중요한 발전이 교직에 영향을 미치고 있습니다. 이는 부분적으로는 진행 중인 전염병으로 인해 담임 교사가 이전 경험에 관계없이 디지털 영역에 먼저 뛰어들게 되었기 때문입니다.
그러나 온라인 교육을 향한 움직임은 경제 위기 훨씬 이전부터 시작되었습니다. 이 기사에서는 "온라인 교육 방법 배우기: 교육자를 위한 마이크로 자격증"을 공유했습니다.
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다음을 고려하십시오.
- 2019년에는 K-12 교사의 XNUMX% 이상이 이전에 온라인 교사 교육을 이수했습니다.
- 전체 대학 등록 감소에도 불구하고 온라인 대학 등록은 2010년 이후 크게 증가했습니다.
Tony Bates 박사는 변화하는 교육의 조류를 강조했습니다.
COVID-19가 전자 학습에 미치는 영향. 에 의해 토니 베이츠 박사.
이 그래프에서 알 수 있듯이 코로나19 팬데믹이 시작된 이후 온라인 및 혼합 학습 방식의 사용이 크게 확대되었습니다. 그럼에도 불구하고, 미래에는 교육이 '정상'으로 돌아올 것이라는 낙관론이 있습니다.
결과적으로 많은 교육 기관에서는 온라인이나 혼합 학습 접근 방식을 통해 매력적이고 효과적인 교육 경험을 제공할 수 있는 교육자를 찾고 있습니다.
2021년 89,123월 현재 미국 온라인 교수의 평균 연봉은 $XNUMX입니다. 대학교, 칼리지 및 기타 성인 학습 장소에서는 모두 숙련된 온라인 교육자를 찾고 있습니다.
프로그램의 강사는 누구입니까?
강사 XNUMX명 모두 방송통신대학교 교수들이다. 그들은 의심할 여지 없이 온라인 교육의 전문가이며, 각각은 커리큘럼에 고유한 기술을 제공합니다.
레베카 퍼거슨 박사
Open University의 미래 학습 교수이자 고등 교육 아카데미, Rebecca Ferguson 박사는 고등 교육 아카데미의 선임 연구원이기도 합니다. 또한 그녀는 마이크로 자격 증명에 대한 학문적 리더이기도 합니다.
그녀는 학습 분석 전문가이자 MOOC, 창의적 교육학, 온라인 소셜 학습을 전문으로 하는 교수입니다. 교육 연구에 대한 그녀의 기여는 인정을 받았으며 다양한 학술 연구로 인용되었습니다.
리 앤 페리먼(Leigh-Anne Perryman) 박사
Open University의 선임 강사이자 2015 OE Open Research Award의 공동 수상자는 Leigh-Anne Perryman 박사입니다.
성장을 위한 OEP(Open Educational Practices) 및 OER(Open Educational Resources)에 대한 그녀의 지속적인 연구는 다양성과 사회 정의에 대한 그녀의 헌신을 반영합니다.
마틴 웰러
마틴 웰러(Martin Weller)는 Open University의 교육 기술 교수입니다. 1999년에 그는 대학 최초의 온라인 학습 과정 중 하나를 감독했으며 현재는 개방형 교육 관행의 효과를 조사하는 그룹인 OER Hub를 감독하고 있습니다.
이 과정의 두 명의 이전 교사와 마찬가지로 Weller 교수는 교육에 대한 기여는 아무리 강조해도 지나치지 않는 헌신적인 연구원입니다.
이 프로그램은 무엇을 가르치는가?
중요한 성인 학습 이론이 존재합니다. 사람들이 온라인에서 학습하는 방법, 효과적인 교육 전략, 학생들의 성공을 지원하는 방법을 연구하게 됩니다.
성인교육에 대한 가장 중요한 접근법. 다양한 온라인 교육 및 학습 방법과 그 장점과 단점을 포괄적으로 이해하게 됩니다.
온라인 교육의 디자인. 학생들의 다양한 요구를 수용하는 온라인 교육 및 학습 활동, 강좌, 평가를 구성하는 방법을 배우게 됩니다.
교육을 위한 기술 다양한 리소스를 결합하여 최신 학습 기술을 사용하여 흥미로운 온라인 학습 환경을 구축하는 방법을 배우게 됩니다.
접근성, 보안 및 정직성은 온라인 교육의 중요한 측면입니다. 모든 유형의 학생들에게 친절하고 안전한 학습 환경을 구축하는 방법을 배우게 됩니다.
이 프로그램은 누구에게 제공됩니까?
엄격한 자격 요건이 부족함에도 불구하고 해당 직위가 귀하에게 적합한지 결정할 때 고려해야 할 몇 가지 측면이 있습니다.
이 마이크로 자격증은 다른 사람을 교육하는 데 열정을 갖고 있는 사람에게 이상적으로 적합합니다. 성인 교육학에는 K-12를 가르치는 것과는 다른 기술과 능력이 필요하며, 이러한 워크숍은 그에 맞게 설계되었습니다.
둘째, 이상적인 지원자는 이전에 교육 환경에서 성인을 가르친 경험이 있어야 합니다. 과거 교육 경험이 있는 경우, 이 과정에서 다루는 기술과 이론이 도움이 될 것이며, 강의에서 배운 접근 방식을 실제 교육 실습에 직접 통합할 수 있을 것입니다.
이 마이크로 자격증을 취득하려면 독립적으로 학습할 수 있어야 하고 강력한 시간 관리 능력(및 대부분의 능력)이 있어야 합니다. 교육은 시간이 많이 걸리는 직업이며, 이와 같은 완전한 온라인 커리큘럼도 상당한 노력이 필요합니다. 이 두 가지를 결합하면 성공의 열쇠, 즉 효과적인 시간 관리가 가능해집니다.
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