Neste artigo, compartilhei meu conhecimento sobre “O futuro da educação”.
A Covid-19 vírus teve um grande impacto no sistema educacional mundial. O fechamento de escolas e uma rápida mudança para o aprendizado online pioraram ainda mais as desigualdades educacionais e fizeram com que muitas pessoas perdessem muito conhecimento.
Isso mostra como é importante mudar e melhorar os sistemas educacionais usando tecnologia e treinando professores para que todas as crianças possam ter uma educação inclusiva de alta qualidade.
Se você usar uma estratégia de aprendizagem mista, terá mais chances e flexibilidade no futuro.
Além disso, a epidemia causou uma crise no mercado de trabalho e acelerou a automação do local de trabalho, o que levou a mais investimentos no desenvolvimento de habilidades e aprendizagem ao longo da vida.
Para ser mais resiliente a futuras crises e apoiar o crescimento econômico inclusivo e de longo prazo, essas duas coisas dependem de ter mais pessoas com boas habilidades. Como resultado, os programas de recuperação pós-COVID-19 devem se concentrar em gastar dinheiro com as pessoas.
A educação está gradualmente investindo em novas tecnologias e desenvolvendo métodos de aprendizagem combinados.
Uma mudança para o aprendizado remoto melhorou a adoção de tecnologias digitais no setor educacional durante a epidemia.
As escolas desenvolveram sistemas de ensino à distância em conjunto com os governos e o setor privado para manter a continuidade do aprendizado.
Byju's, Coursera e EDX são exemplos de empresas de tecnologia educacional que beneficiaram instituições de ensino ao oferecer aos alunos cursos online gratuitos e aos educadores ferramentas de ensino gratuitas.
À medida que a demanda por aprendizado on-line cresceu, muitas startups de tecnologia educacional receberam investimentos recordes, resultando em uma expansão maciça nos últimos anos.
Embora a educação online não possa substituir todas as tarefas que as escolas tradicionais podem oferecer, a epidemia chamou a atenção para a necessidade de tecnologia para aprimorar e complementar o aprendizado dos alunos.
Aprendizagem online oferece um ambiente de aprendizado mais personalizado, interativo e flexível do que a educação tradicional em sala de aula.
Além disso, o aprendizado on-line pode ser oferecido a qualquer momento ou em qualquer local, melhorando o acesso a oportunidades de aprendizado em um momento em que a adoção global de tecnologia está aumentando.
Como resultado, espera-se que a educação dedique mais recursos à criação de tecnologia e à implementação de estratégias de aprendizado combinado, que combinam ensino presencial com atividades online.
Tecnologias emergentes e ferramentas de colaboração, bem como novas abordagens de ensino, serão necessárias para permitir experiências de aprendizagem híbridas dinâmicas, inclusivas e personalizadas. Os professores podem fazer uso de tecnologias digitais para melhorar seus métodos de ensino.
A incorporação de atividades baseadas em jogos no processo de aprendizagem, por exemplo, pode ajudar os alunos a se tornarem mais interessados e motivados, principalmente entre os alunos mais jovens.
As tecnologias de análise de aprendizagem também podem ajudar os professores a avaliar o desempenho de seus alunos em sala de aula e tomar decisões informadas sobre como melhorar os resultados de aprendizagem.
Além disso, o uso de tecnologias digitais ajuda a economizar tempo e melhorar a eficiência das atividades administrativas. A falta de habilidades digitais dos instrutores, por outro lado, continua sendo um grande impedimento para o aprendizado combinado.
Quando o currículo muda para um formato digital, é fundamental que professores e alunos aprendam habilidades digitais e entendam como usar as tecnologias de maneira eficaz.
Assim, para fortalecer suas habilidades e explorar plenamente os benefícios do ensino híbrido, é necessário capacitar os instrutores e aumentar os investimentos em seu desenvolvimento profissional.
A aprendizagem ao longo da vida é necessária para ter sucesso no trabalho futuro.
Para prosperar tanto emocional quanto profissionalmente em um ambiente em rápida mudança, as pessoas precisarão adotar o aprendizado ao longo da vida.
Tendências demográficas, redefinições de globalização, digitalização e a epidemia de COVID-19 mudaram a maneira como as organizações funcionam e modificaram os requisitos de habilidades.
De acordo com Fórum Econômico Mundial, a automação do local de trabalho custará 85 milhões de empregos até 2025, resultando em uma mudança na divisão de trabalho entre humanos e robôs.
Fonte: Euromonitor International a partir de estatísticas nacionais, União Internacional de Telecomunicações (UIT)
No entanto, até 2025, 97 milhões de novos empregos poderão ser gerados devido à velocidade crescente da adoção tecnológica e ao aumento da demanda por produtos e serviços criativos.
Como resultado, as empresas terão mais dificuldade em encontrar pessoas com as habilidades necessárias para administrar e inovar com eficiência. O emprego futuro será focado na solução de desafios difíceis e não estruturados.
As pessoas exigirão uma combinação completa de habilidades técnicas e pessoais, como pensamento crítico, resolução de problemas e criatividade, para se destacar no trabalho.
Preparar a força de trabalho para o futuro da automação é importante, e os setores público e privado devem responder de forma rápida e colaborativa.
Fonte: Euromonitor International de fontes comerciais, estatísticas nacionais
O sistema educacional deve evoluir e ficar mais atento às necessidades do mercado de trabalho para produzir uma força de trabalho altamente qualificada, resiliente e adaptável.
A fim de envolver mais pessoas na aprendizagem ao longo da vida e apoiá-las na preparação para futuras vocações, os países devem aumentar os investimentos em requalificação e qualificação, bem como modernizar as infraestruturas de educação e formação de adultos.
Além disso, as organizações devem expandir seus investimentos no desenvolvimento profissional dos funcionários para ajudar a diminuir as lacunas de habilidades e fornecer oportunidades de treinamento por meios formais e informais, como conhecimento interno e externo, bem como plataformas de aprendizado on-line.
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