Dans cet article, j'ai partagé mes connaissances sur "L'avenir de l'éducation".
La COVID-19 virus a eu un impact important sur le système éducatif mondial. Les fermetures d'écoles et le passage rapide à l'apprentissage en ligne ont aggravé les inégalités en matière d'éducation et fait perdre beaucoup de connaissances à de nombreuses personnes.
Cela montre à quel point il est important de changer et d'améliorer les systèmes éducatifs en utilisant la technologie et en formant les enseignants afin que chaque enfant puisse bénéficier d'une éducation inclusive de haute qualité.
Si vous utilisez une stratégie d'apprentissage mixte, vous avez plus de chances et de flexibilité à l'avenir.
En outre, l'épidémie a provoqué une crise du marché du travail et accéléré l'automatisation du lieu de travail, ce qui a conduit à davantage d'investissements dans le développement des compétences et l'apprentissage tout au long de la vie.
Afin d'être plus résilient aux crises futures et de soutenir une croissance économique inclusive à long terme, ces deux éléments dépendent de la disponibilité de davantage de personnes possédant de bonnes compétences. Par conséquent, les programmes de relance post-COVID-19 devraient se concentrer sur les dépenses consacrées aux personnes.
L'éducation investit progressivement dans les nouvelles technologies et développe des méthodes d'apprentissage mixtes.
Le passage à l'apprentissage à distance a amélioré l'adoption des technologies numériques dans le secteur de l'éducation pendant l'épidémie.
Les écoles ont développé des systèmes d'enseignement à distance en collaboration avec les gouvernements et le secteur privé pour maintenir la continuité de l'apprentissage.
Byju, Courseraet EdX sont des exemples d'entreprises de technologie éducative qui ont profité aux établissements d'enseignement en offrant aux étudiants des cours en ligne gratuits et aux éducateurs des outils pédagogiques gratuits.
Alors que la demande d'apprentissage en ligne a augmenté, de nombreuses start-ups de technologie éducative ont reçu des investissements record, ce qui a entraîné une expansion massive ces dernières années.
Bien que l'éducation en ligne ne puisse pas remplacer toutes les tâches que les écoles traditionnelles peuvent fournir, l'épidémie a attiré l'attention sur la nécessité de la technologie pour améliorer et compléter l'apprentissage des élèves.
Apprentissage en ligne offre un environnement d'apprentissage plus personnalisé, interactif et flexible que l'enseignement traditionnel en classe.
De plus, l'apprentissage en ligne peut être dispensé à tout moment et depuis n'importe quel endroit, améliorant l'accès aux opportunités d'apprentissage à un moment où l'adoption mondiale de la technologie augmente.
En conséquence, l'éducation devrait consacrer davantage de ressources à la création de technologies et à la mise en œuvre de stratégies d'apprentissage mixtes, qui combinent l'enseignement en personne avec des activités en ligne.
Des technologies émergentes et des outils de collaboration, ainsi que de nouvelles approches pédagogiques, seront nécessaires pour permettre des expériences d'apprentissage hybrides dynamiques, inclusives et personnalisées. Les enseignants peuvent utiliser les technologies numériques pour améliorer leurs méthodes d'enseignement.
L'intégration d'activités basées sur le jeu dans le processus d'apprentissage, par exemple, peut aider les élèves à devenir plus intéressés et motivés, en particulier chez les plus jeunes.
Les technologies d'analyse de l'apprentissage peuvent également aider les enseignants à évaluer les performances de leurs élèves en classe et à prendre des décisions éclairées sur la manière d'améliorer les résultats d'apprentissage.
De plus, l'utilisation des technologies numériques permet de gagner du temps et d'améliorer l'efficacité des activités administratives. Le manque de compétences numériques des instructeurs, en revanche, reste un obstacle majeur à l'apprentissage mixte.
Lorsque le programme passe au format numérique, il est essentiel que les enseignants et les élèves acquièrent des compétences numériques et comprennent comment utiliser efficacement les technologies.
Par conséquent, afin de renforcer leurs capacités et d'exploiter pleinement les avantages de l'apprentissage mixte, il est nécessaire de responsabiliser les instructeurs et d'augmenter les investissements dans leur développement professionnel.
L'apprentissage tout au long de la vie est nécessaire pour réussir dans le travail futur.
Afin de s'épanouir émotionnellement et professionnellement dans un environnement en évolution rapide, les gens devront adopter l'apprentissage tout au long de la vie.
Les tendances démographiques, les réinitialisations de la mondialisation, la numérisation et l'épidémie de COVID-19 ont tous changé le fonctionnement des organisations et modifié les exigences en matière de compétences.
Selon le World Economic Forum, l'automatisation du lieu de travail coûtera 85 millions d'emplois d'ici 2025, ce qui entraînera un changement dans la répartition de la main-d'œuvre entre les humains et les robots.
Source : Euromonitor International à partir des statistiques nationales, Union internationale des télécommunications (UIT)
Cependant, d'ici 2025, 97 millions de nouveaux emplois pourraient être créés en raison de la vitesse croissante d'adoption des technologies et de la demande accrue de produits et services créatifs.
Par conséquent, les entreprises auront plus de mal à trouver des personnes possédant les compétences dont elles ont besoin pour fonctionner et innover efficacement. L'emploi futur sera axé sur la résolution de défis difficiles et non structurés.
Les gens auront besoin d'une combinaison bien équilibrée de compétences techniques et générales, telles que la pensée critique, la résolution de problèmes et la créativité, pour exceller dans le travail.
Il est important de préparer la main-d'œuvre à l'avenir de l'automatisation, et les secteurs public et privé doivent réagir rapidement et en collaboration.
Source : Euromonitor International à partir de sources commerciales, statistiques nationales
Le système d'éducation doit évoluer et devenir plus attentif aux besoins du marché du travail afin de produire une main-d'œuvre hautement qualifiée, résiliente et adaptable.
Afin d'engager davantage de personnes dans l'apprentissage tout au long de la vie et de les aider à se préparer à de futures vocations, les pays doivent augmenter les investissements dans la reconversion et le perfectionnement, ainsi que moderniser les infrastructures d'apprentissage et de formation des adultes.
De plus, les organisations doivent accroître leurs investissements dans le développement professionnel des employés pour aider à réduire les écarts de compétences et offrir des opportunités de formation par des moyens formels et informels, tels que l'expertise interne et externe, ainsi que les plateformes d'apprentissage en ligne.
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