„Образовање је бескорисно осим ако не помаже детету да се отвори животу.
Пошто школска супериорност више није довољна да обезбеди успех и срећу у животу и раду, речи Марије Монтесори данас звуче посебно истинитије. У овом чланку сам поделио „Највећи утицај онлајн учења на развој деце“.
Образовање у раном детињству је данас важније него пре једног века за пуни развој.
Као и интелектуалне потребе ученика, холистичко учење покушава да одговори на физиолошке и интерперсоналне потребе ученика, као и на њихове естетске и религиозне потребе.
Емпатија, инклузија, интегритет и поштовање су основне људске вредности усмерене на стварање веза са локалном заједницом и светом природе.
Пандемија и онлајн учење променили су срж традиционалне екологије учења, а школско окружење је изграђено око ових гледишта.
Преглед садржаја
Највећи утицај онлајн учења на развој деце
Изазови у онлајн образовању
Нажалост, разне потешкоће, углавном у Индији, ограничавају онлајн образовање. У многим регионима земље недостаје правичан приступ рачунару или паметном телефону, као и брза интернет конекција.
Постоје одређени ученици којима можда није пријатно да уче онлајн јер је то релативно нов медиј. Због вишеструких ометања доступних на њиховим уређајима и код куће, многа деца имају потешкоћа да се концентришу када похађају онлајн часове.
Одсуство редовног распореда за холистички развој детета, који обухвата академски, атлетику, когнитивни, комуникациони и развој личности, такође утиче на децу која су укључена. Ако нису ефикасно дизајнирани, онлајн часови би могли постати заморни.
Деца пропуштају сарадничке способности које развијају у учионици јер нису у друштву својих другова из разреда и похађају сесије онлајн. И школе и родитељи су узбуђени што почиње нова школска година.
Све док су ограничења превазиђена, онлајн образовање може бити исплативо и широко прихваћено на исплатив и широко прихватљив начин.
Да би се осигурало да се деца могу развијати на начин који је и сигуран и холистички, од суштинског је значаја да се примени хибридни оквир учења.
Учење у учионици помаже ученицима да изграде међуљудске вештине, као што је способност рада у групама и ефикасне комуникације, док онлајн учење помаже ученицима да брже задрже своје знање.
Нећемо моћи да користимо хибридну технику за укључивање великих компоненти учења док се проблеми не реше.
Будућност изгледа светла
Индијско образовно тржиште је тренутно у револуцији кроз јефтине онлајн часове и курсеве који се пружају преко системи образовне технологије.
Академски гледано, слични пројекти показују да онлајн учење није ништа мање ефикасно од традиционалне методе.
На срећу, свеобухватне компоненте ће на крају бити уграђене како се онлајн учење усавршава како би одговарало захтевима ученика широм света који се стално мењају.
Због дигиталног учења, подаци и фасцикле сада могу да се уређују и чувају без изазивања било какве физичке штете. Смањује ризик од изгубљених или уништених задатака тако што ученицима олакшава приступ својим белешкама и задацима.
Када ученици могу да користе технологију да побољшају своје учење, они сматрају да је то узбудљивије и занимљивије него што би без ње. Од раног детињства, онлајн образовање очигледно користи свеукупном развоју ученика.
Због тога се тржиште производа и услуга образовних технологија шири и изгледа сјајно.
Линкови: