnen sneller leren en andere teamleden niet irriteren als ze een bron hebben waartoe ze met een druk op de knop toegang hebben.
Kortom, e-learning helpt werknemers die niet over de nodige kennis en vaardigheden beschikken om productiviteitsdoelstellingen te halen.
Onderzoekers in Maleisië ontdekten dat e-learning niet alleen een fantastisch idee is, maar ook iets dat geïmplementeerd moet worden.
Welk LMS-platform past bij jou? Dit artikel legt het meer uit
Inhoudsopgave
Hoe eLearning mensen productiever kan maken op het werk?
Betrokkenheid van medewerkers vergroten
Werknemers die zich vervelen en snel afgeleid zijn, zijn een van de belangrijkste redenen waarom ze hun productiviteitsdoelen niet halen. Het is moeilijk voor mensen om over een onderwerp te leren als ze er niet in geïnteresseerd zijn.
Traditionele trainingsmethoden hebben mensen niet geholpen hun vaardigheden te verbeteren. Een van de redenen waarom trainingen mislukken, is dat mensen er niet willen zijn.
Bovendien, omdat het doorspitten van een stapel documenten aanvoelt als tijdverspilling, komen werknemers zelden terug op wat ze na de training hebben geleerd. Dit is een recept voor een ramp. Het is veel gemakkelijker voor hen om een collega te vragen, maar het is uiteindelijk minder voordelig voor het bedrijf.
E-learning dwingt medewerkers zelf op zoek te gaan naar informatie. Visuele inhoud zoals films, animaties, infographics en foto's die zowel informatief als vermakelijk zijn, zijn ook aantrekkelijker.
Het helpt bij het geheugen
Visuele informatie is voor de hersenen gemakkelijker te begrijpen dan andere soorten kennis, en omdat de meeste e-learning visueel is, onthouden werknemers meer van wat ze hebben geleerd.
Op e-learningplatforms moedigt het gebruik van films en animatie 'microlearning' aan, waarvan is vastgesteld dat het de interesse van mensen vergroot en hen helpt herinneren wat ze hebben geleerd.
Trainers kunnen een scala aan inhoud opnemen in e-learningsystemen om werknemers te helpen onthouden wat ze hebben geleerd. Quizzen, games en andere interactieve componenten zijn aangetoond om mensen te helpen dingen beter te onthouden.
Leren dat zich aanpast
Mensen die deeltijds werken of eerder moeten stoppen met werken om hun kinderen van school te halen, vinden e-learningplatforms handiger. Werknemers, supervisors en trainers kunnen traditionele trainingssessies onhandig vinden.
Managers moeten doelen aanpassen om verloren tijd te compenseren, werknemers moeten hun kalenders aanpassen en trainers moeten een klaslokaal vinden, op locatie of elders.
Omdat het opzetten tijd en geld kost, kan de training van het personeel een aanslag op de middelen zijn. U hoeft zich over geen van deze problemen zorgen te maken met e-learningplatforms, omdat u op elk moment toegang hebt tot trainingsmateriaal.
maatwerk
Trainingsmateriaal ontworpen voor e-learning is ontworpen voor gebruik op computers en tablets. Cursussen kunnen eenvoudig worden aangepast aan de eisen van uw bedrijf en uw werknemers.
Het onderwijsprogramma Teachers First van Sliced Bread is bijvoorbeeld ontwikkeld voor het Egyptische Ministerie van Onderwijs en Technisch Onderwijs en maakt nu deel uit van het Egyptian Learning Society Program, dat de Education 2.0-strategie ondersteunt.
Het is geen geheim dat mensen op verschillende manieren leren. Sommige medewerkers leren beter door spelletjes te spelen, terwijl anderen beter leren door een evaluatieoefening te doen.
Zo beschikte het Risk Advisory Learning Management System over een voice-over en 3D-animatie. De cursus houdt de voortgang en resultaten van elke deelnemer bij, zodat hun voortgang en resultaten kunnen worden geanalyseerd en de juiste feedback kan worden ontvangen.
Het is gemakkelijker voor trainers om te bepalen op welke soorten training werknemers reageren als ze hun leerervaringen kunnen aanpassen. Dit geeft bedrijven een voorsprong in de toekomst.
Werknemers kunnen veel sneller leren in persoonlijke e-learningomgevingen dan in de traditionele persoonlijke training.
De tijd die wordt bespaard doordat werknemers niet hoeven te worden opgeleid, kan worden gebruikt om hun nieuwe vaardigheden en kennis aan het werk te zetten, waardoor het bedrijf productiever kan zijn.
Kostenbesparingen
E-learning is goedkoper dan de meeste traditionele trainingsmethodes. Het kan ook omhoog of omlaag worden geschaald, waardoor relevante inhoud tussen afdelingen kan worden gedeeld.
Volgens een IBM onderzoek naar de waarde van training, online training kan helpen om werknemers te behouden en tegelijkertijd geld te besparen op wervingskosten.
Volgens het bedrijf waren ze in staat om vijf keer zoveel werknemers op te leiden voor een derde van de kosten, waardoor ze $ 200 miljoen bespaarden.
IBM is niet het enige bedrijf dat waarde hecht aan online onderwijs. Volgens rapporten, 40% van de Fortune 500-bedrijven heeft geïnvesteerd in online leermiddelen vanwege de voordelen van e-learning.
E-learningtools laten werknemers zien dat hun werkgevers bereid zijn te investeren in hun opleiding en ontwikkeling. Mensen voelen zich hierdoor sterk en geconcentreerd.
Ze kunnen ook sneller leren met slechts een paar klikken als ze direct toegang hebben tot kennis. Dit alles heeft een grote invloed op de hoeveelheid uitgevoerd werk.
Krijg een enorme korting op het beste LMS-platform
Quick Links:
