Dezvăluirea celor mai recente statistici de alfabetizare 2024

Statisticile de alfabetizare sunt esențiale în determinarea nivelului de alfabetizare în cadrul unei populații. Acestea pot ajuta la identificarea zonelor în care nivelul de alfabetizare este scăzut și la identificarea potențialelor intervenții pentru îmbunătățirea ratelor de alfabetizare.

În plus, statisticile de alfabetizare pot fi utilizate pentru a compara nivelurile de alfabetizare ale diferitelor grupuri dintr-o populație și pentru a monitoriza schimbările în alfabetizare de-a lungul timpului. În consecință, statisticile de alfabetizare sunt un instrument valoros atât pentru factorii de decizie, cât și pentru educatori.

statistică

În ce platformă LMS ar trebui să vă investiți timpul și banii? Această recenzie vă va spune mai multe despre ea.

Cuprins

Repere de raport

În 2022, o medie de 79% dintre adulții americani vor fi capabili să citească și să scrie.
Douăzeci și unu la sută dintre americani nu vor putea să citească sau să scrie până în 2022.
Majoritatea adulților nu pot citi sau scrie la un nivel dincolo de clasa a șasea.
Se estimează că analfabetismul costă economia Statelor Unite 2.2 trilioane de dolari pe an.
Mai mult de o treime dintre adulții care nu știu să citească sau să scrie sunt născuți în străinătate.
Majoritatea copiilor din Massachusetts erau alfabetizați.
Cel mai mic procent de școlari nu știu să citească și să scrie în New Mexico.
Cea mai mare proporție de adulți din New Hampshire era alfabetizat.
Ratele de alfabetizare a adulților din California au fost cele mai scăzute din țară.
În 2013, 66% dintre elevii de clasa a patra din Statele Unite nu puteau să citească în medie.

Statisticile de alfabetizare din SUA

Credit:- Gândiți impactul

Statistica alfabetizării copiilor

Scorul mediu la lectură pentru elevii de clasa a IV-a și a VIII-a în 2017 a fost mai mare decât în 1992, dar nu considerabil mai mare decât în 2015. Acest lucru este conform Rezumatului 2018 al Statisticilor Educației.

Deși diferența dintre elevii albi și negri și albi și hispanici s-a redus considerabil între 1992 și 2017, nu s-a redus deloc între 2015 și 2017.

În comparație cu băieții de clasa a VIII-a, fetele de clasa a VIII-a au obținut un scor cu 8 puncte mai mare la partea de lectură a Evaluării Naționale a Progresului Educațional (NAEP) din 8.
Între 1992 și 2017, elevii din clasa a IV-a s-au îmbunătățit cu 4 puncte, în timp ce elevii din clasa a VIII-a s-au îmbunătățit cu 5 puncte.
În ceea ce privește competențele de alfabetizare ale copiilor, Massachusetts, New Hampshire și Maryland s-au clasat pe primele locuri, în această ordine (de la cel mai mare la cel mai mic).
Erau mai puțini tineri în Louisiana, Mississippi și New Mexico care știau să citească și să scrie decât în orice alt stat (de la cel mai mare la cel mai mic).
Toți elevii de clasa a patra din Statele Unite nu au putut să citească bine în 2013. Aceasta a marcat o creștere de 6% față de rezultatele înregistrate în 2003.

Statistici privind alfabetizarea copiilor pe stat (clasa a IV-a)

tabelul1

Credit:- Gândiți impactul

Statistica alfabetizării adulților

Rata medie de alfabetizare a adulților în Statele Unite este de 88%.
Peste 12,000 de adulți cu vârste cuprinse între 16 și 74 de ani au fost evaluați de Programul pentru Evaluarea Internațională a Competențelor Adulților (PIACC) pe parcursul a cinci ani, din 2012 până în 2017.
În 2012, 2014 și 2017, studiul PIACC a constatat că scorul mediu din SUA a fost de 264 din 500 de puncte.
New Hampshire, Minnesota și Dakota de Nord au avut cele mai mari rate de alfabetizare, în această ordine.
Floridienii sunt cei mai puțin probabil să fie alfabetizați, urmați de new-yorkezi și californiani.