En betydande utveckling påverkar läraryrket. Detta beror delvis på den pågående epidemin, som har drivit klassrumslärare att dyka med huvudet först in i den digitala sfären, oavsett deras tidigare erfarenhet.
Rörelsen mot onlineutbildning började dock långt före den ekonomiska krisen. I den här artikeln har jag delat "Learn to Teach Online: Microcredential for Educators"
I vilken LMS-plattform ska du investera din tid och dina pengar? Den här recensionen kommer att berätta mer om det
Tänk på följande:
- Under 2019 hade mer än femtio procent av lärarna i grund- och gymnasieskolor tidigare genomgått lärarutbildning online.
- Online högskoleregistrering har ökat avsevärt sedan 2010, trots en minskning av den totala högskoleinskrivningen.
Dr. Tony Bates har belyst de skiftande utbildningsvågorna:
Effekten av covid-19 på e-lärande. Förbi Dr Tony Bates.
Sedan början av covid-19-pandemin har användningen av online- och blandade lärandemodaliteter utökats avsevärt, vilket denna graf visar. Icke desto mindre finns det anledning till optimism om att utbildningen kommer att återgå till "normal" i framtiden.
Som ett resultat är många institutioner på jakt efter lärare som kan erbjuda engagerande och effektiva utbildningsupplevelser, oavsett om de är online eller genom ett blandat lärande.
Från och med augusti 2021 är den genomsnittliga onlineprofessorlönen i USA $89,123 XNUMX per år. Universitet, högskolor och andra platser för vuxenutbildning söker alla skickliga onlinelärare.
Vilka är instruktörerna för programmet?
De tre instruktörerna är alla professorer från Öppna universitetet. De är utan tvekan experter på onlineutbildning, och var och en tillför en unik uppsättning färdigheter till läroplanen.
Rebecca Ferguson, Ph.D.
Professor i Learning Futures vid Öppna universitetet och Senior Fellow vid Högskoleakademin, Dr. Rebecca Ferguson är också Senior Fellow vid Higher Education Academy. Dessutom är hon den akademiska ledaren för deras mikrolegitimationer.
Hon är expert på lärandeanalys och en professor som är specialiserad på MOOCs, kreativ pedagogik och socialt lärande online. Hennes bidrag till utbildningsforskningen har uppmärksammats och hon har citerats för sina olika vetenskapliga arbeten.
Leigh-Anne Perryman, Ph.D.
Universitetslektor vid Öppna universitetet och medmottagare av 2015 års OE Open Research Award är Dr Leigh-Anne Perryman.
Hennes pågående forskning om Open Educational Practices (OEP) och Open Educational Resources (OER) för tillväxt återspeglar hennes engagemang för mångfald och social rättvisa.
Martin Weller
Martin Weller är professor i utbildningsteknik vid Öppna universitetet. 1999 övervakade han en av universitetets första onlinekurser, och han leder nu OER Hub, en grupp som undersöker effektiviteten av öppna utbildningsmetoder.
Som med de två tidigare lärarna i den här kursen är Prof. Weller en hängiven forskare vars bidrag till undervisningen inte kan överskattas.
Vad lär programmet ut?
Det finns viktiga teorier om vuxenutbildning. Du kommer att studera hur människor lär sig online, effektiva undervisningsstrategier och hur man hjälper dina elever att nå framgång.
Den viktigaste inställningen till vuxenutbildning. Du kommer att ha en omfattande medvetenhet om de olika undervisnings- och inlärningsmetoderna online, såväl som deras fördelar och nackdelar.
Utformningen av onlineutbildning. Du kommer att lära dig hur du konstruerar onlineinstruktions- och inlärningsaktiviteter, kurser och bedömningar som tillgodoser elevernas olika behov.
Tekniker för utbildning Du kommer att lära dig hur man kombinerar olika resurser för att bygga en intressant onlineinlärningsmiljö med hjälp av modern inlärningsteknik.
Tillgänglighet, säkerhet och ärlighet är avgörande aspekter av onlineutbildning. Du kommer att lära dig hur du skapar en vänlig och säker lärmiljö för alla typer av elever.
Vem tjänar detta program?
Trots bristen på stela kvalifikationer finns det några aspekter att ta hänsyn till när man avgör om tjänsten passar dig.
Denna mikrolegitimation är idealisk för någon som är entusiastisk över att utbilda andra. Vuxenpedagogik kräver en annan uppsättning färdigheter och förmågor än att undervisa K-12, och dessa workshops är utformade därefter.
För det andra kommer den idealiska kandidaten att ha tidigare erfarenhet av att undervisa vuxna i en pedagogisk miljö. Om du har tidigare undervisningserfarenhet kommer de färdigheter och teorier som behandlas i den här kursen att vara användbara för dig, och du kommer att kunna integrera tillvägagångssätten som lärs ut i föreläsningarna direkt i dina faktiska undervisningsmetoder.
För att erhålla denna mikrolegitimation måste du kunna lära dig självständigt och ha starka tidshanteringsförmågor (och de flesta andra). Undervisning är en tidskrävande sysselsättning, och till och med en komplett onlineläroplan som denna skulle kräva avsevärd ansträngning. När du kombinerar de två har du nyckeln till framgång: effektiv tidshantering.
Vill du ha den bästa LMS-plattformen och få 50% rabatt? För att få rabattkuponger och spara pengar, klicka här
Snabblänkar:
