परिवारों पर ऑनलाइन शिक्षा का प्रभाव

अप्रैल 55.1 में स्कूल बंद होने से संयुक्त राज्य अमेरिका में लगभग 2020 मिलियन छात्र प्रभावित हुए, जब वे अपने चरम पर थे। शिक्षक अभी भी यह निर्धारित करने का प्रयास कर रहे हैं कि ऑनलाइन शिक्षण में बदलाव लंबे समय में छात्रों को कैसे प्रभावित करेगा। शोधकर्ता "कोविड-19 स्लाइड" के बारे में चिंतित हैं, जो "समर स्लाइड" के समान है - युवाओं की ग्रीष्मकालीन सीखने की हानि - लेकिन बड़े पैमाने पर।

माता-पिता भी चिंतित हैं. प्यू रिसर्च सेंटर ने K-12 छात्रों के माता-पिता का सर्वेक्षण किया और निम्नलिखित की खोज की:

• पैंसठ प्रतिशत माता-पिता चिंतित हैं कि स्कूल में व्यवधान और ऑनलाइन पढ़ाई के कारण उनके बच्चे शैक्षणिक रूप से पिछड़ जाएंगे।
• XNUMX प्रतिशत माता-पिता चिंतित हैं कि उनके बच्चे किसी उपकरण के सामने बहुत अधिक समय बिताते हैं।
• साठ प्रतिशत माता-पिता अपने बच्चों की सामाजिक मेलजोल बनाए रखने की क्षमता को लेकर चिंतित हैं।
• 59 प्रतिशत मामलों में, माता-पिता अपने बच्चों की भावनात्मक भलाई के बारे में चिंतित रहते हैं।

व्यक्तिगत सीखने की शैलियाँ, सीखने का माहौल और माता-पिता की भागीदारी ऐसे सभी तत्व हैं जो प्रभावित कर सकते हैं कि किसी छात्र की शिक्षा कितनी अच्छी तरह ऑनलाइन प्रदान की जाती है। छात्रों द्वारा कक्षा के बाहर जीवन में परिवर्तन करने में असफल होने के कुछ सबसे सामान्य कारण इस प्रकार हैं:

• डिजिटल दुनिया में असमानता है। जिन छात्रों को सबसे अधिक संघर्ष करना पड़ा है, उनके पास स्थिर हाई-स्पीड इंटरनेट कनेक्शन या ऑनलाइन सीखने के लिए एक-से-एक डिवाइस तक पहुंच नहीं है। इस तकनीक के बिना सफल ऑनलाइन शिक्षण असंभव है, जिसकी लाखों छात्रों में कमी है।
• कोई संगठन नहीं है. कई छात्र एक नियोजित समय सारिणी के साथ संरचित वातावरण में फलते-फूलते हैं। ये छात्र घर पर अधिक विचलित हो सकते हैं। वे होमवर्क करने या कक्षा की बैठकों में भाग लेने में विफल हो सकते हैं, जिससे ऑनलाइन शिक्षा प्रभावित हो सकती है। कई माता-पिता काम करते हैं जबकि उनके बच्चे ऑनलाइन स्कूल जाते हैं। ये परिवार, विशेष रूप से, घर पर उसी स्तर की संरचना प्रदान करने के लिए संघर्ष कर सकते हैं जैसे वे स्कूल में करते हैं।
• रिश्ता कम हो गया है. कई छात्र ऑनलाइन अध्ययन के दौरान अपने प्रशिक्षकों और साथियों के साथ आमने-सामने जुड़ाव की कमी से जूझते हैं। शिक्षक उन छात्रों के बीच अंतर करने में असमर्थ हो सकते हैं जो अपने काम में लगे हुए हैं और जिन्हें आगे मार्गदर्शन की आवश्यकता है। विघटित छात्र ऑनलाइन कक्षा चर्चाओं में भाग लेने में असमर्थ हो सकते हैं, और यदि पूरी कक्षा विघटित हो जाती है, तो कक्षा की बैठक शांत और अप्रभावी होगी।

जबकि कुछ छात्रों को ऑनलाइन स्कूली शिक्षा में बदलाव के साथ संघर्ष करना पड़ा, वहीं अन्य सफल हुए। शिक्षक और अभिभावक समान रूप से इस पर ध्यान दे रहे हैं, कई लोग अनुमान लगा रहे हैं कि जब छात्र स्कूल लौटेंगे तो इसके दीर्घकालिक परिणाम कैसे हो सकते हैं। शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों ने ऑनलाइन सीखने के कई लाभों की पहचान की है, जिनमें निम्नलिखित शामिल हैं:

• अनुसूचियां जो अधिक अनुकूलनीय हैं कई छात्र परिसर में स्कूल के दिन के मांगलिक कार्यक्रम के साथ संघर्ष करते हैं, जो उनके ग्रेड और अवधारण पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है। दूरस्थ शिक्षा द्वारा प्रदान किया जाने वाला लचीलापन इन छात्रों के लिए बहुत अच्छा हो सकता है।
• अधिक अनुदेश जो आप अपने खाली समय में कर सकते हैं। कुछ छात्रों को काम को प्रबंधनीय भागों में विभाजित करने और आवश्यकतानुसार ब्रेक लेने से लाभ हो सकता है, जो हमेशा परिसर में उपलब्ध नहीं होते हैं। ऑनलाइन सीखते समय, छात्रों को अपनी गति से काम करना आसान लगता है।
• वहाँ उतने अधिक विकर्षण नहीं हैं। जो छात्र आसानी से विचलित या चिंतित होते हैं, उनके लिए घर पर अपने स्कूल के काम पर ध्यान केंद्रित करना आसान हो सकता है। शर्मीले बच्चों को प्रश्नों का उत्तर देने या कक्षा में भाग लेने में कठिनाई हो सकती है, लेकिन ऑनलाइन ऐसा करना उनके लिए आसान होगा।
• खुद पर नियंत्रण बेहतर हुआ है. छात्र अपने कैलेंडर पर नज़र रखकर, बैठकें कब होंगी, यह जानकर, कार्यों पर काम करने के लिए दिन के दौरान समय निकालकर और नियत तिथियों का ध्यान रखकर अधिक आत्मनिर्भर बन रहे हैं।
• अधिक नींद की जरूरत है. अधिक नींद से भी विद्यार्थियों को लाभ होता है। ऑनलाइन शिक्षा के परिणामस्वरूप बच्चों को बेहतर आराम मिलता है, जिससे सीखने के परिणामों में सुधार होता है।

जब COVID-19 के प्रकोप के कारण स्कूल और व्यवसाय बंद हो गए, तो माता-पिता ने तेजी से अपने घरों के कमरों को कक्षाओं और कार्यालयों में बदल दिया। एक बच्चा अपने शयनकक्ष में डेस्क पर काम कर सकता है, जबकि दूसरा भोजन कक्ष की मेज पर ऑनलाइन अध्ययन कर सकता है। हो सकता है कि माता-पिता या माता-पिता घर के अन्य हिस्सों से काम कर रहे हों।

अपने रहने के स्थान को बदलने के अलावा, माता-पिता ने दूरस्थ शिक्षा नेताओं या आभासी शिक्षण शिक्षकों के रूप में अतिरिक्त जिम्मेदारियाँ ली हैं।

लर्निंग हीरोज पोल के अनुसार, माता-पिता प्रतिदिन अपने बच्चों को स्कूल के काम में मदद करने में औसतन 2.5 घंटे बिताते हैं, हालाँकि, यह बच्चों की संख्या और उम्र के आधार पर भिन्न हो सकता है। कुछ माता-पिता ने अपने बच्चों को ऑनलाइन सीखने में सहायता करने या स्कूल-आधारित प्रशिक्षण के पूरक के लिए अपने पेशे से भी इस्तीफा दे दिया है।

इन अप्रत्याशित परिवर्तनों ने उन परिवारों को तनावपूर्ण बना दिया है जो पहले से ही अपने स्वास्थ्य और वित्तीय सुरक्षा के बारे में चिंतित हैं; फिर भी, कई परिवार अच्छे पक्ष की तलाश में हैं। कुछ लाभ इस प्रकार हैं:

• दैनिक आधार पर, माता-पिता अपने बच्चों की शिक्षा में अधिक शामिल महसूस कर सकते हैं।
• माता-पिता अपने बच्चों के शैक्षिक अनुभवों के बारे में बेहतर ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं।
• माता-पिता अपने बच्चों के शैक्षणिक कौशल और कमजोरियों के प्रति अधिक जागरूक हो सकते हैं।
• माता-पिता और उनके बच्चों के प्रशिक्षक घनिष्ठ संबंध बना सकते हैं।