一个公司的好坏取决于它的员工。 基于工作的质量和速度,公司可以赚钱并蓬勃发展。 然而,提高生产率的努力却失败了。 “电子学习如何提高人们的工作效率?” 是本文的主题。
据一项调查显示 西北大学(Northwestern University)罗伯特·戈登 (Robert Gordon) 认为,许多企业效率低下是因为它们采用了过时的商业惯例。
开放式工作场所本应让个人更容易协作并完成更多工作,但却产生了相反的效果。 自动化工具也未能达到生产力目标。
电子学习被誉为提高员工生产力的重要一步。 当员工拥有只需按一下按钮即可访问的资源时,他们可以更快地学习,并且不会惹恼其他团队成员。
总之,电子学习可以帮助缺乏必要知识和能力的员工来实现生产力目标。
马来西亚的研究人员发现,电子学习不仅是一个奇妙的想法,而且是必须实施的事情。
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目录
电子学习如何提高人们的工作效率?
它有助于记忆
视觉信息比其他类型的知识更容易被大脑理解,而且由于大多数电子学习都是视觉的,员工会记住更多他们所学的内容。
在电子学习平台上,电影和动画的使用鼓励“微学习”,人们发现这可以增加人们的兴趣并帮助他们回忆所学的内容。
培训师可以将一系列内容纳入电子学习系统,以帮助员工记住他们所学的内容。 测验、游戏和其他互动组件已被证明可以帮助人们更好地回忆东西。
定制
专为电子学习设计的培训材料旨在在计算机和平板电脑上使用。 可以轻松定制课程,以满足您的公司和员工的需求。
例如,Sliced Bread 的教师优先教育计划是为埃及教育和技术教育部开发的,现在是埃及学习社会计划的一部分,该计划支持教育 2.0 战略。
人们以不同的方式学习已经不是什么秘密了。 有些员工通过玩游戏学得更好,而另一些员工通过评估练习学得更好。
例如,风险咨询学习管理系统有画外音和 3D 动画。 该课程会跟踪每个代表的进度和结果,以便分析他们的进度和结果并获得适当的反馈。
当培训师可以定制他们的学习体验时,他们可以更轻松地确定员工响应哪种类型的培训。 这为企业在未来提供了优势。
员工在个人电子学习环境中的学习速度比传统的面对面培训要快得多。
无需培训员工所节省的时间可以用来将他们的新技能和知识运用到工作中,从而提高公司的生产力。
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