Szukaj
Zamknij to pole wyszukiwania.

Kolejne złe sprawozdanie z nauki zdalnej online 2024

Ujawnienie podmiotu stowarzyszonego: Z pełną przejrzystością – niektóre linki na naszej stronie są linkami partnerskimi, jeśli użyjesz ich do dokonania zakupu, zarobimy dla Ciebie prowizję bez dodatkowych kosztów (żadnych!).

W tym artykule udostępniłem „Kolejny zły raport dotyczący zdalnej nauki online”. W marcu i kwietniu 2020 r., kiedy całe nauczanie, uczenie się i testowanie odbywało się online, stało się jasne, że przeprowadzimy globalny test drogowy wirtualnej edukacji.

Nawet jeśli im się to nie podobało, nauka online przejmie obowiązki milionów dzieci, nauczycieli, rodziców i innych osób.

Pomyślałem, że ten test będzie bardzo ważny dla przyszłości edukacji online w tamtym czasie. Z powodu epidemii nauczanie cyfrowe stałoby się bardziej popularne i akceptowane, gdyby ludzie uznali je za przydatne i przyjemne.

Nie oznacza to, że gdyby to nie zadziałało lub ludziom się to nie podobało, nauka online stałaby się jeszcze gorsza.

To właśnie widzieliśmy przez ostatnie dwa lata: mnóstwo recenzji i ankiet. Większość z nich była zła.

To nowość: ankieta Soffos.ai. „Następną generację rozwiązań technologii edukacyjnych” tworzy firma z Austin w Teksasie. Mówią, że mogą dostarczyć „wiedzę zamkniętą we wszystkich plikach i zasobach prosto do Twojej dłoni”.

Kolejny zły raport dotyczący nauki zdalnej online

Kolejny zły raport dotyczący zdalnej nauki online

Soffos przeprowadził w lutym ankietę wśród ponad 1,000 osób w Wielkiej Brytanii, które „zdobyły kwalifikacje akademickie lub zawodowe w czasie pandemii”.

Wyniki pokazują, że 62% osób stwierdziło, że kursy i programy online są „znacznie wygodniejsze” niż metody tradycyjne. Zgadza się.

Technologia ułatwia życie, więc do programów online powinno być łatwiej się dostać niż chodzić do szkoły i siedzieć na zajęciach.

39 procent dorosłych, którzy ukończyli studia, „uważa, że ​​ich długoterminowe perspektywy zawodowe będą gorsze, ponieważ część lub całość edukacji zdobyli cyfrowo” – podaje statystyka. Tak.

Kolejne 47% osób, które wzięły udział w ankiecie, stwierdziło, że „jakość uzyskanej edukacji spadła wraz z wybuchem epidemii z powodu przejścia na naukę online”. Znowu to.

Soffos twierdzi, że są to „poważne problemy” i dodaje:

Niektórzy uważają, że w środowisku wirtualnym trudniej jest nauczyć się umiejętności takich jak krytyczne myślenie i rozwiązywanie problemów.

W rezultacie 53% stwierdziło, że dyskusje i debaty online są mniej produktywne niż te, które odbywają się osobiście, a 51% stwierdziło, że nauka online zmniejsza ich kreatywność, ponieważ format jest często bardziej sztywny.

Kiedy wybuchł globalny kryzys, Nikolas Kairinos, dyrektor generalny i twórca Soffos.ai, stwierdził, że uczniowie mogą uczyć się w zaciszu własnych domów i kontynuować naukę, a także uzyskać tak potrzebny spokój ducha.

Z tego powodu nauczyciele nie powinni zapominać, jak trudno jest uczniom uczyć się, gdy nie znajdują się w tym samym miejscu, co ich nauczyciele.

Niektórzy twierdzą, że to, co widzieliśmy i zrobiliśmy podczas pandemii, bardziej przypominało awaryjne nauczanie zdalne niż naukę online.

To świetne i słuszna uwaga. Nawet jeśli nazwiesz to „publicznością”, nie skończyło się to dobrze. I nie byle kogo – ludziom, którzy to kupili, nie podobało się to.

Warto uwzględnić w rozmowie niedawno przeprowadzoną ankietę, ponieważ może ona pomóc ludziom zrozumieć, co się dzieje. W badaniu wzięły udział osoby, które brały udział w zajęciach online i za nie płaciły. Osoby, które żyły w czasach pandemii, miały w tym czasie dobry pogląd na naukę na odległość.

Ucz się online

Są ludzie, którzy zarabiają na zarabianiu pieniędzy, zarabianiu pieniędzy, zarabianiu pieniędzy, zarabianiu pieniędzy, zarabianiu pieniędzy, zarabianiu pieniędzy, zarabianiu pieniędzy, zarabianiu pieniędzy, zarabianiu pieniędzy, zarabianiu pieniędzy

Innymi słowy, nikt nigdy nie mówi, że ich dyplom jest nic nie wart. Ludzie musieli za to płacić. Chcą, żeby było to dla ciebie ważne, żebyś w to wierzył i żebyś się tym cieszył.

Obawiają się również, że uzyskanie dyplomów lub innych dokumentów potwierdzających kwalifikacje w Internecie może zmniejszyć ich szanse na zatrudnienie, ale prawie czterech na dziesięciu z nich nie ma pewności, w jaki sposób. Zapytane osoby uważały, że jakość jest zła, ale tylko około połowa z nich zgodziła się z tym.

Można by pomyśleć, że studenci to klienci, ale tak nie jest. Szkoły nie konkurują ze sobą na rynku, jak mogłoby się wydawać. Ludzie, którzy wybierają się na studia lub uniwersytet, tak samo jak chcą się uczyć, chcą pochwalić się swoim dobrym imieniem.

Status i zazdrość również są sprzedawane. Zawiera także listę zawodów i karier w prostych słowach. Recenzje takie jak ta, które otrzymujemy, nie mogą przetrwać w takim środowisku, w którym bardzo ważne jest, co ludzie myślą o Twoim produkcie.

Szybkie linki:

Aishwara Babbera

Aishwar Babber jest zapalonym blogerem i digital marketerem. Uwielbia rozmawiać i blogować o najnowszych technologiach i gadżetach, co motywuje go do biegania Baza Gizmo. Obecnie ćwiczy swoją wiedzę z zakresu marketingu cyfrowego, SEO i SMO jako pełnoetatowy marketer przy różnych projektach. Jest aktywnym inwestorem w AfiliacjaBay. Możesz go znaleźć na Twitter, Instagram & Facebook.

Zostaw komentarz

0 Akcje
Tweetnij
Share
Share
Pin