Uma corporação é tão boa quanto seus funcionários. Com base na qualidade e velocidade de seu trabalho, a empresa pode ganhar dinheiro e prosperar. No entanto, os esforços para aumentar a produtividade falharam. “Como o eLearning pode tornar as pessoas mais produtivas no trabalho?” é o tema deste artigo.
De acordo com uma pesquisa feita por Northwestern UniversityRobert Gordon, muitas empresas são ineficientes porque empregam práticas de negócios ultrapassadas.
Locais de trabalho de plano aberto, que deveriam tornar mais fácil para os indivíduos colaborar e realizar mais, tiveram o efeito oposto. As ferramentas de automação também não estão atingindo as metas de produtividade.
O elearning foi saudado como um passo significativo no aumento da produtividade dos funcionários. Os funcionários podem aprender mais rápido e não incomodar outros membros da equipe quando têm uma fonte que podem acessar com o pressionar de um botão.
Em uma palavra, o elearning auxilia os funcionários que não possuem o conhecimento e as habilidades necessárias para cumprir as metas de produtividade.
Pesquisadores na Malásia descobriram que o elearning não é apenas uma noção fantástica, mas também algo que deve ser implementado.
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Conteúdo
Como o eLearning pode tornar as pessoas mais produtivas no trabalho?
Aumente o envolvimento dos funcionários
Funcionários entediados e facilmente distraídos são uma das principais razões pelas quais eles não atingem as metas de produtividade. É difícil para as pessoas aprenderem sobre um assunto se não estiverem interessadas nele.
Os métodos tradicionais de treinamento falharam em ajudar as pessoas a melhorar suas habilidades. Uma das razões pelas quais os programas de treinamento falham é que as pessoas não querem estar lá.
Além disso, como vasculhar uma pilha de documentos parece uma perda de tempo, os funcionários raramente revisitam o que aprenderam após o treinamento. Isto é uma receita para o desastre. É muito mais fácil para eles perguntar a um colega de trabalho, mas, em última análise, é menos benéfico para a empresa.
O elearning força os funcionários a buscar informações por conta própria. Conteúdos visuais como filmes, animações, infográficos e fotografias que são informativos e divertidos também são mais atraentes.
Ajuda na memória
A informação visual é mais fácil para o cérebro compreender do que outros tipos de conhecimento e, como a maior parte do e-learning é visual, os funcionários se lembrarão mais do que aprenderam.
Nas plataformas de e-learning, o uso de filmes e animações incentiva o “microlearning”, que aumenta o interesse das pessoas e as ajuda a lembrar o que aprenderam.
Os instrutores podem incorporar uma variedade de conteúdos em sistemas de e-learning para ajudar os funcionários a se lembrarem do que aprenderam. Testes, jogos e outros componentes interativos demonstraram ajudar as pessoas a se lembrarem melhor das coisas.
Aprendizagem que se adapta
As pessoas que trabalham meio período ou precisam sair mais cedo do trabalho para buscar seus filhos na escola acharão as plataformas de e-learning mais convenientes. Funcionários, supervisores e instrutores podem achar inconvenientes as sessões de treinamento tradicionais.
Os gerentes devem ajustar as metas para compensar o tempo perdido, os funcionários devem ajustar seus calendários e os instrutores devem encontrar uma sala de aula, seja no local ou fora dele.
Como leva tempo e dinheiro para configurar, o treinamento de pessoal pode ser um dreno de recursos. Você não terá que se preocupar com nenhum desses problemas com as plataformas de e-learning, pois poderá acessar os materiais de treinamento a qualquer momento.
Personalização
Materiais de treinamento projetados para elearning são projetados para serem usados em computadores e tablets. Os cursos podem ser facilmente personalizados para atender às demandas de sua empresa e de seus funcionários.
O programa educacional Sliced Bread's Teachers First, por exemplo, foi desenvolvido para o Ministério da Educação e Educação Técnica do Egito e agora faz parte do Programa Sociedade Egípcia de Aprendizagem, que apóia a Estratégia de Educação 2.0.
Não é nenhum segredo que as pessoas aprendem de maneiras diferentes. Alguns funcionários aprendem melhor jogando, enquanto outros aprendem melhor fazendo um exercício de avaliação.
Por exemplo, o Risk Advisory Learning Management System tinha locução e animação 3D. O curso acompanha o progresso e os resultados de cada delegado para que seu progresso e resultados possam ser analisados e eles possam receber o feedback apropriado.
É mais fácil para os instrutores determinar a quais tipos de treinamento os funcionários respondem quando podem personalizar suas experiências de aprendizado. Isso oferece às empresas uma vantagem no futuro.
Os funcionários podem aprender muito mais rapidamente em ambientes de e-learning pessoal do que no treinamento presencial tradicional.
O tempo economizado por não ter que treinar funcionários pode ser usado para colocar em prática suas novas habilidades e conhecimentos, permitindo que a empresa seja mais produtiva.
Economia de Custos
O elearning é mais barato do que a maioria dos métodos de treinamento tradicionais. Também pode ser ampliado ou reduzido, permitindo que o conteúdo relevante seja compartilhado entre os departamentos.
De acordo com um IBM pesquisa sobre o valor do treinamento, o treinamento on-line pode ajudar a reter funcionários e, ao mesmo tempo, economizar dinheiro em despesas de contratação.
De acordo com a empresa, eles conseguiram treinar cinco vezes mais funcionários por um terço do custo, economizando US$ 200 milhões.
A IBM não é a única empresa que valoriza a educação online. Segundo relatos, 40% das empresas da Fortune 500 investiram em ferramentas de aprendizado online devido aos benefícios do e-learning.
As ferramentas de elearning demonstram aos funcionários que seus empregadores estão preparados para investir em seu treinamento e desenvolvimento. As pessoas se sentem fortes e concentradas como resultado disso.
Eles também podem aprender mais rapidamente com apenas alguns cliques quando têm acesso imediato ao conhecimento. Tudo isso tem um impacto significativo na quantidade de trabalho concluído.
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