Det var först 1999 som termen "e-lärande” användes för första gången, vilket indikerar att begreppet onlinelärande är relativt nytt. Däremot skapades det första reguljära universitetet i Marocko 859, medan landet fortfarande var under muslimskt styre. I den här artikeln har jag delat Online Learning vs Classroom Learning
Traditionellt klassrumsbaserat lärande uppfattas som betydligt mer pålitligt av vissa lärare bara för att de har ett så betydande försprång i jämförelse. Ändå, som ett resultat av den digitala revolutionen, börjar e-lärande få draghjälp som ett lönsamt alternativ till traditionell klassrumsundervisning.
Genom onlineinlärning kan eleverna bestämma sin egen inlärningstakt, välja sin egen karriärväg och ta till sig läromedel från världens främsta universitet i sin egen takt.
Det finns fler valmöjligheter för studenter när de lär sig online. De kan välja var, när och vad de ska studera mer än någonsin tidigare.
Men social isolering, bristande kommunikationsförmåga och sofistikerat fuskförebyggande är alla problem som det digitala lärandet också måste hantera.
Klassrumsinlärning, å andra sidan, har alltid gjorts personligen, där elever och lärare möts ansikte mot ansikte.
När elever har frågor kan de få hjälp direkt av sin lärare. Eleverna känner också att de hör hemma.
Om du är i ett vanligt klassrum lär du och dina klasskamrater tillsammans. Lärare och elev lär känna varandra utanför klassrummet, lika mycket som under lektionerna.
En normal klassrumsmiljö leder naturligtvis till samtal och debatt. Eleverna kan lära sig att samarbeta på rätt sätt i skolan, samtidigt som de förbättrar sina sociala färdigheter och minskar sin sociala ångest.
Vi vet alla att traditionell utbildning har sina egna problem. I riktiga klassrum är det inte alltid säkert och pålitligt att låta eleverna sitta bredvid varandra.
Under pandemin lärde vi oss att elever som sitter tillsammans i fysiska klassrum inte alltid är så "säkra och pålitliga" som vi trodde. Universitetskostnaderna stiger åtta gånger snabbare än lönerna och lärarna blir allt färre.
Som ett resultat kommer vi att diskutera om onlineinlärning eller traditionellt lärande är bättre nu.
Här är en snabb sammanfattning av vad den här artikeln handlar om:
- Vilka är skillnaderna mellan e-Learning och klassrumsresultat?
- Vilka är fördelarna med traditionellt klassrumsbaserat lärande?
- Vad sägs om att ta en klass online?
- Vilken är ramen för ansikte mot ansikte för elever?
- Studenter har fler möjligheter med onlineinlärning.
- Fördelarna med onlinelärande är väldefinierade.
- Vilket är bättre: onlineinlärning eller klassrumsinlärning?
Innehållsförteckning
Vilka är fördelarna med att lära sig i ett klassrum?
För det mesta har det personliga lärandet skett på ett lärarcentrerat sätt. I klassen kommer en instruktör att hålla en föreläsning, ge läxor för att hjälpa eleverna att komma ihåg vad de har lärt sig och ge prov för att se hur väl de kommer ihåg ämnet.
Om du tar en lektion personligen kommer du att börja se fler elevcentrerade klassrum eftersom mer forskning görs om olika inlärningsstilar och undervisningsmetoder. "Flippa" klassrum och andra nya idéer prövas i vissa skolor, till exempel.
Individuella eller gruppprojekt kan göras i klassen, och eleverna kan också titta på förinspelade föreläsningar som "läxor". Detta minskar stressen med läxor eftersom hjälp finns och alla lär sig i samma takt.
Denna migration sker i snigelfart på grund av de mekanismer som redan finns på plats för att få det att hända. Att förändra hur saker fördelas kräver mycket arbete, särskilt när det handlar om offentliga medel.
Lärare vet att det lärarcentrerade paradigmet inte fungerar, men de kan inte göra något åt det på grund av hur saker och ting är nu.
Klassrum och e-lärande: Vilka är skillnaderna mellan de två typerna av lärande?
Under kursdesignprocessen funderar instruktörer på vad eleverna kan förvänta sig att vinna på att gå en kurs. Inlärningsresultat är dessa fördelar.
Människor som lär sig personligen har vanligtvis ett mål. Elementära inlärningsmål betonar till exempel "lära på prov", vilket är viktigt. Målet är att se till att eleverna vet vad som kommer att finnas på standardiserade prov.
Resultaten av onlineutbildningsprogram är vanligtvis desamma som för program ansikte mot ansikte. När onlinelärande är uppbyggt på samma sätt som ansikte mot ansikte i digitalt format händer samma saker.
Dessa onlineprogram, å andra sidan, har mer specifika mål, som att hjälpa studenter att slutföra kursen så att de kan flytta upp i sina jobb.
Som ett resultat är det svårt att jämföra inlärning ansikte mot ansikte och onlineutbildning utan att jämföra lärandemål. Vi kommer att fokusera på tre huvudsakliga lärandemål:
- Att lära sig hur man gör något genom att ge dem den information de behöver för att göra det bra.
- Skapa en lärmiljö som hjälper eleverna att nå sina mål.
- Att få en verklig nytta av klasserna.
Onlineinlärning är lika bra som, eller till och med bättre än, ansikte mot ansikte när det kommer till de flesta lärandemål.
Vad sägs om att ta en klass online?
Nätlärandets natur är anpassning och transformation. Onlinekurser utnyttjar teknikens framsteg för att leverera kunskap på ett annat sätt. Det finns mer interaktivitet och engagemang när man undervisar studenter online.
Fokus för onlinekurser är att underlätta lärande - kontra att leverera kunskap och överlåta till eleverna att bemästra materialet. Med olika plattformar kan de komma åt flera verktyg för att öka sina retentionsgrader och bemästra materialet.
Mycket ny forskning visar att online-modaliteter kan bli bättre på att undervisa eftersom de förändrar hur undervisningen levereras. Det finns fortfarande delar av onlinelärande som är som föreläsningar, men de används också med andra sätt att lära.
När du lär dig online får du mer information än när du lär dig ansikte mot ansikte.
Vilken är ramen för ansikte mot ansikte för elever?
Utbildning har varit en formell institution under lång tid. Kurser läggs upp för eleverna, närvaro krävs och lektioner planeras utifrån allmänna regler.
Det finns ett fast sätt att lära sig ansikte mot ansikte. På grund av reglerna i det traditionella klassrummet har eleverna mycket liten frihet.
Lektioner och tentor äger rum kl förutbestämda datum och tider. Eftersom lärande kräver din fysiska närvaro måste elever och instruktörer samordna närvaron samtidigt. Det finns inget sätt att erbjuda anpassningsförmåga för andra åtaganden som studenter kan ha.
Strukturen består av föreläsningar, läxor, strikta betygskriterier och examinationer. Även om enskilda instruktörer kan injicera lite kreativitet i systemet, lämnar formaliteten med ansikte mot ansikte lite utrymme för flexibilitet.
Studenter har fler alternativ när de lär sig online.
När lärandet är mer digitalt ökar lärarnas förmåga att förändra snabbt dramatiskt. Du behöver inte dyka upp på en fysisk plats eftersom kursträffarna görs online. Det finns heller inga tidsbegränsningar eftersom föreläsningar kan förinspelas, vilket innebär att det inte finns några tidsbegränsningar.
Online lärandeprogram gör det lättare att kommunicera och interagera med varandra. Det spelar ingen roll när du träffar din lärare. Du kan få hjälp när du behöver det.
Online lärande vänder sig till ett bredare utbud av inlärningsmetoder.
- Verbala elever kan använda e-lärande för att få läsmaterial som hjälper dem att behålla mer information.
- Förstärkt och virtuell verklighetsteknik kan hjälpa rumsliga elever att se ämnen komma till liv.
- I ett klassrumssammanhang avlägsnas ensamma elever från socialiserande distraktioner och kan istället fokusera på lärande.
Men att studera online kräver mer självdisciplin än personligen. Eftersom onlineinlärning inte har så mycket struktur, kanske vissa elever som trivs i en strukturerad miljö inte kan lära sig.
Det finns en god chans att läraren ger eleven på bilden ovan några bra idéer. Det är svårt att säga vad som händer i bakgrunden eller om någon i ryggen är uppmärksam. E-learning löser detta problem genom att ge personliga lärresurser.
Människor som lär sig på ett traditionellt sätt klarar sig dock inte bra av det. Studenter drar nytta av den ökade tillgängligheten och inlärningsmöjligheterna som onlineinlärning ger dem.
Som ett resultat har onlinelärandet återigen vunnit.
Online lärande har många fördelar som är välkända.
Att lära sig online är fortfarande väldigt nytt, men ny teknik kan hjälpa dig att ta reda på vad som kommer att hända med människorna som använder det.
Det finns verkliga fördelar med många onlineprogram. Vissa har karriärförmåner och utbildning, vilket ser till att eleverna har kompetens som efterfrågas när de börjar ett jobb.
För att se till att dessa utexaminerade är redo för jobb som är svåra att fylla, börjar arbetsgivare göra onlineinlärningsprogram för dem. Udacity, till exempel, har arbetat med AT&T för att göra nano-program som hjälper till att minska klyftan i kompetens.
Onlineinlärning kan till och med användas för fortlöpande utbildning av anställda. När anställda behöver lära sig nya färdigheter eller utbilda sig för nya jobb kan de använda onlineinlärning för att göra sina egna läroplaner.
Många företag kan hjälpa människor att lära sig för mycket mindre än de skulle betala för onlineutbildning. Vissa företag har kunnat minska sina utbildningskostnader med upp till 60 % genom att använda virtuella utbildningsprogram.
Att lära sig personligen och online kan både vara bra för din hälsa och ditt välbefinnande. Det är svårt att säga vilken som är bäst, men onlineinlärning är nästan säkert lika bra som personlig inlärning.
Vilket är bättre: onlineinlärning kontra klassrumsinlärning?
Svaret på huruvida onlinelärande är lika bra som klassrumsbaserat lärande beror mest på vad eleven vill lära sig.
Traditionellt lärande kan vara mer effektivt än digitalt lärande i vissa situationer, till exempel på fattigare platser där människor inte har så mycket digital kompetens. Om du bor i ett land med mycket pengar har e-learning visat sig vara lika bra som klassrumsinlärning där.
Du bör välja ett utbildningsalternativ som passar dina behov och mål. Om du vill förbättra ditt jobb eller bli en skicklig expert kan det vara bättre att lära dig online eftersom det finns så många användbara färdigheter som kan läras snabbt.
Onlinekurser är mycket billiga, vilket gör att du kan komma in på några av de bästa universiteten i världen för en bråkdel av priset för en traditionell Ivy League-examen.
Traditionella examina blir mindre och mindre värda, och kostnaden för att skaffa en stiger varje år, så de är mindre och mindre viktiga. När det kommer till professionell tillväxt tror vi att onlineinlärning är mycket bättre än traditionellt lärande.
Det vill säga om du inte bor i ett land där det fortfarande är bra att ha en högskoleexamen.
Det är fortfarande en lång väg kvar innan onlineutbildning är "det bästa valet" för alla. Inom e-learning-området finns det fortfarande problem som social isolering och hårdvarutillgänglighet. Det finns fortfarande vissa människor som inte kan få allt de behöver från ett enda ställe.
Snabblänkar:
