이 기사에서는 "무료로 온라인 강좌를 만드는 방법"을 보여 드리겠습니다.
오늘은 학생들을 자석처럼 끌어들이는 온라인 수업을 만드는 방법을 보여 드리겠습니다. 사람들이 어떻게 생각하든 온라인 코스 개발에는 많은 돈이 필요하지 않습니다. 온라인 강좌를 개설하는 사람이 자신이 무엇을 하고 있는지 알고 있다면 무료로 개설할 수 있습니다.
돈은 온라인 코스 설계의 일부 단계를 가속화하는 데 사용될 수 있지만 이것이 유일한 요소는 아닙니다. 이 게시물의 XNUMX단계는 코스를 만들 때 기억해야 할 가장 중요한 것입니다. 신용 카드를 꺼내는 과정은 곧 배우게 될 것이므로 그 중 하나가 아닙니다.
아래 가이드는 온라인 강좌를 처음 만드는 경우 도움이 될 것입니다. 처음에는 사소해 보이더라도 이 목록에 있는 일 중 하나라도 수행하는 것을 잊지 마십시오. 왜 이 XNUMX단계가 모두 여기에 있는지 알 수 있습니다.
차례
10단계로 무료 온라인 강좌를 만드는 방법은 다음과 같습니다.
- 코스 주제를 선택하세요
- 대상 고객 식별
- 지식을 수집하고 구조화하세요
- 온라인 강좌 개요 만들기
- 온라인 강좌 소프트웨어 또는 플랫폼을 선택하세요
- 강좌 콘텐츠 만들기
- 귀하의 콘텐츠가 매력적인지 확인하세요
- 온라인 강좌를 위한 커뮤니티 만들기
- 온라인 강좌에 대한 피드백 수집
- 적응, 개선 및 업데이트
1단계: 강좌 주제 선택
큰 프로젝트에 대해서는 계획을 세워야 합니다. 온라인 강좌를 만들기 시작할 때 가장 먼저 해야 할 일은 주요 초점을 선택하는 것입니다. 어떻게 해야 할지 확실히 알지 않는 이상 진행하면서 꾸며내지 않는 것이 좋습니다.
결국, 광범위한 단일 주제를 둘러보며 수업 전체를 보낼 수는 없습니다. 당신이나 당신의 학생 모두 그것으로부터 아무것도 얻지 못할 것입니다.
말할 때는 최대한 구체적으로 말하세요. 첫째, 너무 많은 영역을 다루려고 하지 마십시오. 사람들이 온라인 강좌를 만들기 시작할 때 이런 실수를 하는 것은 흔한 일입니다. 그들은 각 과목마다 하나의 과목을 만들어야 한다고 생각합니다.
학생입장에서는 안좋은 생각입니다. 한 수업 내에서 학생들은 여기저기에 퍼져 있는 수많은 지식에 압도됩니다. 비즈니스 측면에서는 더욱 그렇습니다.
하나의 거대한 프로그램 대신 단기 강좌에 집중한다면 책의 초판을 더 많이 판매하고 개선할 수 있습니다. 첫 번째 코스를 만들 때 미래를 위한 충분한 공간이 있는지 확인하세요.
2단계: 대상 고객 식별
귀하의 온라인 강좌에 관심이 있는 사람들은 자신이 배우고 싶은 것이 무엇인지 알아야 합니다. 당신이 강좌를 작성하는 사람들이 있습니다.
이제 더욱 구체적으로 알아볼 시간입니다. "내 강좌 주제에 관심이 있는 사람"이라는 표현은 충분히 구체적이지 않습니다.
소셜 미디어를 통해 타겟 청중에 대해 많은 정보를 얻을 수 있습니다. 동일한 결과를 얻는 데 사용할 수 있는 다른 플랫폼이 있지만 연결을 만드는 데 소셜 미디어만큼 효과적인 것은 없습니다.
게시물을 작성하려면 글을 작성하고 얼마나 많은 사람들이 그것을 읽었는지 확인하세요. 작성한 내용에 따라 조정하세요(제2차 세계 대전 이후의 영국 탱크는 더 많은 Instagram 팔로워를 얻는 방법과 다른 독자층을 갖습니다). 또한 건강한 반응이 무엇인지 생각해보십시오.
3단계: 지식 수집 및 구조화
자신이 무엇을 가르치고 있는지, 가르칠 사람이 있는지, 그들에게 좋은 것을 가르칠 수 있는지를 알게 되면 코스 자체 작업을 시작할 수 있습니다. 즉, 정보를 함께 수집해야 합니다.
당신이 주제에 대해 충분히 알고 있다면 초보자도 당신에게서 많은 것을 배울 수 있을 것입니다. 그 외에도 조금 더 알아야 할 것입니다. 어떤 학생들은 다른 학생들보다 더 빨리 배우거나 수업을 완전히 이해하기 위해 더 많은 정보가 필요하지만, 그렇다고 모든 사람이 그럴 것이라는 의미는 아닙니다.
그들을 돕기 위해서는 충분한 퍼즐 조각을 가지고 있어야 합니다.
단지 아는 것만으로는 충분하지 않습니다. 또한 학습자가 이해할 수 있고 이해할 수 있는 방식으로 이야기하는 방법도 알아야 합니다. 대부분의 사람들에게 단지 사실만 알려주는 것은 효과가 없습니다. 학교나 교사가 필요하지 않다면 그들도 필요하지 않을 것입니다.
4단계: 온라인 강좌 개요 작성
지식을 정리하는 것은 좋은 일이므로 좋은 일입니다. 이제 학생들에게 그 정보를 어떻게 가르칠 것인지 생각해야 합니다. 정리는 개요와 동일하지만 이번에는 공백을 메우기 시작하겠습니다. 당신은 이미 무엇을 가르칠지 알고 있지만, 이제는 그것을 어떻게 가르칠지 알아볼 시간입니다.
“이 수업이 끝나면 학생들은 무엇을 할 수 있나요?” 자신에게 물어. 수업이 끝나면 학생들은 무엇을 보여줄 수 있나요? 자, 그들은 어떤 능력을 갖게 될까요?
주제를 선택하고 대상 청중이 누구인지 파악한 후에는 그들이 강좌에서 어떤 가치를 얻을 수 있는지 파악해야 합니다. 이것이 모든 것이 서로 어울리는 방법입니다.
교사로서 이는 귀하와 학생 모두에게 좋습니다. “이것이 내가 원하는 것을 달성하는 데 도움이 될까요?” 모든 단계에서 스스로에게 물어봐야 할 질문입니다.
그들이 배워야 할 내용이 의미가 있습니까? 이는 방향과 종료점을 제공하므로 온라인 강좌를 만들 때 매우 중요합니다.
5단계: 온라인 강좌 소프트웨어 또는 플랫폼 선택
당신은 당신의 물건을 어떻게 할 예정입니까? 그렇다면, 당신만의 웹페이지가 있나요? 아니면 다음과 같은 플랫폼에 있을 수 있나요? Udemy? 온라인 강좌를 어떻게 만들 것인지 고민할 때 플랫폼을 선택하는 것이 중요합니다. 각 옵션에는 좋은 점과 나쁜 점이 있습니다.
자체 포털이 있으면 사이트, 브랜드, 가격에 대한 모든 것을 제어할 수 있습니다. 학교에 대한 소문내기, 학생 유치, 지불 처리, 기타 처리해야 할 많은 일들은 처리해야 할 일 중 일부일 뿐입니다.
이전에 이미 사용했던 플랫폼을 사용하면 문제가 발생합니다. 마켓플레이스는 귀하의 코스를 경쟁사 옆에 배치하지만 가격 옵션은 귀하의 코스보다 훨씬 제한적입니다.
플랫폼으로 할 수 있는 일은 너무 많습니다. 인기 있는 온라인 강좌가 너무 많기 때문에 Udemy, 선택의 바다에서 나갈 길을 찾지 못하고 다시는 돌아오지 못할 가능성이 매우 높습니다.
6단계: 코스 콘텐츠 생성
축하해요! 구조를 마치면 온라인 강좌를 만들 준비가 된 것입니다! 이 섹션에서는 코스가 어떻게 만들어졌는지 구체적으로 설명합니다.
언제 어디서 가르칠 것인가? 선택할 수 있는 다양한 것들이 있으며, 각각 고유한 장점과 단점이 있습니다.
선택할 수 있는 옵션은 다양하며 앞으로 나아갈 방법은 전적으로 귀하에게 달려 있습니다.
그러나 여기에 좋은 팁이 있습니다.
흥미롭고 효과적인 온라인 강좌를 만들고 싶다면 한 가지 유형 이상의 온라인 강좌 콘텐츠를 활용하는 것을 고려해야 합니다.
7단계: 콘텐츠가 매력적인지 확인하세요
가르치는 것은 단순히 정보를 전달하는 것 이상임을 명심하십시오. 인류 역사상 지금처럼 접근 문턱이 낮은 사람이 이렇게 많은 정보에 쉽게 접근할 수 있었던 적은 이전에 없었습니다.
휴대폰에서 몇 번의 키 입력만으로 핵물리학에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다. 그것은 시간이 걸렸을 것이다 백과 사전 또는 50년 전에 그 주제에 관한 책을 읽었다면, 같은 주제에 대해 다른 관점을 얻으려면 그만큼의 노력이 필요했을 것입니다.
스스로 가르치는 것은 가능하지만 모든 사람이 그렇게 할 시간이나 욕구가 있는 것은 아닙니다. 교사로서 귀하의 임무는 단순히 학생들에게 지식을 전달하는 것이 아닙니다. 또한 엄청난 양의 데이터에서 수집한 모든 원시 지식을 압축하여 간결하고 체계적인 방식으로 제공해야 합니다. 이것이 당신이 하는 일입니다.
