"Onderwijs is nutteloos tenzij het een kind helpt zich open te stellen voor het leven."
Omdat schoolse superioriteit niet langer voldoende is om succes en geluk in het leven en werk te verzekeren, klinken de woorden van Maria Montessori vandaag de dag extra waar. In dit artikel heb ik "Topimpact van online leren op de ontwikkeling van kinderen" gedeeld.
Voorschoolse educatie is tegenwoordig belangrijker dan een eeuw geleden voor volledige ontwikkeling.
Naast de intellectuele behoeften van de leerling probeert holistisch leren tegemoet te komen aan de fysiologische en interpersoonlijke behoeften van de leerling, evenals aan zijn esthetische en religieuze behoeften.
Empathie, inclusie, integriteit en respect zijn fundamentele menselijke waarden gericht op het creëren van verbindingen met de lokale gemeenschap en de natuurlijke wereld.
Pandemie en online leren hebben het hart van de traditionele leerecologie veranderd, en een schoolomgeving is gebouwd rond deze standpunten.
Inhoudsopgave
Topimpact van online leren op de ontwikkeling van kinderen
De populariteit van online onderwijs zit in de lift
Online onderwijs is nu de norm geworden voor permanente educatie bij een calamiteit, dankzij de introductie van Covid-19 en de bijbehorende quarantaine.
Studenten uit verschillende klassen, religies, kasten, rassen en nationaliteiten nemen deel aan een online klas, waardoor het bewustzijn wordt vergroot en een gemeenschapsgevoel wordt opgebouwd onder studenten met verschillende achtergronden.
Online leren voldoet aan de specifieke behoeften van individuele leerlingen, zelfs zonder een fysieke verbinding, dankzij gepersonaliseerde inhoud, oneindige online leerbronnen en de vrijheid om elke vraag een-op-een met de mentor te bespreken en te sorteren.
Teksten, afbeeldingen, video's, lessen en multimedia-inhoud dragen allemaal bij aan het betrokken en geïnteresseerd houden van studenten in het online klaslokaal.
Docenten vinden het ongelooflijk nuttig en tijdbesparend vanwege de verbeterde mogelijkheden van online testen, beoordelingen, het genereren van rapporten en snelle toegang tot cursussen en bronnen.
Omdat online lessen vanuit het comfort van je eigen huis kunnen worden gevolgd, bevorderen ze nauwere relaties tussen studenten en hun instructeurs.
Als het gaat om het leren van nieuwe vaardigheden, vinden veel mensen het handig om dit vanuit de privacy en het gemak van hun eigen huis te doen in plaats van op een school of universiteit.
Naast de voor de hand liggende voordelen van online leren, is de beschikbaarheid van leren en onderwijs van hoge kwaliteit ook een kritische factor.
Uitdagingen in online onderwijs
Helaas beperken verschillende moeilijkheden, voornamelijk in India, het online onderwijs. In veel regio's van het land is er een tekort aan eerlijke toegang tot een computer of smartphone, evenals snelle internetverbinding.
Er zijn bepaalde studenten die het misschien niet prettig vinden om online te leren omdat het een relatief nieuw medium is. Vanwege de vele afleidingen die beschikbaar zijn op hun apparaten en thuis, vinden veel kinderen het moeilijk om zich te concentreren tijdens het volgen van online lessen.
Het ontbreken van een regelmatig schema voor de holistische ontwikkeling van een kind, dat academische, atletische, cognitieve, communicatieve en persoonlijkheidsontwikkeling omvat, heeft ook gevolgen voor de betrokken kinderen. Als ze niet effectief zijn ontworpen, kunnen online lessen vermoeiend worden.
Kinderen missen de samenwerkingsvaardigheden die ze in de klas ontwikkelen omdat ze niet in het gezelschap van hun klasgenoten zijn en de sessies online bijwonen. Scholen en ouders staan te popelen om het nieuwe schooljaar te beginnen.
Zolang de beperkingen worden overwonnen, kan online onderwijs kosteneffectief zijn en algemeen worden aanvaard op een kosteneffectieve en algemeen aanvaardbare manier.
Om ervoor te zorgen dat kinderen zich op een veilige en holistische manier kunnen ontwikkelen, is het essentieel dat er een hybride leerkader wordt geïmplementeerd.
Leren in de klas helpt studenten interpersoonlijke vaardigheden op te bouwen, zoals het vermogen om in groepen te werken en effectief te communiceren, terwijl online leren studenten helpt hun kennis sneller vast te houden.
We kunnen pas een hybride techniek gebruiken om grote leercomponenten op te nemen als de problemen zijn opgelost.
Perspectieven van studenten op webgebaseerd onderwijs
Voordat ze de echte wereld betreden, hebben studenten die online leren hebben gebruikt om hun onafhankelijkheid als studenten te ontwikkelen, een voorsprong.
Als resultaat van de sessie konden studenten nieuwe kennis opdoen door het gebruik van nieuwe leerhulpmiddelen en platforms, evenals een breed scala aan videoreferenties, praktische hulpmiddelen en experimenten, activiteiten en verbeterde internettoegang tot leermateriaal.
Docenten hebben een dynamische online leeromgeving gebouwd waar leerlingen enthousiast op hebben gereageerd, terwijl anderen wat extra hulp nodig hebben.
De toekomst ziet er rooskleurig uit
De Indiase onderwijsmarkt wordt momenteel gerevolutioneerd door goedkope online lessen en cursussen die via worden aangeboden systemen voor onderwijstechnologie.
Academisch gezien laten vergelijkbare projecten zien dat online leren niet minder effectief is dan de traditionele methode.
Gelukkig zullen uiteindelijk uitgebreide componenten worden opgenomen naarmate online leren zichzelf verfijnt om te voldoen aan de voortdurend veranderende eisen van studenten over de hele wereld.
Door digitaal leren kunnen gegevens en mappen nu worden geordend en bewaard zonder fysieke schade aan te richten. Vermindert het risico op verloren of geruïneerde opdrachten door leerlingen gemakkelijk toegang te geven tot hun aantekeningen en opdrachten.
Wanneer studenten technologie kunnen gebruiken om hun leren te verbeteren, vinden ze het opwindender en interessanter dan zonder. Van jongs af aan komt online onderwijs duidelijk de algehele ontwikkeling van leerlingen ten goede.
Hierdoor breidt de markt voor educatieve technologieproducten en -diensten zich uit en ziet er goed uit.
Quick Links:
