毫无疑问,奖学金越来越受欢迎。 事实上,奖学金统计数据显示,近年来奖学金申请数量明显增加。
随着越来越多的学生寻求利用奖学金提供的经济利益,这种趋势可能会持续下去。
也许并不奇怪,奖学金统计数据还显示,基于需求的奖学金是最受欢迎的奖学金类型。
这可能是因为基于需求的奖学金可供更广泛的学生使用,并且可以对学生资助教育的能力产生重大影响。
然而,随着学生寻找获得学术成就认可的方法,择优奖学金也变得越来越受欢迎。
无论奖学金受欢迎的原因是什么,有一件事是明确的:它们将继续存在。 奖学金为许多学生提供了重要的资金来源,并且可能在未来几年继续受欢迎。
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报告摘要:
- 58% 的家庭使用奖学金来帮助支付 2020 年的教育费用。
- 据估计约有 1.7 万个私人奖学金。
- 佩尔助学金是最大的政府补助金,有 7.5 万名学生获得经济援助。
- 16%的学生将获得政府奖学金,13%的学生将获得私人奖学金。
- 奖学金预计将颁发给 7% 的学生。
- 只有 1.5% 的学生可以获得全额奖学金。
- 基于需求的奖学金总额为 8.8 亿美元。
- 白人学生获得奖学金的机会为 14.2%,而少数族裔学生获得奖学金的机会为 11.2%。
- 3.5% 的学生 GPA 达到 4 至 4。
奖学金正在成为美国高等教育体系中越来越重要的一部分。 随着大学费用的不断上涨,越来越多的学生依靠奖学金继续学业。
因此,理解所有起作用的变量至关重要。 其中列出了每年发放的奖学金数量、发放金额以及可能的来源和受益人。 此类数据有助于创建更清晰的图像。
奖学金的使用
由于费用上涨,很大一部分学生需要奖学金。 然而,确切的数字更难获得。 必须清楚地解释和理解这些数字。
- 58% 的家庭使用奖学金来帮助支付 2020 年的教育费用。
- 平均花费金额为 7,923 美元。
- 与 63% 的家长相比,79% 的学生更愿意依靠奖学金。
- 奖学金和助学金总共支付了大学费用的 19%。
奖学金获得者
许多人对哪些学生有资格获得奖学金存在一些谎言。 接收器本身比大多数人想象的更令人震惊。 无论是在学术成就还是种族方面都是如此。
- GPA 为 3.5 至 4 的学生可获得所有奖学金的 4%。
- GPA 为 3.0 至 3.4 的学生可获得 30% 的奖学金。
- GPA 低于 2.4 的学生有资格获得 5% 的奖学金。
- 近 66% SAT 和 ACT 成绩高于平均水平的学生可以获得私人奖学金。
- 17% 的 STEM 学生和 12.1% 的非 STEM 学生获得了奖学金。
- STEM 学生获得的私人奖学金占所有私人奖学金的三分之一以上。
- 白人学生获得奖学金的概率为 14.2%,而少数族裔学生获得奖学金的概率为 11.2%。
- 黑人学生获得奖学金的机会为 11.4%,西班牙裔学生获得奖学金的机会为 9.1%,亚裔学生获得奖学金的机会为 10.5%。
- 13.8%的中等收入学生和10.6%的低收入学生获得了奖学金。
- 高收入学生获得8%的奖学金。
- 10% 的私立学校学生获得 2,631 美元的私人奖学金。
- 3% 的公立学校学生获得 3,463 美元的私人奖学金。
基于需求的奖学金统计
来自低收入家庭的学生有资格获得基于需求的奖学金。 它们也是最常见的奖学金类型。 因此,考虑这种奖学金形式的各个方面至关重要。
- 37-2007 年,2008% 的学生获得了基于需求的奖学金。
- 每个学生平均收到 4000 美元。
- 16% 的学生获得了基于需求的奖学金,18% 的学生获得了基于成绩的奖学金。
- 8.8 年颁发了超过 2015 亿美元的基于需求的奖学金。
- 仅加州就在基于需求的奖学金上花费了近 1.8 亿美元,增长了 37.2%。
- 自 2012 年以来,新罕布什尔州和佐治亚州就没有在基于需求的奖学金上花钱。
- 2017年,20个州审查了40项与基于需求的奖学金有关的法案。
奖学金来源
奖学金可从三个不同的来源获得:联邦、州和私人。 弄清楚大部分经济援助的来源是一件很有趣的事情。 确定从每种奖学金提供者中受益的学生百分比同样令人着迷。
- 27-2007 年,大约 2008% 的学生以佩尔助学金的形式获得联邦资助。
- 7.5 年,大约 2018 万低收入学生获得了佩尔助学金的经济援助。
- 2020 年每位学生支付的最高金额为 6,345 美元。
- 2007-2008学年,16%的本科生获得了国家助学金。
- 基于需求的奖学金获得了 5.8 亿美元中的 8 亿美元。
- 20%的学生获得了机构奖学金。
- 私立机构向 13% 的学生提供了奖学金。
- 国家优秀奖学金计划将于 8,700 年提供 40 份奖学金,价值 2022 万美元。
- 私人择优奖学金价值约 5 亿美元。
显然,奖学金的情况比大多数人想象的要复杂得多。 事实上,人们对这种经济援助存在很多误解。 为了让每个学生获得平等,每个人都了解当前的情况至关重要。
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快速链接:
来源:
4. 美国教育部,1995-96 年至 2007-08 年本科生的优异助学金趋势