Alors que la pandémie s'estompe, de nombreux établissements se rendent compte que des plateformes en ligne bien conçues peuvent les aider à mieux servir tous les étudiants, en particulier ceux qui ne sont pas comme la plupart des gens.
L'impact de l'apprentissage en ligne sur l'enseignement supérieur
En deux ans, le COVID-19 a poussé certaines universités à fermer leurs campus. Certaines universités ont pu déplacer les étudiants vers des programmes d'apprentissage en ligne déjà solides lorsque COVID-19 les a créés.
Ensuite, d'un autre côté, de nombreux autres collèges et universités se sont efforcés de repartir de zéro et de proposer des cours de formation en ligne.
Les étudiants et les enseignants avaient souvent peur d'utiliser Zoom ou autres plateformes pour la première fois parce qu'ils ne savaient pas comment utiliser un nouveau monde d'apprentissage virtuel.
Caroline Levander, vice-présidente de la stratégie mondiale et numérique à la Rice University de Houston, a déclaré que lorsque la pandémie a frappé, c'était à la fois un signal d'alarme et un appel à de nouvelles idées lors d'un récent webinaire sur l'avenir de l'apprentissage en ligne organisé par US News & World Report.
De nombreux enseignants de Rice et d'ailleurs ont eu du mal à faire les changements, mais ils ont profité des nouvelles opportunités que leur offrait l'apprentissage en ligne.
Jason Hafner, professeur de physique à Rice, a utilisé le monde virtuel pour trouver de nouvelles façons d'enseigner aux étudiants, explique Levander.
Lorsqu'il travaillait sur des offres sans crédit avant la pandémie, il a essayé la distribution sur Internet.
Cependant, à mesure que COVID-19 se propageait, Hafner a pris son enseignement en dehors de la salle de classe. Il a utilisé le campus de Rice pour montrer des expériences enregistrées sur vidéo qui ont été faites en dehors des heures de cours normales.
Pour montrer que même si l'aluminium et l'acier ont des densités différentes, ils tombent tous les deux à la même vitesse, il est allé au sommet d'une des tours rocheuses de Rice. Il laissa tomber deux sphères, à la fois de la même taille et faites du même matériau.
L'apprentissage virtuel pourrait être préférable pour les étudiants car il leur offre plus d'options que les options en classe, en particulier pour les modèles d'apprentissage hybrides et entièrement virtuels.
Il était très courant que les gens commencent Zoom cours et mis en ligne beaucoup de cours vidéo au début du virus. Jeff Borden, directeur des études chez D2L, une société de logiciels d'apprentissage en ligne, a déclaré ceci :
"C'est bon. C'était très important pour faire passer les gens. Les collèges et les universités, selon Borden, ont maintenant la possibilité de s'éloigner de ces structures improvisées.
Ils peuvent essayer de créer des plateformes d'apprentissage en ligne plus durables qui peuvent répondre aux besoins d'un large éventail d'étudiants qui ont besoin de leurs cours à différents moments et dans différents formats pour répondre à leurs propres objectifs et modes de vie.
Beaucoup de gens pensent qu'aller à l'université pendant quatre ans est la norme, mais Borden dit que pour certaines personnes, ce n'est pas la meilleure façon de procéder. En fait, certains étudiants peuvent être plus intéressés à obtenir des certificats ou à acquérir de nouvelles compétences qu'à obtenir un diplôme traditionnel.
Beaucoup d'autres personnes dans notre société ont des besoins et des désirs différents de ceux-là, a déclaré Borden. Aujourd'hui, Borden a déclaré que l'apprentissage en ligne rend plus facile que jamais pour les personnes âgées ou qui travaillent, qui ont des antécédents différents ou qui sont neurodiverses d'obtenir des informations.
Les écoles supérieures et professionnelles proposent également un large éventail d'options, nombre d'entre elles proposant des programmes entièrement ou partiellement en ligne ces dernières années.
Les personnes qui postulent au programme de maîtrise entièrement en ligne de Rice sont "beaucoup plus diversifiées à tous égards" que celles qui postulent au programme sur le campus de l'université, a déclaré Levander.
En ce qui concerne l'éducation en ligne, l'une des meilleures choses à ce sujet est qu'elle peut vraiment faire tomber les barrières physiques. Don Kilburn, PDG d'UMass Online, le dit. Il dit que l'entreprise propose des cours dans les cinq Université du Massachusetts les campus.
Kilburn a convenu avec les autres panélistes que les modèles d'apprentissage en ligne sont importants pour permettre à davantage de personnes d'aller à l'école. Il a également expliqué que les programmes en ligne sont généralement moins chers que les programmes en personne, ce qui pourrait aider les étudiants avec leur argent.
"L'abordabilité fait partie de l'accessibilité", a-t-il déclaré. "Je pense qu'il existe des moyens de proposer des programmes entièrement en ligne à un coût inférieur à celui qui pourrait réduire le coût de l'éducation."
Nancy Gonzales, vice-présidente exécutive et recteur de l'université à Arizona State University dit que comprendre pourquoi les étudiants choisissent de suivre des cours en ligne et en quoi leurs besoins sont différents de ceux de ceux qui choisissent des options traditionnelles en personne fait partie de la satisfaction de leurs besoins. Les programmes en ligne de l'Arizona State atteindront environ 84,000 XNUMX étudiants cette année.
De nombreux étudiants en ligne choisissent de suivre quelques cours à la fois, et ils peuvent prendre quelques semestres de congé pour s'occuper de leurs enfants ou travailler à plein temps. C'est l'une des raisons pour lesquelles l'apprentissage en ligne est si populaire, explique Gonzales.
Notre objectif est de comprendre quel est le rythme de fréquentation et comment répondre aux besoins des enfants car ils sont si différents.
Gonzales dit qu'une partie de ce qui fait qu'un modèle d'éducation en ligne fonctionne consiste à offrir aux étudiants le même soutien et les mêmes services qu'ils pourraient obtenir en personne.
Les étudiants peuvent obtenir de l'aide pour tout, de l'obtention d'une aide financière à la garantie que les étudiants peuvent se connecter avec leurs pairs sur les forums de discussion lorsqu'ils suivent des cours en ligne.
Même ainsi, les panélistes ont convenu que l'éducation en ligne a beaucoup de bonnes choses en réserve. Il reste encore un long chemin à parcourir avant que toutes nos choses ne deviennent numériques, a déclaré Kilburn. « Je ne peux pas dire quand, mais l'éducation, comme tout le reste, va changer à un moment donné », dit-il.
Liens rapides:
