Beveik visi 20 didžiausių JAV mokyklų rajonų šį rudenį pasiūlys mokymosi internetu galimybes. Šiame straipsnyje pasidalinau „Internetinis mokymasis – bloga idėja, kuri neišnyks“.
Palyginti su prieš epidemiją, daugiau nei pusė jų siūlys daugiau dieninių kursų internetu. A Kreida tyrimas rodo, kad tendencija greičiausiai išliks arba pablogės.
Tai iššūkis. Pastaruosius dvejus metus trukęs mokyklų uždarymas padarė didelę emocinę ir akademinę žalą Amerikos studentams.
Mokyklos turėtų sutelkti dėmesį į kūrybinius metodus, skirtus užpildyti klases, bendrauti su vaikais ir skleisti mokymosi bendradarbiaujant džiaugsmą, o ne suteikti mokiniams galimybę likti namuose.
Į kurią LMS platformą turėtumėte investuoti savo laiką ir pinigus? Ši apžvalga jums papasakos daugiau apie tai
Anksčiau daugelis jėgų rėmė internetinį švietimą, o ne visos jos buvo skirtos švietimui tobulinti.
Kai kurie studentai ir šeimos teikia pirmenybę mokymuisi internetu dėl įvairių priežasčių, įskaitant pigesnių, veiksmingesnių mokymosi galimybių paiešką, siekį sumažinti mokytojų sąjungų įtaką sutelkiant virtualius mokytojus į sąjungą nepriklausančias valstybes ir daugybę sveikatos bei socialinius rūpesčius.
Kai kurie internetiniai kursai nuo pandemijos mediciniškai pažeidžiamiems studentams sukėlė vidutinį stresą. Tačiau kai kurie žmonės skuba naudotis internetiniu švietimu, kad padidintų valstybinių mokyklų skaičių, kurių sumažėjo keliuose regionuose.
Šių programų paplitimas Los Andžele, Filadelfijoje, Dalase ir Niujorke kelia ypač didelį nerimą, nes jos skirtos nepalankioje padėtyje esantiems ir mažumų mokiniams, kuriems gali būti neproporcingai nepakankamai prieinamos internetinės mokyklos.
Net jei ypač jauni mokiniai atsigauna po pandemijos eros akademinio nuosmukio, neseniai atliktas tyrimas parodė, kad atotrūkis tarp didelio skurdo ir mažo skurdo mokyklų vis dar yra didesnis nei prieš epidemiją.
Kai yra mokslinių tyrimų, jie nuolat rodo, kad internetinės mokyklos pasiekia blogesnius akademinius pasiekimus nei tradicinės valstybinės mokyklos.
Kibernetinių mokyklų mokytojai paprastai yra paskirstyti keliose valstijose ir laiko juostose, o dauguma mokinių darbų atliekami internetu ir namuose.
Mokymo programos, mokinių ir mokytojų santykis, tikrojo mokymo kiekis ir tai, ar mokyklos teikia akademinę pagalbą, yra sritys, kuriose trūksta konkrečios informacijos.
Pamoka prieš mokymąsi internetu yra žalingas epidemijos poveikis vaikų emocinei gerovei ir socialiniams įgūdžiams – trečdalis mokyklų administratorių pranešė, kad per praėjusius mokslo metus padaugėjo trikdančio mokinių elgesio.
Grahamas Brownas, įkūrėjas Forte parengiamoji akademija, pastebėjo, kad pastaruoju metu labai padaugėjo „agresyvaus ar grėsmingo“ elgesio, ypač tarp šeštokų, kurie didžiąją dalį paskutinių dvejų metų praleido internete. Queens, Niujorko Forte parengiamoji akademija yra nepriklausoma užsakomoji mokykla.
Per neseniai vykusią kelių dienų išvyką į Šviežiojo oro fondo surengtą stovyklą Browne'as pastebėjo, kaip jaunuoliai šaukė vienas ant kito komandos formavimo metu, pavyzdžiui, sugalvodami, kaip per žemą tiltą nešti sunkų daiktą. Jis tvirtino, kad prieš tai jie būtų sugalvoję planą, kaip tą daiktą perkelti kartu.
Kalbant apie tai, beveik pusė geriausių Browne'o aštuntokų, kurie mokėsi algebros, o ne prieš algebrą, pasirinko internetinę alternatyvą, kai mokykla ją suteikė 2020–2021 mokslo metams, nes tai leido jiems dirbti savo tempu.
Dėl mažos mokyklos dydžio Browne'as pažymėjo, kad „toks didelis procentas gerai pasiekusių mokinių nedalyvauja, turi įtakos bendraamžių mokymui, mokinių moralei ir mokyklos dėmesys komandos formavimui“.
Tačiau didžiausia grėsmė kyla pelno siekiančioms virtualiosioms mokykloms, kurios, kaip žinoma, yra žemos kokybės ir kurių tik 30 procentų atitiko valstybinių mokyklų veiklos kriterijus, palyginti su 53 procentais rajonų valdomų virtualių mokyklų prieš pandemiją.
Mokyklų uždarymo metu, kai tradicinėms mokykloms buvo sunku teikti internetinį išsilavinimą, šiose institucijose, kurios labai užsiima reklama, padaugėjo mokinių. Per praėjusius metus didžiausiame pelno siekiančiame tinkle Jungtinėse Valstijose studentų skaičius išaugo 45 procentais – iki 157,000 XNUMX.
Vaikams reikia daugiausia galimybių praktiniam ugdymui ir galimybės išbandyti naujus dalykus. Be to, atsižvelgiant į nuolatinį COVID-19 variantų plitimą, mokyklos turi laikytis užtikrinančius saugos protokolus.
Dabar atėjo laikas mokykloms įgyvendinti patrauklias mokymosi strategijas, tokias kaip Bronkso skurdo mokykla, kurioje upė naudojama kaip mokslo laboratorija, ir Leander, Teksaso mokyklos rajonas, kuris įpareigojo vidurinių mokyklų mokinius kurti. kovos su patyčiomis strategija, kartu ugdant būsimus lyderius.
Šias užduotis būtų galima konvertuoti į mišrų formatą, suteikiant galimybę studentams dalį jų atlikti internetu, kartu išlaikant didelį dėmesį asmeniniam dalyvavimui.
Priešingai nei pagrindinė ugdymo teorija, sparčiai įsisavinamas internetinis ugdymas. Patirtis atskleidė reikšmingus jos trūkumus. Nepakankama valstybės priežiūra neleidžia jiems atsirasti.
Prieš tęsdami nepriklausomiems tyrėjams turėtų būti atlyginta už tai, kad jie finansuotų ir atliktų tyrimą, kad atskleistų bet kokią galimą naudą. Mokyklos turėtų daryti viską, kas įmanoma, kad mokiniai liktų klasėje iki to laiko.
O kas, jei galėtumėte įsigyti aukščiausią LMS platformą su 50% nuolaida? Spustelėkite čia norėdami gauti nuolaidų kuponus ir sutaupyti pinigų
Nuorodos:
