“Giáo dục là vô ích trừ khi nó giúp một đứa trẻ cởi mở hơn với cuộc sống.”
Bởi vì ưu thế học thuật không còn đủ để đảm bảo thành công và hạnh phúc trong cuộc sống và công việc, những lời của Maria Montessori ngày nay càng đặc biệt đúng hơn. Trong bài viết này, tôi đã chia sẻ “Tác động hàng đầu của việc học trực tuyến đối với sự phát triển của trẻ em”.
Giáo dục mầm non ngày nay quan trọng hơn một thế kỷ trước để phát triển toàn diện.
Cũng như nhu cầu trí tuệ của người học, học tập toàn diện cố gắng giải quyết các nhu cầu sinh lý và cá nhân cũng như nhu cầu thẩm mỹ và tôn giáo của họ.
Sự đồng cảm, hòa nhập, liêm chính và tôn trọng là những giá trị cơ bản của con người tập trung vào việc tạo ra sự kết nối với cộng đồng địa phương và thế giới tự nhiên.
Đại dịch và học tập trực tuyến đã thay đổi cốt lõi của hệ sinh thái học tập truyền thống và môi trường học đường được xây dựng dựa trên những quan điểm này.
Mục lục
Tác Động Hàng Đầu Của Việc Học Trực Tuyến Đối Với Sự Phát Triển Của Trẻ Em
Sự phổ biến của học trực tuyến đang gia tăng
Giáo dục trực tuyến hiện đã trở thành tiêu chuẩn cho giáo dục thường xuyên trong trường hợp xảy ra thảm họa, nhờ sự ra đời của Covid-19 và cách ly liên quan.
Học sinh thuộc nhiều tầng lớp, tín ngưỡng, đẳng cấp, chủng tộc và quốc tịch khác nhau tham gia vào một lớp học trực tuyến, nâng cao nhận thức và xây dựng ý thức cộng đồng giữa các học sinh có nguồn gốc khác nhau.
Học trực tuyến đáp ứng nhu cầu cụ thể của từng người học ngay cả khi không có kết nối vật lý, nhờ nội dung được cá nhân hóa, tài nguyên học tập trực tuyến vô hạn và quyền tự do thảo luận và sắp xếp bất kỳ câu hỏi nào trực tiếp với người cố vấn.
Văn bản, hình ảnh, video, bài học và nội dung đa phương tiện đều góp phần thu hút học sinh tham gia và hứng thú với lớp học trực tuyến.
Giáo viên nhận thấy nó vô cùng hữu ích và tiết kiệm thời gian vì khả năng kiểm tra, đánh giá, tạo báo cáo trực tuyến được cải thiện và truy cập nhanh vào các khóa học và tài nguyên.
Bởi vì các bài học trực tuyến có thể được hoàn thành thoải mái tại nhà riêng của một người, chúng thúc đẩy mối quan hệ chặt chẽ hơn giữa sinh viên và người hướng dẫn.
Khi nói đến việc học các kỹ năng mới, nhiều người thấy thuận tiện khi học từ sự riêng tư và tiện lợi tại nhà riêng của họ hơn là ở trường học hoặc đại học.
Ngoài những lợi ích rõ ràng của việc học trực tuyến, sự sẵn có của nền giáo dục và học tập chất lượng cao cũng là một yếu tố quan trọng.
Những thách thức trong giáo dục trực tuyến
Thật không may, nhiều khó khăn khác nhau, chủ yếu ở Ấn Độ, đã hạn chế giáo dục trực tuyến. Ở nhiều vùng trên đất nước, thiếu khả năng tiếp cận công bằng với máy tính hoặc điện thoại thông minh cũng như kết nối Internet tốc độ cao.
Có một số sinh viên có thể không cảm thấy thoải mái khi học trực tuyến vì đây là một phương tiện tương đối mới. Do có nhiều phiền nhiễu trên thiết bị và ở nhà nên nhiều trẻ khó tập trung khi tham gia các bài học trực tuyến.
Việc không có lịch trình thường xuyên cho sự phát triển toàn diện của trẻ, bao gồm phát triển học tập, thể thao, nhận thức, giao tiếp và nhân cách, cũng có tác động đến những đứa trẻ tham gia. Nếu không được thiết kế hiệu quả, các lớp học trực tuyến có thể trở nên mệt mỏi.
Trẻ em bỏ lỡ khả năng hợp tác mà chúng phát triển trong lớp học vì chúng không ở cùng các bạn cùng lớp và tham gia các buổi học trực tuyến. Nhà trường cũng như phụ huynh đều háo hức chuẩn bị cho năm học mới bắt đầu.
Miễn là những hạn chế được khắc phục, giáo dục trực tuyến có thể mang lại hiệu quả về mặt chi phí và được chấp nhận rộng rãi theo cách tiết kiệm chi phí và được chấp nhận rộng rãi.
Để đảm bảo trẻ em có thể phát triển theo hướng vừa an toàn vừa toàn diện, điều cần thiết là phải triển khai khuôn khổ học tập kết hợp.
Học trên lớp giúp học sinh xây dựng các kỹ năng giao tiếp cá nhân như khả năng làm việc nhóm và giao tiếp hiệu quả, trong khi học trực tuyến giúp học sinh ghi nhớ kiến thức nhanh hơn.
Chúng tôi sẽ không thể sử dụng kỹ thuật kết hợp để kết hợp các thành phần học tập lớn cho đến khi vấn đề được giải quyết.
Quan điểm của sinh viên về giáo dục trên nền tảng web
Trước khi bước vào thế giới thực, những học sinh đã sử dụng phương pháp học tập trực tuyến để phát triển tính độc lập của mình với tư cách là người học có lợi thế hơn.
Kết quả của buổi học, học sinh có thể thu được kiến thức mới thông qua việc sử dụng các công cụ và nền tảng học tập mới cũng như nhiều tài liệu tham khảo video, công cụ và thí nghiệm thực tế, hoạt động cũng như cải thiện khả năng truy cập Internet vào tài liệu học tập.
Giáo viên đã xây dựng một môi trường học tập trực tuyến năng động mà học sinh phản ứng nồng nhiệt, trong khi những học sinh khác cần thêm một chút trợ giúp.
Tương lai có vẻ tươi sáng
Thị trường giáo dục Ấn Độ hiện đang được cách mạng hóa bởi các lớp học và khóa học trực tuyến chi phí thấp được cung cấp thông qua hệ thống công nghệ giáo dục.
Về mặt học thuật, các dự án tương tự cho thấy học trực tuyến không kém hiệu quả so với phương pháp truyền thống.
May mắn thay, các thành phần toàn diện cuối cùng sẽ được kết hợp khi việc học trực tuyến tự hoàn thiện để phù hợp với nhu cầu thay đổi liên tục của sinh viên trên toàn thế giới.
Nhờ học tập kỹ thuật số, giờ đây dữ liệu và thư mục có thể được sắp xếp và bảo quản mà không gây ra bất kỳ thiệt hại vật chất nào. Giảm nguy cơ mất hoặc làm hỏng bài tập bằng cách giúp học sinh dễ dàng truy cập vào ghi chú và bài tập của mình.
Khi học sinh có thể sử dụng công nghệ để nâng cao việc học của mình, họ sẽ thấy nó thú vị và hấp dẫn hơn so với khi không có nó. Ngay từ khi còn nhỏ, giáo dục trực tuyến rõ ràng mang lại lợi ích cho sự phát triển toàn diện của học sinh.
Vì điều này, thị trường cho các sản phẩm và dịch vụ công nghệ giáo dục đang mở rộng và có vẻ tươi sáng.
Liên kết nhanh:
