D'Effekter vun Online Educatioun op Famillen

Schoulschließungen hunn ongeféier 55.1 Millioune Studenten an den USA am Abrëll 2020 betraff, wéi se den Héichpunkt erreecht hunn. Educateuren probéieren nach ëmmer ze bestëmmen wéi d'Verréckelung op Online Léieren Studenten op laang Siicht beaflosst. Fuerscher si besuergt iwwer e "COVID-19 Rutsch", deen ähnlech ass mam "Summer Rutsch" - de Summer Léierverloscht vun de Jonken - awer op enger méi grousser Skala.

D'Eltere sinn och besuergt. De Pew Research Center huet d'Eltere vu K-12 Studenten iwwerpréift an entdeckt déi folgend:

• Siechzeg-fënnef Prozent vun den Elteren si besuergt, datt d'Schoulstéierungen an d'Online-Léieren hir Kanner akademesch hannerloossen.
• Siechzeg-dräi Prozent vun den Elteren si besuergt, datt hir Kanner ze vill Zäit virun engem Apparat verbréngen.
• Siechzeg Prozent vun den Elteren si besuergt iwwer d'Kapazitéit vun hire Kanner fir sozial Interaktiounen z'erhalen.
• An 59 Prozent vun de Fäll sinn d'Eltere besuergt iwwer hir Kanner hir emotional Wuelbefannen.

Individuell Léierstiler, Léierëmfeld, an Elterendeel sinn all Elementer déi beaflosse kënnen wéi gutt d'Ausbildung vun engem Student online geliwwert gëtt. E puer vun den heefegste Grënn firwat d'Studenten net an d'Liewen ausserhalb vum Klassesall iwwergoen, sinn wéi follegt:

• An der digitaler Welt gëtt et Ongläichheet. Studenten, déi am meeschte gekämpft hunn, feelen Zougang zu enger stabiler High-Speed-Internetverbindung oder engem Een-zu-een Apparat fir Online Léieren. Erfollegräich Online Léieren ass onméiglech ouni dës Technologie, déi Millioune Studenten feelen.
• Et gëtt keng Organisatioun. Vill Schüler floréieren an engem strukturéierten Ëmfeld mat engem geplangten Zäitplang. Dës Studenten kënne méi doheem ofgelenkt ginn. Si kënnen net fäeg sinn Hausaufgaben ze maachen oder Klassversammlungen deelzehuelen, sou datt d'online Ausbildung beaflosst. Vill Elteren schaffen während hir Kanner online Schoul goen. Dës Famillen, besonnesch, kënne kämpfen fir de selwechte Niveau vun der Struktur doheem ze bidden wéi se an der Schoul maachen.
• D'Relatioun ass ofgeholl. Vill Studente kämpfe mam Mangel u Gesiicht-zu-Gesiicht Engagement mat hiren Instruktoren a Kollegen wärend der Online Studie. D'Léierpersonal kënnen net fäeg sinn tëscht Studenten ze differenzéieren déi an hirer Aarbecht engagéiert sinn an deenen déi weider Leedung brauchen. Engagéiert Schüler kënnen net fäeg sinn un online Klassendiskussiounen deelzehuelen, a wann d'ganz Klass deaktivéiert ass, wäert d'Klassversammlung roueg an ineffektiv sinn.

Wärend e puer Schüler mat der Verréckelung an d'Online Schoul kämpfen, anerer hunn gedeeft. D'Educateuren an d'Eltere bemierken och, a vill spekuléiere wéi dëst laangfristeg Konsequenzen kann hunn wann d'Schüler zréck an d'Schoul kommen. Léierpersonal, Elteren a Studenten hu verschidde Virdeeler vum Online Léieren identifizéiert, dorënner déi folgend:

• Zäitplang déi méi adaptéierbar sinn Vill Schüler kämpfen mam exigent Zäitplang vun engem Schouldag um Campus, wat en negativen Impakt op hir Qualitéiten an Erhale kann hunn. D'Flexibilitéit déi Fernléiere bitt ka super fir dës Studenten sinn.
• Méi Instruktioune déi Dir an Ärer Fräizäit maache kënnt. E puer Studente kënne profitéiere vun der Aarbecht an handhabbare Stécker opzedeelen an Pausen ze huelen wéi néideg, déi net ëmmer um Campus verfügbar sinn. Wann Dir online léiert, fannen d'Schüler et méi einfach an hirem eegenen Tempo ze schaffen.
• Et ginn net esou vill Oflenkungen. Schüler, déi liicht ofgelenkt oder ängschtlech sinn, kënnen et méi einfach fannen sech ze konzentréieren an op hir Schoulaarbecht doheem ze fokusséieren. Schei Kanner kënne kämpfen fir Froen ze beäntweren oder un der Klass deelzehuelen, awer si wäerten et méi einfach online maachen.
• D'Kontroll iwwer sech selwer huet sech verbessert. Studente ginn méi selbstverständlech andeems se hire Kalenner verfollegen, wësse wéini Reunioune sinn, Zäit maachen am Dag fir un Aufgaben ze schaffen, a Verfollegungsdatume verfollegen.
• Méi Schlof ass néideg. Schüler profitéieren och vu méi Schlof. D'Kanner si besser ausgerout als Resultat vun der Online Ausbildung, wat d'Léierresultater verbessert.

Wann d'Schoulen a Geschäfter zougemaach goufen wéinst dem COVID-19 Ausbroch, hunn d'Eltere séier Zëmmer an hiren Heiser a Klassesäll a Büroen transforméiert. Ee Kand kann um Schreifdësch a sengem oder hirem Schlofkummer schaffen, während en anert online bei engem Iesszëmmerdësch studéiere kann. En Elterendeel oder Elteren kënnen aus aneren Deeler vum Haus schaffen.

Zousätzlech fir hire Wunnquartier z'änneren, hunn d'Elteren zousätzlech Verantwortung iwwerholl als Fern Léierleit oder virtuell Léierpersonal.

Laut enger Learning Heroes Ëmfro verbréngen d'Elteren am Duerchschnëtt 2.5 Stonnen den Dag fir hir Kanner mat der Schoulaarbecht ze hëllefen, dëst kann awer variéieren ofhängeg vun der Zuel an dem Alter vun de Kanner. E puer Elteren hunn souguer hir Beruffer demissionéiert fir hir Kanner beim Online-Léieren ze hëllefen oder fir d'Schoul-baséiert Ausbildung z'ergänzen.

Dës onerwaart Verännerungen hunn d'Familljen ugespaant, déi scho besuergt sinn iwwer hir Gesondheet a finanziell Sécherheet; trotzdem, vill Famillen sichen fir déi hell Säit. E puer vun de Virdeeler si wéi follegt:

• All Dag kënnen d'Eltere sech méi an der Ausbildung vun hire Kanner involvéieren.
• D'Eltere kënnen e bessert Wëssen iwwer hir Kanner hir pädagogesch Erfahrungen kréien.
• D'Eltere si vläicht méi bewosst iwwer hir Kanner hir akademesch Fäegkeeten a Schwächen.
• D'Elteren an d'Instrukteuren vun hire Kanner kënne méi enk Verbindunge bilden.