В этой статье рассматривается, какое влияние оказала пандемия COVID-19 на образовательную отрасль?
Мир все еще занимался своими делами, когда ТОРС-коронавирус-2 вирус впервые появился в Китае; в то время сектор образования был больше ориентирован на очные занятия, чем на цифровое обучение (электронное обучение).
Однако правительствам пришлось закрыть школы из-за этой очень заразной болезни, которая распространилась на более чем один миллиард учащихся в более чем 130 странах. Затем мир перешел на цифровое образование, которое, похоже, останется здесь надолго.
Содержание
Цифровое обучение во время эпидемии COVID-19: статистика
С 2000 года индустрия электронного обучения заработала более чем в 900 раз больше денег. Несмотря на то, что люди интересовались онлайн-образованием до вируса, пандемия сделала его более популярным во всем мире.
Виртуальное обучение выросло на 16% во время пандемии, но обучение под руководством инструктора сильно сократилось. В результате более 64% старшеклассников в Соединенных Штатах теперь используют онлайн-ресурсы для обучения каждый день.
52 процента американских аспирантов говорят, что онлайн-обучение в колледже лучше, чем обучение в классе, а 39 процентов студентов университетов говорят, что онлайн-программы лучше, чем очные занятия.
Согласно опросу, проведенному Statista, в прошлом году 49% студентов в мире посещали онлайн-курсы. 95 процентов студентов также сказали, что онлайн-обучение доставляет больше удовольствия и помогает им быстрее запоминать.
По Forbes, онлайн-обучение может помочь учащимся оставаться в школе до 60%. Цифровое обучение популярно не из-за таких людей, как вы и ваши учителя, или из-за того, что им руководят люди, не работающие в школе.
МООК — это бесплатный онлайн-курс, который можно пройти с любого компьютера, и 22 из 25 лучших университетов США теперь предлагают бесплатные онлайн-курсы, которые можно пройти из любой точки мира.
Однако Университет штата Аризона говорит, что онлайн-курсы экономят образовательным учреждениям 54 доллара за кредитный час, что составляет примерно половину средней стоимости кредитного часа, поэтому они экономят деньги.
В настоящем и будущем электронное обучение — это бизнес, который будет существовать долгие годы.
Если вы хотите учиться онлайн, вам нужны качественные курсы, методы преподавания контента, которые используются в течение длительного времени, и виртуальные классы. Однако все кажется невозможным без правильных инструментов.
Технологии электронного обучения, которые следует рассмотреть в 2024 году
В этой статье мы рассмотрим технологии цифрового обучения и инструменты разработки учебных программ, о которых учителям и администраторам следует подумать в этом году и в ближайшие годы.
Есть веб-конференции и онлайн-классы
Виртуальный класс — это онлайн-среда обучения, которая позволяет людям общаться, просматривать и обсуждать образовательные презентации и видеоролики, а также получать доступ к другим учебным материалам, не выходя из собственного дома.
Если бы вы были в обычном классе, это было бы очень похоже. По крайней мере, один учитель там, и сессия идет прямо сейчас. Большая разница в том, что люди могут подключаться к Интернету и участвовать из любой точки мира, так что это другое.
Между тем, программное обеспечение для веб-конференций не сильно отличается. Однако в них не так много интерактивных частей.
Однако они позволяют учителям и ученикам работать вместе в онлайн-среде в режиме реального времени, что невозможно с программным обеспечением для виртуального класса. Это позволяет сотням студентов подключаться одновременно, что невозможно с программным обеспечением виртуального класса. Этот метод, с другой стороны, может быть лучше для бизнес-тренинга.
Системы управления обучением (LMS)
Как профессорам лучше всего делиться материалами курса со своими студентами? Электронная почта или чаты, как правило, не самые лучшие способы добиться этого.
Вместо этого эта проблема будет решена система управления обучением (ЛМС). Система управления обучением (LMS) — это веб-платформа для хранения и распространения учебных ресурсов.
В LMS у каждого учащегося есть личная учетная запись, которую он может использовать для просмотра созданных для него курсов и отслеживания своей учебной деятельности. Проходите онлайн-курсы и экзамены, участвуйте в виртуальных обучающих сессиях (многие системы это позволяют) и следите за их успехами.
Когда учителя и администраторы используют хорошую LMS, им не нужно тратить часы, пытаясь понять, как преподавать каждый день. Он выполняет большую часть работы за вас, например, оценивает обучение учащихся, выставляет оценки, обрабатывает статистику и пишет отчеты.
Инструменты, которые помогут вам создавать курсы
Он не показывает, просматривал ли учащийся документы Word или файлы PDF. Учителя могут создавать онлайн-курсы, которые понравятся учащимся и которые они смогут отслеживать с помощью LMS.
Структура курса на основе слайдов используется большинством инструментов, которые люди используют для создания вещей. Курсовой дизайнер делает необходимое количество слайдов и наполняет их текстом, графикой и анимацией. Они также следят за тем, чтобы их было достаточно.
В некоторых инструментах пользователи могут создавать такие вещи, как онлайн-опросы, видеоуроки и другие типы учебных материалов. Они также могут создавать такие вещи, как перетаскивание, моделирование диалогов и другие типы учебных материалов.
Эти инструменты предназначены для того, чтобы людям, например учителям, было проще создавать высококачественный контент для электронного обучения.
Быстрые ссылки:
- Онлайн-обучение против обучения в классе
- 4 лучшие стратегии управления стрессом для онлайн-студентов
- Что такое электронное обучение и что оно влечет за собой?
Вывод: какое влияние оказала пандемия COVID-19 на образовательную отрасль?
Было предписано, чтобы учителя и учащиеся использовали цифровое обучение в качестве альтернативы очному обучению в связи с COVID-19, и теперь существует множество инструментов, которые являются хорошими альтернативами.
Учителя могут выбирать, какой из этих инструментов использовать, исходя из своих предпочтений из широкого спектра вариантов. Тем не менее, важно отметить, что выбор правильного программного обеспечения важен для студентов, чтобы получить хороший опыт электронного обучения.
