इस लेख में, मैंने "ऑनलाइन शिक्षा के खतरे: डिजिटलीकरण के माध्यम से सीखने के परिणाम" साझा किया है।
के परिणामस्वरूप COVID -19 महामारी, बढ़ते सामाजिक अलगाव और स्कूल बंद होने के कारण प्रौद्योगिकी सभी के लिए सब कुछ बन गई है। खरीदारी से लेकर शिक्षा तक, सब कुछ आभासी हो गया है।
जबकि शिक्षाविदों ने शैक्षिक निरंतरता के महत्व को पहचाना है, उन्होंने आज के परिवेश में आभासी शिक्षा के नकारात्मक पहलुओं की उपेक्षा की है।
महामारी का शिक्षा के क्षेत्र पर जबरदस्त प्रभाव पड़ा। दुनिया भर में 1.2 मिलियन से अधिक छात्र ऑनलाइन शिक्षा की ओर स्थानांतरित हो गए हैं। सार्वजनिक और निजी दोनों शैक्षणिक संस्थानों में ई-लर्निंग की वृद्धि के परिणामस्वरूप, डिजिटल लर्निंग प्लेटफॉर्म उभरे हैं।
हालाँकि, ऐसे उपाय ई-लर्निंग प्लेटफ़ॉर्म की बढ़ती संख्या से जुड़े नुकसान की भरपाई नहीं करेंगे।
ऑनलाइन शिक्षा के खतरे: डिजिटलीकरण के माध्यम से सीखने के परिणाम
डिजिटल होने के नकारात्मक परिणाम क्या हैं?
ऑनलाइन शिक्षा में, शिक्षकों के साथ बच्चों की बातचीत सीमित है। हालांकि यह स्पष्ट है कि प्रौद्योगिकी विद्यार्थियों को उत्तेजित करती है, लेकिन नकारात्मक पक्ष यह है कि यह बच्चों को ढेर सारे विकल्प देती है, जिससे आसानी से ध्यान भटक सकता है।
आजकल छात्र तकनीकी रूप से जागरूक हैं, और वे इंटरनेट पर अपनी रुचि बनाए रखने के लिए गेम और अन्य जानकारी आसानी से पा सकते हैं।
अत्यधिक स्क्रीन समय के परिणामस्वरूप अतिसक्रियता या भावनात्मक अस्थिरता हो सकती है। स्क्रीन एक्सपोज़र बढ़ने के परिणामस्वरूप छात्रों के लिए सोने का समय कम हो गया है।
इस तथ्य के बावजूद कि बच्चों के लिए स्क्रीन समय की इष्टतम मात्रा की पहचान करने के लिए कोई व्यापक अध्ययन नहीं किया गया है, डिजिटल प्लेटफार्मों के माध्यम से शिक्षा की उपलब्धता ने छात्रों के स्क्रीन समय में वृद्धि की है।
किसी विकल्प के बिना, माता-पिता और शिक्षकों को अत्यधिक उत्तेजना के शुरुआती संकेतकों, जैसे असहनीय तनाव और मूड स्विंग को प्रबंधित करने में कठिनाई, पर ध्यान देना चाहिए।
छात्र व्यक्तिगत अध्ययन के माध्यम से विश्लेषणात्मक सोच कौशल विकसित करते हैं, और सहयोगात्मक समस्या-समाधान से बच्चों के सद्भाव और भाईचारे में सुधार होता है।
वे एक टीम में काम करना और संयुक्त जिम्मेदारी लेना सीखते हैं। एक बच्चे के सफल विकास के लिए कक्षा का अनुभव आवश्यक है।
दूसरी ओर, ऑनलाइन शैक्षिक प्लेटफ़ॉर्म से बच्चों के आभासी शिक्षा में अत्यधिक लीन होने और कक्षा में सीखने में रुचि खोने का जोखिम रहता है।
जबकि प्रौद्योगिकी हाल के वर्षों में छात्रों के लिए एक निरंतर साथी रही है, यह एक वास्तविक कक्षा द्वारा प्रदान किए जाने वाले पारस्परिक सीखने के अनुभव को प्रतिस्थापित नहीं कर सकती है।
हालाँकि बच्चे तकनीकी प्रगति के बारे में जानते हैं, लेकिन सभी शिक्षक नहीं जानते। शिक्षक पहली महामारी लहर के दौरान शिक्षा प्लेटफार्मों को प्रबंधित करने के लिए पर्याप्त रूप से तैयार थे, उस समय जब ऑनलाइन शिक्षा अभी भी अपनी प्रारंभिक अवस्था में थी।
दूसरी ओर, शिक्षकों को नई शिक्षण रणनीतियों से अभ्यस्त होने के लिए प्रयास करने की आवश्यकता थी।
अधिकांश शैक्षिक सॉफ़्टवेयर व्यक्तिगत उपयोग के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। परिणामस्वरूप, बच्चे साथियों के साथ बातचीत या शिक्षकों और सहपाठियों के साथ पारस्परिक संबंध की तुलना में कंप्यूटर प्रोग्राम में अधिक तल्लीन हो जाते हैं।
बच्चों में संचार कौशल का अविकसित होना सीखने की इस पद्धति का एक उपोत्पाद है। युवा पीढ़ी में पहले से ही पारस्परिक संचार कौशल का अभाव है।
छात्रों को आकर्षक शिक्षण अनुभव प्रदान करने के लिए शिक्षकों को आभासी कक्षा में शैक्षिक अनुप्रयोगों को शामिल करने के लिए ठोस प्रयास करना चाहिए। जो कर्मचारी सौहार्दपूर्ण सामाजिक संबंध बनाए रखते हैं, उनकी अधिकांश कार्यस्थलों पर अत्यधिक मांग होती है।
परिणामस्वरूप, कक्षा में संचार की कमी पर चिंता उचित है।
हालाँकि ज्ञान और प्रौद्योगिकी एक दूसरे के पूरक हैं, लेकिन वे पर्यायवाची नहीं हैं। जिन विद्यार्थियों के पास इलेक्ट्रॉनिक गैजेट्स तक आसान पहुंच है, वे उन विद्यार्थियों की तुलना में उनसे अधिक परिचित हैं जिनके पास इलेक्ट्रॉनिक गैजेट नहीं हैं।
जो बच्चे आर्थिक रूप से स्थिर परिवारों में बड़े होते हैं, उन्हें आर्थिक रूप से असुरक्षित परिवारों में पले-बढ़े बच्चों की तुलना में बढ़त मिलती है। इसके अतिरिक्त, यह विसंगति विभिन्न मूल के बच्चों के बीच शैक्षिक बाधा से प्रभावित है।
परिणामस्वरूप, हमें यह निर्धारित करना होगा कि सीखने के अनुप्रयोग पर प्रगति बढ़ती विषय समझ के अनुरूप है या नहीं।
आवश्यक योग्यताओं के बिना आप अपनी जानकारी को ज्ञान में बदलने में असमर्थ होंगे। समझ को सुविधाजनक बनाने के लिए, अध्ययन सामग्री की गहन जांच और सटीक व्याख्या आवश्यक है।
क्योंकि इंटरनेट एक ही मुद्दे पर कई तरह के अध्ययन प्रदान करता है, यह किसी व्यक्ति की रचनात्मक सोचने की क्षमता को रोकता है क्योंकि यह उन्हें बॉक्स से बाहर जाने और विभिन्न तरीकों का प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित नहीं करता है।
ध्यान की कमी वाले बच्चे
प्रौद्योगिकी एक वरदान है जब यह उपलब्ध है। हालाँकि, अन्य घरों में टेलीफोन, टैबलेट या लैपटॉप की पहुंच नहीं है। फिर यह एक बाधा बन जाती है, जिससे डिजिटल विभाजन और बढ़ जाता है। स्थिर इंटरनेट कनेक्शन के बिना, कंप्यूटर पर भरोसा करना मुश्किल हो सकता है।
आज के परिवेश में बच्चों को एक से अधिक भाषाओं में बातचीत करने में सक्षम होना चाहिए। भाषा सीखने के अनुप्रयोगों की प्रचुरता उपलब्ध होने के बावजूद, विषय में व्यावहारिकता का अभाव है।
साथियों और सामाजिक समूहों के बीच लगातार अभ्यास के बिना एक नई भाषा हासिल नहीं की जा सकती। भाषा सीखते समय विद्यार्थी व्याकरण संबंधी विशेषताओं और तनावपूर्ण फॉर्मूलेशन से चूक जाता है।
मोबाइल एप्लिकेशन सीमित, यदि कोई हो, प्रतिक्रिया प्रदान करते हैं। लगभग सभी मोबाइल एप्लिकेशन व्यवसायी के स्कोर के आधार पर स्वचालित रूप से फीडबैक प्रदान करते हैं। परिणामस्वरूप, ऑनलाइन भाषा सीखना व्यक्तिगत निर्देश की तुलना में अधिक मांग वाला हो सकता है।
डिजिटलीकरण की शुरुआत के बाद से लोगों का ध्यान आकर्षित करना काफी कम हो गया है। लोग छोटी-छोटी बातों की तलाश में बड़ी-बड़ी पाठ्यपुस्तकों को पढ़ने की आदत से बाहर आ गए हैं, अब हर सामग्री उनकी उंगलियों पर है।
अल्प ध्यान अवधि दीमक की तरह है जो युवा पीढ़ी की एकाग्रता को खा जाती है।
ऑनलाइन सीखने के लिए आत्म-अनुशासन और प्रेरणा की आवश्यकता होती है। युवा छात्रों को प्रेरित और अनुशासित करना चुनौतीपूर्ण आदतें हैं। परिणामस्वरूप, उन्हें नियमित वयस्क पर्यवेक्षण की आवश्यकता होती है।
कामकाजी माता-पिता अपने बच्चों को पर्याप्त समय नहीं दे पाते, इसलिए उन्हें छोड़ देते हैं। एक स्वस्थ और निरंतर ऑनलाइन शिक्षण गतिविधि को बनाए रखने के लिए, व्यक्ति को काम और आराम के बीच संतुलन बनाना सीखना चाहिए।
क्योंकि ऑनलाइन शिक्षा अभ्यास की तुलना में सिद्धांत पर अधिक जोर देती है, इसमें अपेक्षित अभ्यास और ज्ञान का अभाव है। छात्रों को पॉडकास्ट सुनने और ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म पर फिल्में और वृत्तचित्र देखने के लिए बाध्य किया जाता है, लेकिन उन्हें प्रयोग करने के लिए आवश्यक उपकरण या सुविधाएं प्रदान नहीं की जाती हैं।
इस तथ्य के कारण कि ऑनलाइन शिक्षण छात्रों की पेशेवरों से सीखने की संभावनाओं को सीमित कर देता है, वे केवल विषय की पाठ्यपुस्तक की समझ के साथ उद्योग में शामिल होते हैं और गतिशील निर्णय लेने में असमर्थ होते हैं।
इस अप्रत्याशित समय में, छात्रों के लिए अपनी पढ़ाई में शीर्ष पर बने रहने का एकमात्र तरीका ऑनलाइन शिक्षा है। स्कूल लंबे समय से बंद हैं, और अपने बच्चों के वायरल जोखिम के बारे में चिंतित माता-पिता के लिए स्कूल फिर से खोलना अस्पष्ट और असुविधाजनक है।
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