Halos lahat ng 20 sa pinakamalaking distrito ng paaralan sa US ay mag-aalok ng mga posibilidad sa online na pag-aaral ngayong taglagas. Sa artikulong ito, ibinahagi ko ang "Online Schooling A Bad Idea That Wont Go away".
Kung ikukumpara sa bago ang epidemya, higit sa kalahati sa kanila ang mag-aalok ng mas maraming full-time na online na kurso. A Chalkbeat Ang pag-aaral ay nagpapahiwatig na ang kalakaran ay malamang na magpatuloy o lumala.
Iyon ay isang hamon. Ang huling dalawang taon na halaga ng pagsasara ng paaralan ay nagdulot ng malaking emosyonal at akademikong pinsala sa mga estudyanteng Amerikano.
Ang mga paaralan ay dapat tumuon sa mga malikhaing pamamaraan upang punan ang mga silid-aralan, makihalubilo sa mga bata, at maikalat ang kagalakan ng pagtutulungang pag-aaral sa halip na bigyan ang mga mag-aaral ng opsyon na manatili sa bahay.
Saang LMS platform mo dapat i-invest ang iyong oras at pera? Ang pagsusuring ito ay magsasabi sa iyo ng higit pa tungkol dito
Noong nakaraan, maraming pwersa ang sumuporta sa online na edukasyon, hindi lahat ay nilayon para isulong ang edukasyon.
Mas gusto ng ilang mag-aaral at pamilya ang online na pag-aaral para sa iba't ibang dahilan, kabilang ang paghahanap para sa mas abot-kaya, epektibong mga opsyon sa edukasyon, ang pagtatangkang bawasan ang impluwensya ng mga unyon ng mga guro sa pamamagitan ng pagtutuon ng mga virtual na guro sa mga estado na hindi unyon, at ilang kalusugan at panlipunang alalahanin.
Ang ilang mga online na kurso mula noong pandemya ay naglagay ng mga mahihinang medikal na estudyante sa ilalim ng katamtamang stress. Gayunpaman, ang ilang mga tao ay nagmamadaling gumamit ng online na edukasyon upang madagdagan ang mga pagpapatala sa pampublikong paaralan, na bumaba sa ilang mga rehiyon.
Ang paglaganap ng mga programang ito sa Los Angeles, Philadelphia, Dallas, at New York ay partikular na nakakaalarma dahil tina-target nila ang mga mahihirap at minoryang estudyante na malamang na hindi gaanong nabibigyan ng mga opsyon sa online na paaralan.
Kahit na ang mga batang mag-aaral sa partikular ay bumabawi mula sa akademikong pagbagsak ng panahon ng pandemya, natuklasan ng isang kamakailang pag-aaral na ang agwat sa pagitan ng mataas na kahirapan at mababang-kahirapan na mga paaralan ay mas malaki pa rin kaysa noong bago ang epidemya.
Kung saan available ang pananaliksik, palagi itong nagpapakita na ang mga online na paaralan ay gumagawa ng mas masahol na mga tagumpay sa akademya kaysa sa tradisyonal na mga pampublikong paaralan.
Ang mga guro sa mga cyber school ay karaniwang nakakalat sa ilang estado at time zone, habang karamihan sa trabaho ng mga mag-aaral ay nakumpleto online at sa bahay.
Ang kurikulum, mga ratio ng mag-aaral at guro, ang dami ng tunay na pagtuturo, at kung ang mga paaralan ay nagbibigay o hindi ng tulong pang-akademiko ay lahat ng mga lugar kung saan may kakulangan ng tiyak na impormasyon.
Ang aral laban sa online na pag-aaral ay ang masasamang epekto ng epidemya sa emosyonal na kapakanan ng mga bata at mga kasanayang panlipunan—isang-katlo ng mga administrador ng paaralan ang nag-ulat ng pagtaas ng nakakagambalang pag-uugali ng mag-aaral sa nakaraang taon ng paaralan.
Graham Browne, ang nagtatag ng Forte Preparatory Academy, napansin ang isang makabuluhang pagtaas sa "agresibo o pagbabanta" na pag-uugali kamakailan, lalo na sa mga nasa ikaanim na baitang na gumugol ng malaking bahagi ng naunang dalawang taon sa online. Queens, ang Forte Preparatory Academy ng New York ay isang independiyenteng charter school.
Sa isang kamakailang multi-day field trip sa isang kampo na pinangangasiwaan ng Fresh Air Fund, naobserbahan ni Browne ang mga kabataan na sumisigaw sa isa't isa sa mga aktibidad sa pagbuo ng koponan tulad ng pag-iisip kung paano magbuhat ng mabigat na bagay sa isang mababang tulay. Bago ito, iginiit niya, gagawa sana sila ng plano para sa magkasanib na paglipat ng bagay.
Kapansin-pansin, halos kalahati ng mga nasa ikawalong baitang na may pinakamataas na pagganap ni Browne, na nag-aaral ng algebra sa halip na pre-algebra, ay nag-opt para sa online na alternatibo noong ibinigay ito ng paaralan para sa school year na 2020–2021 dahil pinapayagan silang magtrabaho sa sarili nilang bilis.
Dahil sa maliit na sukat ng paaralan, sinabi ni Browne, "ang pagkakaroon ng napakataas na porsyento ng mga estudyanteng may mataas na tagumpay na lumiban ay may epekto sa pagtuturo ng peer, moral ng mag-aaral, at pagbibigay-diin ng paaralan sa pagbuo ng pangkat."
Gayunpaman, ang pinaka-kagyat na banta ay kinakaharap ng mga for-profit na virtual charter school, na kilalang-kilala sa mababang kalidad at 30 porsiyento lamang nito ang pumasa sa pamantayan sa pagganap ng paaralan ng estado, kumpara sa 53 porsiyento ng mga virtual na paaralang pinapatakbo ng distrito bago ang pandemya.
Sa panahon ng mga pag-lock ng paaralan, kapag nahirapan ang mga tradisyunal na paaralan na magbigay ng online na edukasyon, ang mga institusyong ito, na labis na nakikibahagi sa pag-advertise, ay nakakita ng pagtaas ng enrollment. Noong nakaraang taon, tumaas ng 45 porsiyento ang enrollment sa 157,000 estudyante sa pinakamalaking for-profit na network sa United States.
Ang mga bata ay nangangailangan ng pinakamaraming pagkakataon para sa hands-on na edukasyon at ang pagkakataong sumubok ng mga bagong bagay. Higit pa rito, dahil sa patuloy na pagkalat ng mga variant ng COVID-19, dapat panatilihin ng mga paaralan ang mga nakatitiyak na protocol sa kaligtasan.
Ngayon na ang panahon para sa mga paaralan na magpatupad ng mga nakakaengganyong diskarte sa pag-aaral, tulad ng mga ginagamit ng isang mataas na kahirapan na paaralan sa Bronx na gumagamit ng ilog bilang laboratoryo ng agham at ng Leander, Texas, distrito ng paaralan, na nag-atas sa mga mag-aaral sa high school na umunlad. isang diskarte laban sa bullying habang sabay na nililinang ang mga magiging lider.
Ang mga takdang-aralin na ito ay maaaring i-convert sa isang hybrid na format sa pamamagitan ng pagpapahintulot sa mga mag-aaral na kumpletuhin ang isang bahagi ng mga ito online habang pinapanatili ang isang mabigat na diin sa personal na pakikilahok.
Taliwas sa pangunahing teoryang pang-edukasyon ay ang mabilis na pagyakap sa edukasyong nakabatay sa internet. Inihayag ng karanasan ang mga makabuluhang pagkukulang nito. Ang hindi sapat na pangangasiwa ng estado ay pumipigil sa kanilang paglitaw.
Bago magpatuloy, ang mga independyenteng mananaliksik ay dapat mabayaran upang pondohan at magsagawa ng pag-aaral upang matuklasan ang anumang mga potensyal na benepisyo. Dapat gawin ng mga paaralan ang lahat ng posible upang mapanatili ang mga mag-aaral sa klase hanggang sa panahong iyon.
Paano kung makukuha mo ang nangungunang LMS platform sa 50% na diskwento? Mag-click dito upang makakuha ng mga kupon ng diskwento at makatipid ng pera
Quick Links:
