Läskunnighet Statistik är avgörande för att bestämma nivån av läskunnighet inom en befolkning. De kan hjälpa till att identifiera områden där läskunnigheten är låg och identifiera potentiella insatser för att förbättra läskunnigheten.
Dessutom kan läskunnighetsstatistik användas för att jämföra läskunnighetsnivåerna för olika grupper inom en befolkning och för att övervaka förändringar i läskunnighet över tid. Följaktligen är läskunnighetsstatistik ett värdefullt verktyg för både beslutsfattare och lärare.
I vilken LMS-plattform ska du investera din tid och dina pengar? Den här recensionen kommer att berätta mer om det.
Innehållsförteckning
Rapportera höjdpunkter
- År 2022 kommer i genomsnitt 79% av amerikanska vuxna att kunna läsa och skriva.
- Tjugoen procent av amerikanerna kommer inte att kunna läsa eller skriva 2022.
- De flesta vuxna kan inte läsa eller skriva på en nivå bortom sjätte klass.
- Analfabetism beräknas kosta USA:s ekonomi 2.2 biljoner dollar per år.
- Mer än en tredjedel av de vuxna som inte kan läsa eller skriva är utrikes födda.
- Majoriteten av barnen i Massachusetts var läskunniga.
- Den lägsta andelen skolbarn kunde inte läsa och skriva i New Mexico.
- Den högsta andelen vuxna i New Hampshire var läskunniga.
- Andelen läskunnighet för vuxna i Kalifornien var den lägsta i landet.
- Under 2013 kunde 66 % av fjärdeklassare i USA i genomsnitt inte läsa.
Kreditera:- Thinkimpact
Statistik för barnläskunnighet
Det genomsnittliga läsbetyget för fjärde- och åttondeklassare 2017 var högre än 1992, men inte avsevärt högre än 2015. Detta enligt 2018 Digest of Education Statistics.
Även om klyftan mellan vita och svarta och vita och spansktalande elever har minskat avsevärt mellan 1992 och 2017, har den inte minskat alls mellan 2015 och 2017.
- Jämfört med pojkar i 8:e klass fick flickor i 8:e klass 10 poäng högre på läsdelen av 2017 National Assessment of Educational Progress (NAEP).
- Mellan 1992 och 2017 förbättrades eleverna i 4:an med 5 poäng, medan eleverna i 8:an förbättrades med 7 poäng.
- När det kom till barns läskunnighet rankades Massachusetts, New Hampshire och Maryland högst i den ordningen (högst till lägst).
- Det fanns färre ungdomar i Louisiana, Mississippi och New Mexico som kunde läsa och skriva än i någon annan stat (högst till lägst).
- Alla fjärdeklassare i USA kunde inte läsa skickligt 2013. Detta var en ökning med 6 procent jämfört med resultaten som registrerades 2003.
Statistik om barnläskunnighet per stat (4:e klass)
Kreditera:- Thinkimpact
Statistik för läskunnighet för vuxna
- Den genomsnittliga graden av läskunnighet för vuxna i USA är 88%.
- Mer än 12,000 16 vuxna mellan 74 och 2012 år bedömdes av programmet för internationella bedömningar av vuxnas kompetens (PIACC) under loppet av fem år, från 2017 till XNUMX.
- Under 2012, 2014 och 2017 fann PIACC-studien att den amerikanska genomsnittliga poängen var 264 av 500 poäng.
- New Hampshire, Minnesota och North Dakota hade de högsta läskunnighetsnivåerna, i den ordningen.
- Floridianer är minst benägna att vara läskunniga, följt av New York-bor och kalifornier.
Uppskattning av läskunnighet för vuxna och PIACC-poäng per stat
Kreditera:- Thinkimpact
Vill du ha den bästa LMS-plattformen och få 50% rabatt? För att få rabattkuponger och spara pengar, klicka här
Snabblänkar:
Referensprojekt
- US Department of Education Data Points Adult Literacy i USA
- NCES-program för internationell bedömning av vuxenkompetenser
- Vad är PIAAC?
- Sammanfattning av utbildningsstatistik 2018
- Litteraturprojekt – 30 nyckelstatistik för läskunnighet för barn som föräldrar måste vara medvetna om
- NCES stater och län med högsta och lägsta nivåer av läskunnighet för vuxna
- NCES PIAAC kompetenskarta
- NCES PIACC jämförelsediagram
- Världsbefolkningsgranskning USA:s läskunnighetstal per stat
- Stater där barn kämpar mest för att läsa
- AECF Data Snapshot Tidig läsfärdighet
