ระบบการศึกษาของอินเดียเป็นระบบที่ใหญ่ที่สุดในโลกด้วยจำนวนนักเรียน 320 ล้านคน ในบทความนี้ ฉันได้แชร์เรื่อง “ฟองสบู่การศึกษาออนไลน์แตกหรือจะฟื้นตัวในธุรกิจที่ตกต่ำในปัจจุบัน?”
ระบบการศึกษาในประเทศนี้ได้รับการปรับปรุงใหม่ทั้งหมดในช่วงที่มีการระบาด แต่ขณะนี้โรงเรียนได้กลับมาเปิดอีกครั้งแล้ว เนื่องจากบุตรหลานมีเวลาเรียนออนไลน์น้อยลง ผู้ปกครองจึงมีแรงจูงใจมากขึ้นที่จะกลับมาใช้วิธีการเรียนรู้แบบเดิมๆ
ธุรกิจการศึกษาออนไลน์ที่เจริญรุ่งเรืองในช่วงการแพร่ระบาดกำลังประสบปัญหาอันเป็นผลจากปัญหานี้และปัญหาอื่นๆ ทุกๆ สามเดือน แพลตฟอร์ม EdTech มีแนวโน้มที่จะมีรายได้ลดลง
การเปิดโรงเรียนอีกครั้งส่งผลกระทบต่อธุรกิจ EdTech ของอินเดีย การตกต่ำของการศึกษาออนไลน์ในปัจจุบันเป็นเพียงการมองไม่เห็นหรือเป็นลางบอกเหตุถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นหรือไม่?
ในขณะที่โลกกลับสู่ภาวะปกติหลังการแพร่ระบาด Vivek Varshney ผู้ก่อตั้ง SpeEdLabs กล่าวว่าผู้ปกครองได้ค้นพบว่าการบรรยายออนไลน์เพียงอย่างเดียวไม่โดนใจนักเรียนอีกต่อไป
วิธีการออนไลน์ 100% ไม่ได้ผลเนื่องจากขาดการเชื่อมต่อ ความเป็นส่วนตัว และความร่วมมือระหว่างนักเรียนและครู
ส่งผลให้บริษัทสอนพิเศษออนไลน์ที่ได้รับทุนสนับสนุนจำนวนมากต้องล่มสลาย และในเวที B2B ความนิยมของชั้นเรียนสดออนไลน์และการบรรยายที่บันทึกไว้อย่างไม่จำกัด ซึ่งเป็นคุณค่าหลักที่จัดทำโดยแพลตฟอร์ม ERP และ LMS พื้นฐานนั้นค่อยๆ ดำเนินไป ลดน้อยลง
คุณกำลังมองหาแพลตฟอร์ม LMS ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอยู่ใช่ไหม? มาที่นี่เพื่อทราบข้อมูลเพิ่มเติม
เมื่อนักเรียนค้นพบการศึกษาออนไลน์เป็นครั้งแรก พวกเขามองหาโซลูชันที่สร้างผลกระทบซึ่งใช้การวิเคราะห์เพื่อส่งความคิดเห็นและข้อมูลที่เป็นรายบุคคล เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนได้ดีขึ้น และได้รับเกรดและคะแนนสอบที่สูงขึ้น
ด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องมีแนวทางใหม่สำหรับโมเดลการเรียนรู้แบบผสมผสาน ตามที่เขาพูด คลื่นลูกใหม่ของนวัตกรรมทางการศึกษาควรมุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์การเรียนรู้ส่วนบุคคลและการวิเคราะห์ข้อมูล
เมื่อพูดถึงผลกระทบของโรคระบาดหรือการเปิดโรงเรียนอีกครั้ง ทิงเกอร์ลี่Sharad Bansal จาก EdTech รู้สึกว่าแต่ละแผนกของ EdTech จะได้รับผลกระทบที่แตกต่างกัน เขาใช้เหตุการณ์ในชีวิตจริงเพื่อแสดงข้อโต้แย้งของเขา
“โรงเรียนส่วนใหญ่เพิ่งเปิดใหม่เมื่อไม่นานมานี้ การเรียนรู้แบบออฟไลน์จะยังคงเป็นองค์ประกอบสำคัญของอนาคตสำหรับสาขาวิชาที่สอนในโรงเรียน เขาเชื่อว่าคงเป็นเรื่องยากที่จะรักษารูปแบบที่เข้ามาแทนที่โรงเรียนหรือค่าเล่าเรียนในด้านการศึกษา
เขารู้สึกว่าการเตรียมสอบทั้งออนไลน์และออฟไลน์จะมีอนาคตที่สดใส
Byj และ unacademyซึ่งเป็นบริษัท EdTech ที่มีชื่อเสียงที่สุดสองแห่ง ทั้งสองได้จัดตั้งศูนย์ทางกายภาพขึ้น และตอนนี้กำลังขยายการเข้าถึงไปยังระดับรากหญ้า เพื่อให้ได้มาซึ่งรากฐานในตลาดดิจิทัล
” ด้วยเหตุนี้ นี่คือพื้นที่ที่คาดการณ์การเติบโตแบบผสมผสาน”
ตามที่เขาพูด การเติบโตอีกด้านในระดับ 2 และระดับ 3 ของอินเดีย อาจเกิดจากการขาดการศึกษาที่เป็นเลิศหรือไม่ก็ได้
โซลูชันคุณภาพออนไลน์ระดับ K12 สำหรับหลักสูตรร่วม K12 ไม่มีให้บริการในพื้นที่ท้องถิ่น (ไม่มีการแข่งขันในท้องถิ่น) แม้ว่าภาคส่วนพิเศษระดับ 1 อาจไม่เติบโตมากนัก แต่การค้นหาครูสอนการเขียนโค้ด/วิทยาการหุ่นยนต์ในเมืองระดับ 2 เช่น Gwalior ถือเป็นเรื่องท้าทายอย่างยิ่ง
Tinkerly และบริษัทอื่นๆ ที่ปรับแต่งผลิตภัณฑ์และบริการสำหรับผู้ใช้ Bharat คาดว่าจะเติบโตอย่างต่อเนื่องในอนาคต
ต้องขอบคุณหลักสูตรออนไลน์ที่ทำให้นักเรียนโรงเรียนคณะกรรมการรัฐในเมืองเล็กๆ สามารถแข่งขันกับนักเรียน IB ในแง่ของความสามารถทางเทคนิคได้ ศาสตราจารย์กล่าว ผู้ปกครองเต็มใจที่จะลงทุนในการศึกษาของบุตรหลานมากขึ้น เนื่องจากพวกเขาต้องเผชิญกับความแตกต่างนี้ด้วยตัวเอง
ออฟไลน์กับออนไลน์: ผู้ปกครองต้องการอะไร?
แม้ว่าการศึกษาออนไลน์จะมีข้อดีมากมาย แต่ห้องเรียนออฟไลน์ที่มีการเชื่อมต่อแบบเรียลไทม์จะช่วยให้คุณควบคุมบรรยากาศได้มากขึ้น การบรรยายถูกนำมาใช้ในการศึกษาออนไลน์จำนวนมาก ซึ่งไม่ใช่เทคนิคการเรียนรู้ในอุดมคติ
Varshney เสริมว่าไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากการบรรยายออนไลน์ เนื่องจากตอนนั้นไม่มีเลย
“เมื่อเรากลับไปสู่กิจวัตรประจำวัน ผู้ปกครองจะกระตุ้นให้บุตรหลานเลือกการสอนแบบออฟไลน์ ขาดวินัยในตนเองและการสื่อสารระหว่างครูและนักเรียน ด้วยเหตุนี้ ผู้ปกครองจึงส่งบุตรหลานเข้าเรียนในสถานที่การศึกษาแบบดั้งเดิม เช่น ศูนย์ฝึกสอนหรือครูสอนพิเศษส่วนตัว เขากล่าว
“ชั้นเรียนออฟไลน์กำลังกลับมาอีกครั้ง” เขากล่าว “และผู้คนเข้าใจถึงความจำเป็นที่สำคัญของลิงก์ทางกายภาพและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้โดยรวมที่มีให้ รวมถึงการติดตามความคืบหน้าอย่างสมบูรณ์ คำถามแบบเรียลไทม์/บันทึกการตรวจสอบ และการเรียนรู้แบบ peer-to-peer ”
ข้อดีอีกประการหนึ่งของการเรียนแบบออฟไลน์คือการไม่มีโซเชียลมีเดียรบกวน เช่น YouTube
Bansal รู้สึกว่าความคุ้มค่าของการเรียนรู้ออนไลน์เป็นปัจจัยสำคัญในการตัดสินใจของผู้ปกครองในการรับบุตรหลานเข้าเรียน
“ผลการศึกษาพบว่าผู้ปกครองชาวอินเดียมีความกังวลเกี่ยวกับความสามารถของบุตรหลานในการประสบความสำเร็จในอาชีพการงานเป็นหลัก “อย่างไรก็ตาม พวกเขามีความอ่อนไหวด้านราคา ดังที่เห็นได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขากังวลเกี่ยวกับความสามารถของบุตรหลานในการประสบความสำเร็จในวิชาชีพ” เขากล่าวต่อ
“ในช่วงที่มีการระบาดใหญ่ ผู้ปกครองเห็นโดยตรงถึงคำมั่นสัญญาของการศึกษาทางอินเทอร์เน็ต เนื่องจากความต้องการเทคโนโลยี เช่น AI และระบบอัตโนมัติมีเพิ่มขึ้น พวกเขาพบว่าชั้นเรียนออนไลน์เกี่ยวกับการเขียนโค้ด หุ่นยนต์ และ AI สามารถช่วยบุตรหลานเตรียมความพร้อมสำหรับอาชีพในอนาคตได้
“ตามมุมมองของฉันซึ่งอิงจากข้อมูลการตลาด ผู้ปกครองมีความกระตือรือร้นที่จะสอนบุตรหลานที่มีพรสวรรค์ยุคใหม่ที่เหนือกว่าวิชาการ
ตามที่เขาพูด ผู้ปกครองในอินเดียเริ่มสนใจการศึกษาออนไลน์มากขึ้น อันเป็นผลมาจากคุณภาพและต้นทุนของตัวเลือกออนไลน์ส่วนใหญ่
เหตุใด EdTechs บางรายจึงไม่ได้ผล
การฟื้นตัวของการศึกษาแบบดั้งเดิมคาดว่าจะส่งผลเสียต่อแพลตฟอร์ม Edtech แพลตฟอร์ม Edtech หลายแห่งไม่ก้าวหน้าอย่างรวดเร็วเหมือนในช่วงที่มีการระบาดของโควิด
จากข้อมูลของ Bansal นี่เป็นเรื่องปกติเนื่องจากผลกระทบพื้นฐานและปัจจัยอื่นๆ ผู้เข้าร่วมการตลาดรายใหม่บางรายส่งผลให้มีทางเลือกและการแข่งขันด้านราคามากขึ้น ในขณะที่บริการบางอย่างไม่ได้ปรับให้เหมาะกับตลาดที่มีราคาไม่แพง
นอกจากนี้การไหลเวียนของเงินเข้าสู่ตลาดยังชะลอตัวอีกด้วย
ความต้องการเพิ่มขึ้นในช่วงโควิด แต่อุปทานยังคงต่ำ ส่งผลให้แบรนด์ใหญ่ๆชอบ Byj และ unacademy ได้เห็นการเติบโตแม้ว่าราคาจะสูงขึ้นและมีข้อเสนอทั่วไปมากขึ้นก็ตาม
“อย่างไรก็ตาม ลูกค้าชาวอินเดียฉลาด และผู้ปกครองก็มีข้อมูลดีกว่าในการเลือกว่าผลิตภัณฑ์ใดดีที่สุดสำหรับบุตรหลานของตน” เขากล่าว
ตัวอย่างขององค์กรที่เจริญรุ่งเรืองโดยมุ่งเน้นไปที่ตลาดที่มีต้นทุนต่ำ ได้แก่ แอปหลักสูตร Physics Wallah และ Utkarsh ซึ่งทั้งสองบริษัทเป็นบริษัทเตรียมสอบออนไลน์ที่ค่อนข้างใหม่
ตัวอย่างเช่น Tinkerly ได้ใช้ช่องทางการจัดจำหน่ายที่ไม่เหมือนใครเพื่อกำหนดเป้าหมายไปที่ตลาดระดับ 2 ด้วยผลิตภัณฑ์พื้นถิ่น และในเวลาเพียงสองเดือน ตลาดนี้ก็มีลูกค้ามากกว่า 60%
“บริษัท EdTech ขนาดใหญ่จะต้องนำหลักสูตรภาษาท้องถิ่นราคาประหยัดมาสู่โต๊ะ รวมถึงเทคโนโลยีที่เบาและเหมาะกับมือถือ พวกเขาอาจจะสามารถผลิตสินค้าหรือช่องทางที่คล้ายกันได้โดยได้รับการสนับสนุนจากวิสาหกิจระดับภูมิภาคหรือสตาร์ทอัพรุ่นเยาว์” เขาเสนอ
ตามข้อมูลของ Varshney แพลตฟอร์ม EdTech หลายแห่งยังไม่ได้รวมทุกส่วนของ EdTech ดังนั้นจึงประสบความสำเร็จในระยะสั้นเท่านั้น
“หากเราถือว่า EdTech มีความหมายเหมือนกันกับการบรรยายออนไลน์ที่บันทึกไว้ แสดงว่าเรากำลังนำเสนอข้อเสนอทั้งหมดให้เรียบง่ายเกินไป และไม่ได้รับภาพรวมทั้งหมด” “กระบวนการ Edtech มีหลายส่วน” เขาอธิบาย
อีก 75% ของขั้นตอนออนไลน์ที่ไม่ได้บรรยายนั้นประกอบด้วยการศึกษาด้วยตนเอง การแก้ไข แผนการปรับปรุง การมอบหมายงาน การทดสอบ ข้อเสนอแนะเชิงวิเคราะห์ และการประเมินแบบออนไลน์
ทั้งหมดนี้ล้วนเป็นแง่มุมของ EdTech แต่ยังไม่มีบริษัทใหญ่ๆ เข้ามาในตลาด” เขากล่าวต่อไปว่า ปัจจุบัน ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่ได้รับการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีที่ไม่ซับซ้อน เช่น การบรรยายที่บันทึกไว้และบทเรียนออนไลน์
“บริษัทมากกว่า 100 แห่งที่ต้องการทำงานในกระบวนทัศน์ออนไลน์โดยสิ้นเชิง แม้ว่าจะมีเงินทุนจำนวนมากต้องปิดตัวลง” เขากล่าวเสริม
จะต้องค้นพบวิธีแก้ปัญหาโดยอาศัยคะแนนสอบที่เพิ่มขึ้นและการพัฒนาความถนัดของนักเรียน” เขาอ้างว่านักลงทุนจำนวนมากทุ่มเงินให้กับบริษัทที่ยอมรับกระแสนี้และพยายามแก้ไขปัญหาในทางที่ผิดหลังการระบาดใหญ่
คุณต้องการแพลตฟอร์ม LMS ที่ดีที่สุดและรับส่วนลด 50% หรือไม่? หากต้องการรับคูปองส่วนลดและประหยัดเงิน คลิกที่นี่
ลิงค์ด่วน:
