Efectele educației online asupra familiilor

Închiderile școlilor au afectat aproximativ 55.1 milioane de elevi în Statele Unite în aprilie 2020, când au atins vârful. Educatorii încă încearcă să determine modul în care trecerea la învățarea online îi va afecta pe studenți pe termen lung. Cercetătorii sunt îngrijorați de un „tobogan COVID-19”, care este asemănător cu „toboganul de vară” – pierderea învățării în timpul verii a tinerilor – dar la o scară mai mare.

Părinții sunt și ei îngrijorați. Centrul de Cercetare Pew a chestionat părinții elevilor K-12 și a descoperit următoarele:

• Șaizeci și cinci la sută dintre părinți sunt îngrijorați că întreruperile școlare și învățarea online îi vor determina pe copiii lor să rămână în urmă din punct de vedere academic.
• Șaizeci și trei la sută dintre părinți sunt îngrijorați de faptul că copiii lor petrec prea mult timp în fața unui dispozitiv.
• Șaizeci la sută dintre părinți sunt îngrijorați de capacitatea copiilor lor de a menține interacțiunile sociale.
• În 59 la sută din cazuri, părinții sunt îngrijorați de bunăstarea emoțională a copiilor lor.

Stilurile individuale de învățare, mediile de învățare și implicarea părinților sunt toate elemente care pot afecta cât de bine este furnizată online educația unui elev. Unele dintre cele mai frecvente motive pentru care elevii nu reușesc să tranziteze la viața în afara sălii de clasă sunt următoarele:

• În lumea digitală, există inechitate. Studenții care s-au luptat cel mai mult nu au acces la o conexiune stabilă la internet de mare viteză sau la un dispozitiv unu-la-unu pentru învățarea online. Învățarea online de succes este imposibilă fără această tehnologie, de care milioane de studenți le lipsesc.
• Nu există organizație. Mulți studenți înfloresc într-un mediu structurat cu un orar planificat. Acești studenți pot fi mai distrași acasă. Este posibil să nu reușească să facă temele sau să participe la întâlnirile de clasă, impactând astfel educația online. Mulți părinți lucrează în timp ce copiii lor merg la școala online. Aceste familii, în special, se pot lupta pentru a oferi același nivel de structură acasă ca și la școală.
• Relația s-a diminuat. Mulți studenți se luptă cu lipsa de implicare față în față cu instructorii și colegii lor în timpul studiului online. Este posibil ca profesorii să nu poată face diferența între elevii care sunt implicați în munca lor și cei care au nevoie de îndrumare suplimentară. Este posibil ca studenții dezactivați să nu poată participa la discuțiile de clasă online, iar dacă întreaga clasă este dezactivată, întâlnirea de clasă va fi liniștită și ineficientă.

În timp ce unii studenți s-au luptat cu trecerea la școala online, alții au prosperat. Educatorii și părinții deopotrivă iau în seamă, mulți speculând cum acest lucru poate avea consecințe pe termen lung atunci când elevii se întorc la școală. Profesorii, părinții și studenții au identificat mai multe beneficii ale învățării online, inclusiv următoarele:

• Programe care sunt mai adaptabile Mulți elevi se luptă cu programul solicitant al unei zile de școală în campus, care poate avea un impact negativ asupra notelor lor și asupra reținerii. Flexibilitatea pe care o oferă învățarea la distanță poate fi excelentă pentru acești studenți.
• Mai multe instrucțiuni pe care le puteți face în timpul liber. Unii studenți pot beneficia de împărțirea muncii în bucăți gestionabile și de a lua pauze după cum este necesar, care nu sunt întotdeauna disponibile în campus. Când învață online, studenților le este mai ușor să lucreze în propriul ritm.
• Nu există atât de multe distrageri. Elevii care sunt ușor distrași sau anxioși pot găsi mai ușor să se concentreze și să se concentreze pe temele lor de acasă. Copiii timizi pot avea dificultăți să răspundă la întrebări sau să participe la cursuri, dar le va fi mai ușor să facă acest lucru online.
• S-a îmbunătățit controlul asupra propriei persoane. Elevii devin din ce în ce mai autosuficienți ținând evidența calendarelor lor, știind când au loc întâlnirile, făcând timp în timpul zilei pentru a lucra la sarcini și ținând evidența scadențelor.
• Este nevoie de mai mult somn. Elevii beneficiază și de mai mult somn. Copiii sunt mai bine odihniți ca urmare a educației online, care îmbunătățește rezultatele învățării.

Când școlile și întreprinderile au fost închise din cauza epidemiei de COVID-19, părinții au transformat rapid camerele din casele lor în săli de clasă și birouri. Un copil poate lucra la un birou din dormitorul său, în timp ce altul poate studia online la masa din sufragerie. Un părinte sau părinți pot lucra din alte părți ale casei.

Pe lângă modificarea locuinței lor, părinții și-au asumat responsabilități suplimentare ca lideri de învățare la distanță sau profesori de învățare virtuală.

Potrivit unui sondaj Learning Heroes, părinții petrec în medie 2.5 ore pe zi ajutându-și copiii la temele școlare, cu toate acestea, acest lucru poate varia în funcție de numărul și vârstele copiilor. Unii părinți și-au renunțat chiar la profesie pentru a-și ajuta copiii cu învățarea online sau pentru a suplimenta formarea la școală.

Aceste schimbări neașteptate au tensionat familiile care sunt deja preocupate de sănătatea și securitatea lor financiară; cu toate acestea, multe familii caută partea bună. Unele dintre beneficii sunt următoarele:

• În fiecare zi, părinții se pot simți mai implicați în educația copiilor lor.
• Părinții pot dobândi o mai bună cunoaștere a experiențelor educaționale ale copiilor lor.
• Părinții pot fi mai conștienți de abilitățile și slăbiciunile academice ale copiilor lor.
• Părinții și instructorii copiilor lor pot forma legături mai strânse.