Темата на тази статия е „3 начина, по които онлайн обучението може да намали разликата между половете във висшето образование и работната сила“
- Според Глобалния доклад за разликата между половете за 2022 г. на Световния икономически форум, на жените ще са необходими 132 години, за да постигнат пълен паритет с мъжете в работната сила.
- Способността на жените да се включат отново в работната сила ще зависи от техния достъп до знанията и уменията, необходими за това.
- Онлайн образованието предоставя безценна възможност за изравняване на условията за жените, като ги запознава с по-големи възможности и перспективи.
Жените бяха сред най-сериозно засегнатите от пандемията. Голям брой жени бяха принудени да напуснат работа и като цяло загубиха повече работни места, отколкото мъжете.
Търсите най-добрата LMS платформа? Отидете тук, за да научите повече
Две години по-късно те все още са изложени на риск според Международна организация на труда, изоставен при възстановяване на заетостта с „неравенство между половете“.
За разлика от оценките преди пандемията от само 100 години, Световен икономически форум Докладът за глобалната разлика между половете за 2022 г. разкрива, че ако приемем, че настоящата тенденция продължи, сега ще са необходими 132 години, за да се постигне равенство между половете.
Оборудването на жените със знанията и уменията, от които се нуждаят, за да влязат отново в сферата на труда и да реализират пълния си потенциал за печалба, е от решаващо значение за ускоряване на справедливото възстановяване.
Новите прозрения разкриват нарастваща възможност за справяне с това предизвикателство в огромен мащаб. Използвайки данни от Coursera, Global Gender Gap Report 2022 идентифицира окуражаващи тенденции в онлайн обучението, които биха могли да допринесат за по-голямо равенство между половете във висшето образование и развитието на работната сила.
Онлайн обучението елиминира неравнопоставеността в образованието, свързано с пола, и подготвя жените за търсени роли в дигиталната икономика чрез намаляване на пречките пред студентките, насърчаване на включването на пола в областите на науката, инженерството и науката и свързване на жените с нарастващи умения и възможности за работа. как? Продължавай да четеш.
Премахване на бариерите за учащите жени
Според global Coursera според данните в Global Gender Gap Report за 2022 г. участието на жените в онлайн обучението се е увеличило драстично и започва да догонва това на мъжете в редица нации.
Въпреки че разликата в заетостта между половете се увеличи, броят на жените, посещаващи онлайн курсове, се покачи от 38% през 2019 г. на 45% през 2021 г., според Coursera.
Проучването от 2022 г. също така разкрива, че различията между половете при онлайн записване са „далеч по-малки“, отколкото в традиционното образование.
Мобилността, безопасността и семейните отговорности бяха посочени като ключови фактори, които карат жените да виждат онлайн образованието като по-достъпно от обучението лице в лице.
Според Изследване на IFC, 45% от жените и 60% от жените, които се грижат за тях в бедните страни, казаха, че би трябвало да отложат или изоставят образованието си, ако онлайн обучението не беше налично.
Над половината от обучаемите в проучването са били в долния 50-ти персентил на доходите, което подчертава значението на достъпното образование за насърчаване на справедливи резултати.
Тъй като широколентовата свързаност се разширява, стратегиите за онлайн обучение, с техните технологични предимства и по-ниски разходи за разпространение, правят възможно достигането до обучаващи се жени, които иначе биха били изключени.
Подобряване на включването на пола в STEM полета
Според Global Gender Gap Report 2022 процентът на записване и дипломиране на жени във висши учебни заведения се е увеличил през последните пет години. Въпреки това все още има разлика между половете във висшето образование.
Жените продължават да бъдат недостатъчно представени в професии с голямо търсене, като инженерство и информационни и комуникационни технологии (ИКТ). В допълнение, проучването установява, че жените са недостатъчно представени в областите на науката, инженерството и науката, които осигуряват основните знания за бързо развиващия се дигитален и технологичен пазар на труда.
В световен мащаб „най-бързо развиващите се категории заетост“ през 2022 г., според статистиката на LinkedIn, са в технологиите. В бъдеще се очаква девет от десет професии да изискват цифрови възможности.
Данните на Coursera, включени в проучването Global Gender Gap 2022, показват, че равенството между половете в онлайн обучението по ИКТ е нараснало в много икономики между 2019 г. и 2021 г., като Гърция и Унгария показват значително увеличение на дела на жените, записани в ИКТ.
Това е обнадеждаваща тенденция, която може да намали тези несъответствия. В Саудитска Арабия, нация от Близкия изток, участието на жените в онлайн ИКТ се повиши от 9.2% на 16.1%.
Въпреки този напредък трябва да се направи много повече, за да се преодолее разликата между половете в цифровия свят и да се улесни по-широкото преминаване към онлайн образование, особено в развиващите се страни. В Индия, например, онлайн записването на жените в ИКТ се е увеличило леко от 23.8% на 24.8%.
Разширяването на достъпа до интернет може значително да повиши ефективността на онлайн обучението, тъй като само 33 процента от жените в Индия са използвали интернет в сравнение с 57 процента от мъжете.
През следващите години ударението на индийското правителство върху насърчаването на приобщаващ дигитален достъп и онлайн обучение също ще улесни мащабирането на учебни интервенции, които са от полза за учащите жени в STEM.
Освен това има възможност за преоценка на стратегиите за насърчаване на повече жени да търсят степени в областите на STEM. Проучването подчертава факта, че мъжете продължават да са свръхпредставени в „доминираните от мъже“ сектори, особено в областите на науката и науката, както в традиционните, така и в онлайн формати.
Според нашето изследване повече жени учители могат да насърчат повече студентки да следват STEM и други области с голямо търсене. Жените са по-склонни да се запишат в курсове, преподавани от жени инструктори, и да присъдят на тези курсове по-високи оценки.
Свързване на жените с умения и работни места на бъдещето
Глобалният доклад за различията между половете от предходната година подчерта важността на „преразпределянето и повторното наемане на жени на нововъзникващи работни места“, за да се установи равнопоставеност на половете.
Бъдещият достъп до тези роли ще бъде улеснен за жените чрез онлайн обучение. Записването на жени в програмите за квалификация за начално ниво на Coursera нарасна значително от 25% през 2019 г. до 40% през 2021 г.
Тези сертификати помагат на жените да придобият умения за различни дигитални позиции на начално ниво онлайн, включително ИТ помощ, разработка на софтуер, UX дизайн и маркетинг в социалните медии, които изтъкнати компании като Google, IBM, Meta и Salesforce създават за отговарят на изискванията за таланти.
Благодарение на динамиката на онлайн обучението и дистанционната работа, жените вече могат да придобият умения за професии, които могат да се изпълняват от всяко място, въпреки променящите се тенденции в работата.
Тазгодишният доклад за глобалните различия между половете предполага, че профилите на обучение, свързани с пола, демонстрират неравенства между способностите, които мъжете и жените дават приоритет, което показва, че жените може да имат предимство в тази област.
Жените са по-склонни да инвестират в „работа с хора“ и умения за самоуправление, като „устойчивост, толерантност към стрес и гъвкавост“, които са сред 10-те най-добри работни умения на бъдещето, докато мъжете са по-склонни да инвестират в технологични и иновационни умения.
ПОВЕЧЕ
Как Световният икономически форум насърчава равенството на работното място?
Форумът се ангажира с партньори, за да признае идеята, че талантливите и значими заинтересовани страни може да не приличат на вас или вашите колеги.
Платформата на Световния икономически форум за оформяне на бъдещето на новата икономика и общество дава приоритет на развитието на проспериращи, приобщаващи и справедливи икономики и общности.
Той използва интегриран и холистичен подход към многообразието, равенството, приобщаването и социалната справедливост за борба с изключването, пристрастията и дискриминацията, основани на раса, пол, способности, сексуална ориентация и всички други видове човешко разнообразие.
Чрез програмата „Партньорство за расова справедливост в бизнеса“, Форумът се ангажира с глобална коалиция от организации за създаване на справедливи и справедливи работни места за професионалисти от слабо представени расови и етнически групи.
- Чрез Революцията на преквалификацията Форумът подготвя глобалната работна сила с необходимите умения за бъдеща заетост. Инициативата си сътрудничи с повече от 350 организации за подобряване на образованието, уменията и възможностите за работа за един милиард души до 2030 г.
- Форумът се ангажира с премахването на неравенството между половете на работното място. От 2006 г., за годишния си доклад за глобалните различия между половете, Форумът наблюдава неравенствата между половете в много страни. В страни като Чили, Аржентина, Египет, Йордания и Казахстан Форумът помогна за разработването на групи от ускорители, насочени към премахване на икономическата разлика между половете.
- Чрез връзката си с Valuable500, Форумът си сътрудничи с най-голямата глобална мрежа от изпълнителни директори, посветени на включването на хората с увреждания. Чрез инициативи като нарастващото възприемане на най-добрите практики за цифрова достъпност и включването на уврежданията в планове за многообразие, равенство и включване, членовете понастоящем запълват празнината в включването на хората с увреждания.
Какво ще стане, ако можете да придобиете най-добрата LMS платформа с 50% отстъпка? Щракнете тук, за да получите купони за отстъпка и да спестите пари
Бързи връзки:
