“교육은 아이가 삶에 마음을 열도록 돕지 않으면 쓸모가 없습니다.”
학문적 우월성은 더 이상 삶과 일의 성공과 행복을 보장하기에 충분하지 않기 때문에 마리아 몬테소리의 말이 오늘날 특히 더 진실하게 들립니다. 이 기사에서는 "온라인 학습이 아동 발달에 미치는 가장 큰 영향"을 공유했습니다.
완전한 발달을 위해서는 XNUMX년 전보다 오늘날 유아교육이 더욱 중요합니다.
학습자의 지적 요구뿐만 아니라, 전체적인 학습은 학습자의 생리적, 대인 관계 요구는 물론 심미적, 종교적 요구도 해결하려고 노력합니다.
공감, 포용, 진실성, 존중은 지역 사회 및 자연 세계와의 연결을 만드는 데 초점을 맞춘 인간의 기본 가치입니다.
팬데믹 및 온라인 학습은 전통적인 학습 생태계의 핵심을 변화시켰으며, 학교 환경은 이러한 관점을 중심으로 구축되었습니다.
차례
온라인 학습이 아동 발달에 미치는 가장 큰 영향
온라인 교육의 과제
불행하게도 인도를 중심으로 다양한 어려움으로 인해 온라인 교육이 제한되고 있습니다. 우리나라의 많은 지역에서는 초고속 인터넷 연결은 물론 컴퓨터나 스마트폰에 대한 공정한 접근이 부족합니다.
온라인은 상대적으로 새로운 매체이기 때문에 온라인 학습이 불편할 수 있는 특정 학생들이 있습니다. 기기와 집에서 방해 요소가 다양하기 때문에 많은 어린이가 온라인 수업을 받을 때 집중하기가 어렵습니다.
학업, 운동, 인지, 의사소통, 인성 발달을 포괄하는 아동의 전체적인 발달을 위한 정기적인 일정이 없다는 것도 관련 아동에게 영향을 미칩니다. 효과적으로 설계되지 않으면 온라인 수업이 지루해질 수 있습니다.
아이들은 반 친구들과 함께 있지 않고 온라인 세션에 참석하기 때문에 교실에서 개발하는 협력 능력을 놓치게 됩니다. 학교와 학부모 모두 새 학년을 시작하게 되어 들떠 있습니다.
제약 조건이 극복되는 한 온라인 교육은 비용 효율적이고 널리 수용 가능한 방식으로 비용 효율적일 수 있습니다.
아이들이 안전하고 전체적인 방식으로 성장할 수 있도록 하려면 하이브리드 학습 프레임워크를 구현하는 것이 필수적입니다.
교실에서의 학습은 학생들이 그룹 활동 및 효과적인 의사소통 능력과 같은 대인 관계 기술을 구축하는 데 도움이 되는 반면, 온라인 학습은 학생들이 지식을 더 빨리 유지하는 데 도움이 됩니다.
문제가 해결될 때까지 대규모 학습 구성 요소를 통합하는 하이브리드 기술을 사용할 수 없습니다.
미래는 밝아 보인다
인도 교육 시장은 현재 저렴한 온라인 수업과 교육 기술 시스템.
학문적으로 말하면, 유사한 프로젝트는 온라인 학습이 전통적인 방법보다 덜 효과적이라는 것을 보여줍니다.
다행스럽게도 온라인 학습이 전 세계 학생들의 끊임없이 변화하는 요구에 맞게 개선됨에 따라 결국에는 포괄적인 구성 요소가 통합될 것입니다.
디지털 학습 덕분에 데이터와 폴더를 물리적인 손상 없이 정리하고 보존할 수 있게 되었습니다. 학생들이 자신의 메모와 과제에 쉽게 접근할 수 있도록 하여 과제가 분실되거나 망가지는 위험을 줄입니다.
학생들이 학습을 향상하기 위해 기술을 사용할 수 있을 때, 기술이 없을 때보다 더 흥미롭고 흥미로워집니다. 어릴 때부터 온라인 교육은 분명히 학생들의 전반적인 발전에 도움이 됩니다.
이로 인해 교육 기술 제품 및 서비스 시장이 확대되고 밝아지고 있습니다.
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