Jumlah terminologi yang terkait dengan pembelajaran online telah meningkat pesat dalam beberapa tahun terakhir. Beberapa di antaranya adalah eLearning, pendidikan jarak jauh, pembelajaran campuran, ruang kelas fusi, dan pembelajaran hibrida. Pada artikel kali ini saya telah berbagi “Apa itu Hybrid Learning?”
Istilah-istilah ini sering disalahpahami. Namun, sekecil apa pun perubahannya, semuanya memiliki arti yang berbeda.
Jadi, apa sebenarnya pendidikan hybrid itu? Apa yang membedakannya dengan jenis pembelajaran daring lainnya, serta apa kelebihan dan kekurangannya? Anda datang ke tempat yang tepat jika Anda mencari solusi atas pertanyaan-pertanyaan ini.
Dalam artikel ini kita akan melihat:
- Singkatnya, Pembelajaran Hibrida
- Nilai pembelajaran hibrida
- Definisi pembelajaran hybrid
- Bagaimana pembelajaran hibrida digunakan
Jadi mari kita mulai.
Platform LMS apa yang harus Anda gunakan? Cari tahu di artikel ini
Daftar Isi
Apa itu Pembelajaran Hibrid Secara Singkat?
Ketika seorang instruktur mengajar pembelajar secara langsung dan jarak jauh secara real-time, hal ini disebut sebagai pembelajaran hibrid. Peserta didik dapat memilih untuk berpartisipasi baik secara langsung atau online.
Ini sering tercampur dengan pembelajaran campuran. Kami akan membahas mengapa dan bagaimana perbedaannya nanti.
Namun perlu dicatat bahwa ketika sekolah dan universitas dibuka kembali pada tahun 2021, pembelajaran hibrida memperoleh banyak daya tarik. Siswa yang tidak mampu (atau tidak mau) hadir secara langsung tetap dapat belajar bersama teman-temannya, meski dari kenyamanan rumah sendiri.
Ini adalah segmen yang luar biasa untuk segmen kami berikutnya.
Apa Nilai Pembelajaran Hibrid?
Seperti yang saya sampaikan sebelumnya, institusi pendidikan di seluruh dunia akan menerapkan model pembelajaran hybrid pada bulan September 2020 untuk melindungi siswa dan memberikan aksesibilitas dan ketahanan dalam menghadapi guncangan di masa depan.
Namun, hal tersebut bukanlah satu-satunya keuntungan dari pendidikan campuran. Pembelajaran hibrid, bila dilakukan dengan benar:
- Memungkinkan siswa untuk terlibat dalam studi mereka dalam berbagai cara.
- Dengan memungkinkan koneksi real-time dengan teman sekelas dan guru, hal ini mengatasi isolasi sosial dari pembelajaran online yang eksklusif.
- Dapat membantu siswa memperhatikan, berpartisipasi lebih aktif, dan lebih puas. Dan
- Memanfaatkan sumber daya secara lebih efektif.
Mengingat janji dan kejadian yang terjadi baru-baru ini, tidak mengherankan jika sektor swasta dan pemerintah di seluruh dunia berlomba-lomba menawarkan teknologi, pelatihan, dan alat yang diperlukan untuk memastikan keberhasilannya.
Namun, kesuksesan bergantung pada pemahaman yang jelas tentang apa yang dimaksud dengan pembelajaran hybrid. Jadi itu akan menjadi topik diskusi kita berikutnya.
Apa Definisi Pembelajaran Hibrid?
Pertama, mari kita lihat beberapa definisi akademis tentang pembelajaran hybrid.
Akademisi sering menggunakan istilah sinkron dan asinkron sebelum kita menggunakannya. Jadi, agar semua orang memiliki pemahaman yang sama, saya akan mendefinisikannya terlebih dahulu.
- Sinkron – semua siswa berpartisipasi dalam kegiatan pada waktu yang sama.
- Aktivitas asinkron adalah aktivitas yang dapat diselesaikan oleh beberapa siswa pada waktu yang berbeda-beda.
Musim Dingin Bülow (2021) mendefinisikan pembelajaran hibrid sebagai “pengajaran sinkron” di mana siswa dari berbagai lokasi (sebagian di tempat, sebagian daring) berpartisipasi dalam lingkungan belajar bersama.
Dan Butz dan Stupnisky (2016) sebagai penyampaian kursus yang sinkron kepada mahasiswa online dan kampus.
Dengan kata lain, pembelajaran hybrid:
- Belajar dan mengajar berlangsung secara real-time.
- Beberapa siswa hadir secara langsung, sementara yang lain berpartisipasi melalui internet.
Sederhana bukan?
Namun, jika Anda mencari di Google “Apa itu Pembelajaran Hibrid?” Anda akan mendapatkan hasil yang beragam. Banyak temuan yang menyebutkan pembelajaran terpadu. Beberapa orang berpendapat bahwa pembelajaran campuran dan pembelajaran hibrida adalah istilah yang dapat dipertukarkan.
Ternyata tidak, dan kita akan mencari tahu alasannya nanti.
burung hantu, penyedia teknologi kolaboratif, memiliki salah satu definisi online yang lebih baik. Mereka mendefinisikannya sebagai model pendidikan di mana guru menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak konferensi video untuk mengajar siswa jarak jauh dan tatap muka pada saat yang bersamaan.
Bagaimana Pembelajaran Hibrid Digunakan dalam Pendidikan?
Jalan menuju pendidikan hybrid
Mari kita mulai dengan beberapa tonggak penting dalam evolusi pembelajaran hybrid:
- Pekerja mungkin menerima pelatihan melalui terminal yang terhubung ke mainframe dibandingkan melalui manual atau pendidikan tatap muka pada tahun 1960an.
- Perusahaan mulai menggunakan jaringan video untuk pelatihan dan pengajaran pada tahun 1970an, berkat teknologi berbasis video.
- Berbagai institusi menggunakan CD MultiMedia untuk menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan sepanjang tahun 1980an dan 1990an. Hal ini dapat membawa lebih banyak informasi dan memberikan aktivitas yang lebih menarik dibandingkan film.
Sistem Manajemen Pembelajaran kemudian dikembangkan oleh perguruan tinggi dan universitas. Ini adalah platform online yang menawarkan bantuan instruksional, serta opsi pengujian dan pelacakan. - Pembelajaran berbasis web di tahun 2000an – Siapa pun, di mana pun, dapat belajar dengan berbagai cara hanya dengan mengklik mouse. Perguruan tinggi dapat menyediakan kursus online sepenuhnya. Pembelajaran campuran menjadi populer baik di institusi maupun sekolah.
- 2021 – Banyak sekolah dan institusi diharuskan menerapkan atau memperluas program pembelajaran hibrida.
Pembelajaran hibrida dalam pendidikan
Alat digital telah lama dimasukkan dalam pendidikan di sekolah dan institusi. Namun, hingga tahun 2021, sebagian besar sekolah dan universitas menerapkan model tatap muka penuh. Sesi tatap muka cenderung didukung dan diperluas dengan materi online.
Sebagian besar sekolah dan institusi beralih ke model pembelajaran jarak jauh selama pandemi Covid-19.
Namun, ketika sekolah mulai dibuka kembali, pembelajaran hybrid mulai bersinar. Menjadi jelas bahwa pendidikan perlu direvisi untuk mencakup:
- Pertahankan jarak sosial dengan menjaga ukuran kelas tetap kecil.
- Memberikan pendidikan kepada anak-anak yang berhalangan hadir karena sakit atau isolasi.
- Siswa yang berisiko harus dilindungi.
- Mereka yang menolak untuk kembali ke struktur fisik harus diajari.
- Memulihkan dan mendorong interaksi positif antar teman dan siswa-guru.
Memilih komponen pendidikan mana yang paling sesuai dengan penyampaian hibrida adalah bagian dari pendekatan ini.
Menurut penelitian, penyampaian hybrid tidak cocok untuk ceramah atau penyampaian informasi sederhana (yang kemudian lebih baik direkam dan ditonton oleh siswa). Sebaliknya, yang terbaik adalah sesi yang mencakup:
- Pemecahan masalah, kuis, dan kerja berpasangan adalah contoh pembelajaran aktif.
- Pertanyaan dan diskusi
- Kerja kolaboratif (menggunakan ruang kerja kelompok)
- Mendefinisikan tugas individu dan menyepakati harapan kelas
- Menciptakan lingkungan belajar kolaboratif dan membentuk tim
- Memberi dan menerima umpan balik
- Presentasi — misalnya, presentasi temuan penelitian.
Dapatkan Diskon Besar Di platform LMS terhebat
Link Cepat:
