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Os efeitos da educação on-line nas famílias

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Como resultado do início de uma epidemia global, as famílias adaptaram-se a uma rápida mudança para a escolaridade online. Discuti “Os efeitos da educação online nas famílias” neste post.

De acordo com a Pesquisa de Pulso Doméstico do US Census Bureau, durante o surto de COVID-19, 93 por cento das famílias com crianças em idade escolar utilizaram alguma forma de aprendizagem socialmente distante, com a maioria dessas famílias usando alguma forma de aprendizagem online.

Muitas famílias acharam a mudança difícil. As famílias com rendimentos mais baixos têm sido desproporcionadamente afetadas pelas dificuldades de acessibilidade, uma vez que podem não ter acesso a dois componentes cruciais da aprendizagem online: Internet de alta velocidade e um computador.

A Associação Nacional de Educação (NEA) estima que 13.5 milhões de estudantes de 5 a 17 anos não têm acesso a essas tecnologias.

As famílias também têm dificuldade em compreender como a aprendizagem online influencia a educação e o desenvolvimento dos seus filhos, bem como as relações familiares. À medida que as escolas e os pais se adaptam à turbulência da pandemia, tanto os benefícios como as desvantagens tornam-se claros.

De acordo com uma investigação colaborativa da NEA e da PTA Nacional sobre o impacto da educação online, apesar de sentirem a pressão dos desafios de aprendizagem, emocionais, económicos e de saúde, a maioria dos estudantes afirma que está a obter uma boa educação.

Os efeitos da educação on-line nas famílias

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Impacto do Aprendizado Remoto na Educação Infantil

O fechamento de escolas afetou cerca de 55.1 milhões de estudantes nos Estados Unidos em abril de 2020, quando atingiu o pico. Os educadores ainda estão tentando determinar como a mudança para o aprendizado on-line afetará os alunos no longo prazo. Os investigadores estão preocupados com um “deslizamento da COVID-19”, que é semelhante ao “deslizamento de verão” – perda de aprendizagem dos jovens no verão – mas numa escala maior.

Os pais também estão preocupados. O Pew Research Center entrevistou pais de alunos do ensino fundamental e médio e descobriu o seguinte:

  • Sessenta e cinco por cento dos pais estão preocupados com o facto de as interrupções escolares e a aprendizagem online fazerem com que os seus filhos fiquem para trás académicos.
  • Sessenta e três por cento dos pais estão preocupados com o fato de seus filhos passarem muito tempo na frente de um dispositivo.
  • Sessenta por cento dos pais estão preocupados com a capacidade dos seus filhos de manterem interações sociais.
  • Em 59% dos casos, os pais estão preocupados com o bem-estar emocional dos filhos.

Estilos de aprendizagem individuais, ambientes de aprendizagem e envolvimento dos pais são elementos que podem afetar a qualidade da educação on-line de um aluno. Algumas das razões mais comuns pelas quais os alunos não conseguem fazer a transição para a vida fora da sala de aula são as seguintes:

  • No mundo digital, há desigualdade. Os alunos que mais enfrentaram dificuldades não têm acesso a uma conexão estável à Internet de alta velocidade ou a um dispositivo individual para aprendizagem on-line. O aprendizado on-line bem-sucedido é impossível sem essa tecnologia, que falta a milhões de estudantes.
  • Não há organização. Muitos estudantes prosperam em um ambiente estruturado com um horário planejado. Esses alunos podem ficar mais distraídos em casa. Eles podem deixar de fazer a lição de casa ou de comparecer às reuniões de classe, impactando assim a educação on-line. Muitos pais trabalham enquanto seus filhos frequentam a escola online. Estas famílias, em particular, podem ter dificuldades em proporcionar o mesmo nível de estrutura em casa e na escola.
  • O relacionamento diminuiu. Muitos alunos lutam com a falta de envolvimento presencial com seus instrutores e colegas durante o estudo on-line. Os professores podem não conseguir diferenciar entre os alunos que estão envolvidos no seu trabalho e aqueles que necessitam de orientação adicional. Os alunos desinteressados ​​podem não conseguir participar nas discussões das aulas online e, se toda a turma estiver desinteressada, a reunião de turma será silenciosa e ineficaz.

Enquanto alguns alunos lutaram com a mudança para o ensino online, outros prosperaram. Tanto os educadores como os pais estão a tomar conhecimento, com muitos a especular sobre como isto poderá ter consequências a longo prazo quando os alunos regressarem à escola. Professores, pais e alunos identificaram vários benefícios da aprendizagem online, incluindo os seguintes:

  • Horários mais adaptáveis ​​Muitos alunos enfrentam dificuldades com a agenda exigente de um dia letivo no campus, o que pode ter um impacto negativo em suas notas e retenção. A flexibilidade que o aprendizado remoto oferece pode ser ótima para esses alunos.
  • Mais instruções que você pode fazer quando quiser. Alguns alunos podem se beneficiar dividindo o trabalho em partes gerenciáveis ​​e fazendo pausas conforme necessário, o que nem sempre está disponível no campus. Ao aprender on-line, os alunos acham mais fácil trabalhar em seu próprio ritmo.
  • Não há tantas distrações. Os alunos que se distraem facilmente ou ficam ansiosos podem achar mais fácil se concentrar e focar nos trabalhos escolares em casa. As crianças tímidas podem ter dificuldade em responder a perguntas ou participar nas aulas, mas terão mais facilidade em fazê-lo online.
  • O controle sobre si mesmo melhorou. Os alunos estão se tornando mais autossuficientes, controlando seus calendários, sabendo quando são as reuniões, reservando tempo durante o dia para trabalhar nas tarefas e controlando as datas de vencimento.
  • É necessário dormir mais. Os alunos também se beneficiam com mais sono. As crianças descansam melhor como resultado da educação online, o que melhora os resultados da aprendizagem.

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Os efeitos da educação on-line nas famílias

Quando escolas e empresas foram fechadas devido ao surto de COVID-19, os pais rapidamente transformaram os quartos das suas casas em salas de aula e escritórios. Uma criança pode trabalhar em uma mesa em seu quarto, enquanto outra pode estudar on-line na mesa da sala de jantar. Um pai ou pais podem estar trabalhando em outras partes da casa.

Além de alterarem os seus alojamentos, os pais assumiram responsabilidades adicionais como líderes de aprendizagem à distância ou professores de aprendizagem virtual.

De acordo com uma pesquisa do Learning Heroes, os pais passam em média 2.5 horas por dia ajudando seus filhos nas tarefas escolares, no entanto, isso pode variar dependendo do número e da idade dos filhos. Alguns pais até renunciaram às suas profissões para ajudar os filhos na aprendizagem online ou para complementar a formação escolar.

Estas mudanças inesperadas têm sobrecarregado famílias que já estão preocupadas com a sua saúde e segurança financeira; no entanto, muitas famílias procuram o lado bom. Alguns dos benefícios são os seguintes:

  • No dia a dia, os pais podem se sentir mais envolvidos na educação dos filhos.
  • Os pais podem adquirir um melhor conhecimento das experiências educativas dos seus filhos.
  • Os pais podem estar mais conscientes das habilidades e fraquezas acadêmicas de seus filhos.
  • Os pais e os instrutores de seus filhos podem formar laços mais estreitos.

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Aishwar Babber

Aishwar Babber é um blogueiro apaixonado e um profissional de marketing digital. Ele adora falar e blogar sobre as últimas tecnologias e gadgets, o que o motiva a correr GizmoBaseName. Atualmente, ele está praticando sua experiência em marketing digital, SEO e SMO como profissional de marketing em tempo integral em vários projetos. Ele é um investidor ativo em AfiliadoBay. Você pode encontrá-lo em Twitter, Instagram & Facebook.

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