Acest articol examinează ce impact a avut pandemia COVID-19 asupra industriei educației?
Lumea încă își ducea treburile atunci când SARS-2 virusul a apărut pentru prima dată în China; la acea vreme, sectorul educației era mai concentrat pe cursurile față în față decât pe învățarea digitală (eLearning).
Cu toate acestea, guvernele au fost nevoite să închidă școli din cauza acestei boli foarte contagioase, care s-a răspândit la peste un miliard de elevi din peste 130 de țări. Lumea a trecut apoi la educația digitală, care se pare că va fi aici pentru mult timp.
Cuprins
Învățare digitală în timpul epidemiei de COVID-19: statistici
Din 2000, industria e-learning-ului a făcut bani de peste 900 de ori mai mulți. În ciuda faptului că oamenii erau interesați de educația online înainte de virus, pandemia a făcut-o mai populară în întreaga lume.
Învățarea virtuală a crescut cu 16% în timpul pandemiei, dar instruirea condusă de instructori a scăzut foarte mult. Drept urmare, peste 64% dintre elevii de liceu din Statele Unite folosesc acum resursele de învățare online în fiecare zi.
52 la sută dintre studenții absolvenți americani spun că educația universitară online este mai bună decât învățarea la clasă, în timp ce 39 la sută dintre studenții de licență spun că programele online sunt mai bune decât cursurile față în față.
Potrivit unui sondaj realizat de Statista, 49% dintre studenții lumii au urmat o clasă online anul trecut. 95% dintre studenți au mai spus că educația online este mai distractivă și îi ajută să-și amintească mai repede.
În conformitate cu Forbes, învățarea online poate ajuta elevii să rămână la școală până la 60%. Învățarea digitală nu este populară din cauza oamenilor ca tine și profesorii tăi sau din cauza modului în care este condusă de oameni care nu lucrează pentru școală.
MOOC-urile sunt un tip de curs online gratuit care poate fi luat de pe orice computer, iar 22 dintre primele 25 de universități din SUA oferă acum cursuri online gratuite care pot fi urmate de oriunde în lume.
"Dar daca Arizona State University spune că cursurile online economisesc instituțiile de învățământ 54 USD pe oră de credit, ceea ce reprezintă aproximativ jumătate din costul mediu al unei ore de credit, astfel încât economisesc bani.
În prezent și în viitor, eLearning este o afacere care va exista de mulți ani.
Dacă vrei să înveți online, ai nevoie de cursuri de înaltă calitate, de metode de predare a conținutului care au fost folosite de mult timp și de săli de clasă virtuale. Totuși, totul pare imposibil fără instrumentele potrivite.
Tehnologii de e-learning de luat în considerare în 2024
În aceasta, ne vom uita la tehnologiile de învățare digitală și la instrumentele de proiectare instrucțională la care profesorii și administratorii ar trebui să se gândească în acest an și în anii următori.
Există conferințe web și cursuri online
O clasă virtuală este un mediu de învățare online care le permite oamenilor să comunice, să vadă și să vorbească despre prezentări și videoclipuri educaționale, precum și să acceseze alte materiale de învățare, totul din confortul propriei case.
Dacă ai fi într-o clasă normală, ar fi foarte asemănător. Cel puțin un profesor este acolo, iar sesiunea are loc chiar acum. Marea diferență este că oamenii se pot conecta la internet și pot participa de oriunde în lume, așa că este diferit.
Între timp, software-ul pentru conferințe web nu este foarte diferit. Ele, însă, nu au multe părți interactive.
Cu toate acestea, acestea permit profesorilor și studenților să lucreze împreună într-un mediu online în timp real, ceea ce nu este posibil cu software-ul pentru clasă virtuală. Acest lucru permite sutelor de studenți să se conecteze simultan, ceea ce nu este posibil cu software-ul pentru clasă virtuală. Această metodă, pe de altă parte, ar putea fi mai bună pentru formarea în afaceri.
Sisteme de management al învățării (LMS)
Care sunt cele mai bune modalități prin care profesorii pot împărtăși materialele de curs cu studenții lor? E-mailurile sau camerele de chat nu sunt, în general, cele mai bune modalități de a realiza acest lucru.
Această problemă va fi rezolvată în schimb de a invatand sistemul de management (LMS). Un sistem de management al învățării (LMS) este o platformă bazată pe web pentru stocarea și diseminarea resurselor de învățare.
Într-un LMS, fiecare student are un cont personal pe care îl poate folosi pentru a vedea cursurile care au fost configurate pentru el și pentru a urmări propriile activități de învățare. Luați cursuri și examene online, participați la sesiuni de învățare virtuală (multe sisteme permit acest lucru) și urmăriți cum se descurcă.
Când profesorii și administratorii folosesc un LMS bun, nu trebuie să petreacă ore întregi încercând să-și dea seama cum să predea în fiecare zi. Îți face o mare parte din muncă, cum ar fi evaluarea învățării elevilor, notarea, procesarea statisticilor și scrierea de rapoarte.
Instrumente care vă ajută să faceți cursuri
Nu arată dacă un student s-a uitat sau nu la documente Word sau fișiere PDF. Profesorii pot face cursuri online de care studenții le vor plăcea și pe care le pot urmări progresul cu ajutorul unui LMS.
O structură de curs bazată pe diapozitive este folosită de majoritatea instrumentelor pe care oamenii le folosesc pentru a crea lucruri. Un designer de curs realizează câte diapozitive este necesar și le umple cu text, grafică și animații. De asemenea, se asigură că sunt destui.
În unele instrumente, utilizatorii pot realiza lucruri precum sondaje online, lecții video și alte tipuri de materiale de învățare. De asemenea, pot realiza lucruri precum activități de tip drag-and-drop, simulări de dialog și alte tipuri de materiale de învățare.
Aceste instrumente sunt menite să faciliteze pentru oameni, cum ar fi profesorii, realizarea de conținut eLearning de înaltă calitate.
Link-uri rapide:
- Învățare online vs învățare la clasă
- Cele mai bune 4 strategii de management al stresului pentru studenții online
- Ce este e-learning-ul și ce presupune acesta?
Concluzie: ce impact a avut pandemia COVID-19 asupra industriei educației?
A fost mandatat ca profesorii și studenții să folosească învățarea digitală ca alternativă la instruirea față în față în COVID-19, iar acum există multe instrumente care sunt alternative bune.
Profesorii pot alege care dintre aceste instrumente să folosească pe baza propriilor preferințe dintr-o gamă largă de opțiuni. Este important să rețineți, totuși, că alegerea software-ului potrivit este importantă pentru ca studenții să aibă o experiență bună de eLearning.