당신을 가치 있게 만드는 것은 무엇이 좋고 무엇이 나쁜지, 무엇이 효과가 있고 무엇이 효과가 없는지를 아는 것입니다. 좋은 교사가 되려면 해당 과목에 대해 알아야 할 모든 것을 알아야 합니다.
8단계: 온라인 강좌를 위한 커뮤니티 만들기
인간은 매우 사회적이다. 당신이 배우고 있는 장소에 있을 때 이것을 알아차리지 못하는 것은 불가능합니다. 내성적인 사람들도 사교적이기를 원합니다. 기술이 다시 작동하게 되면 여기에서 다시 작동합니다.
Facebook에 있든 학생들을 위한 그룹을 설정해야 합니다. 디스코드, Udemy 또는 당신이 생각할 수 있는 다른 방법.
점은 무엇인가? 그것은 많이입니다. 학생들은 강의 및 모듈 외부에서 커뮤니티에 참여할 때 플랫폼을 통해 이점을 누릴 수 있습니다. 온라인 수업을 위해서는 어떻게 강력한 커뮤니티를 구축하느냐가 중요합니다.
그렇다면 지난 수업을 잘 이해하지 못한 학생이 있다고 가정해 보겠습니다. 그에게는 몇 가지 옵션이 있지만 대부분은 어렵습니다. 여러 가지 이유 때문에 그들은 선생님인 당신과 이야기하고 싶어하지 않을 수도 있습니다.
독학에는 단점이 있습니다. 왜냐하면 그 사람은 자신의 삶을 더 나은 방향으로 바꾸려는 동기를 부여받지 못할 수 있기 때문입니다. 그들은 동료들에게 지식의 공백을 채우는 데 도움을 요청할 수 있으며, 당신이 그것을 알기도 전에 그들은 다시 정상으로 돌아올 것입니다.
9단계: 온라인 강좌에 대한 피드백 수집
교육은 양방향 거리이므로 귀하가 얼마나 효과적인지 파악하려면 학생들이 귀하가 가르치는 내용을 이해하고 있는지 확인할 수 있어야 합니다. 좋은 피드백은 좋은 온라인 강좌를 만드는데 큰 부분을 차지합니다.
당신이 전문가인 분야에서는 당신이 어떤 주제에 처음 접했을 때를 기억하기 어렵습니다. 전문가는 뭔가 간단하고 명확하다고 생각할 수도 있지만, 초보자는 같은 방식으로 생각하지 않을 수도 있습니다. 이것이 바로 다른 사람들에게 도움을 요청해야 하는 이유입니다.
최상의 결과를 얻으려면 두 사람이 함께 보도록 해야 합니다. 자신이 말하는 내용을 아는 사람이 자료를 살펴보고 수행 방법에 대한 조언을 제공할 수 있습니다. 실수로 잘못된 정보를 제공한 경우, 누락된 내용이 있는지 알려줄 수 있습니다.
다른 사람은 귀하의 목표 시장에 적합한 사람이어야 합니다. 관심 있는 소수의 사람들과 함께 시도해 볼 수 있습니다.
가르치고 싶은 주제에 대해 Facebook 그룹에 가입하면 온라인 강좌를 테스트할 사람들을 찾을 수 있습니다.
이 수준의 검증은 규모에 관계없이 지식을 올바른 방식으로 공유하고 있는지 확인하는 데 중요합니다.
10단계: 적응, 개선, 업데이트
온라인 강좌를 만들려면 많은 것을 바꿀 수 있어야 합니다. 다양한 상황으로 인해 항상 전략을 변경해야 합니다.
교육을 시작하는 한 가지 방법은 온라인 강좌를 만드는 것입니다. 열심히 일하고 자신의 기술과 마음을 직업에 쏟아부을 의지가 있다면 가르치는 일을 시작할 수 있습니다.
온라인 강좌를 처음 만들 때 모든 것을 올바르게 하는 것은 거의 불가능합니다. 결과적으로, 온라인 강좌 강사로서 귀하는 항상 학생들의 말을 듣고 그들이 말하는 내용에 따라 제품을 변경해야 합니다.
수업 영상의 모든 영상 콘텐츠에 여러분의 얼굴이 나오더라도 나쁜 피드백을 개인적으로 받아들이지 마세요.
학생들이 수업에 대한 리뷰를 작성할 때 항상 이를 활용하도록 노력해야 합니다. 성공적인 강좌 강사는 학생들의 피드백을 모두 읽고 학생들의 필요에 맞게 수업을 변경할 수 있습니다.
부정적인 피드백은 불쾌하지만 온라인 코스를 개선하는 데 필요한 부분입니다.
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