Ayon sa Estados Unidos Census Bureau, noong Agosto 2020, humigit-kumulang 98 porsiyento ng lahat ng sambahayan na may mga batang nasa paaralan ang nag-ulat na gumagawa ng kahit ilang online na pag-aaral. Sa artikulong ito, ibinahagi ko ang "Paano Magtakda ng Virtual Learning Expectations Para sa mga Mag-aaral"
Sa kabila ng katotohanan na umiral ang distance learning bago ang Internet, ito ang unang makabuluhang pagbabago tungo sa virtual learning.
Bigla, kinailangan ng mga guro sa buong bansa na isaalang-alang ang posibilidad ng pagtuturo sa nobelang setting na ito ng isang virtual na silid-aralan na may kaunti o walang paghahanda.
Ang hindi nila nakilala, gayunpaman, ay ang mahalagang unang hakbang sa tagumpay sa online na pagtuturo ay ang pagtukoy ng malinaw na virtual na mga inaasahan sa pag-aaral para sa mga mag-aaral, tulad ng ginawa nila sa kanilang mga pisikal na silid-aralan.
Bagama't ang mga pamantayan sa virtual na pag-aaral ay naiiba sa mga nasa regular na paaralan, gayunpaman, ang mga ito ay kasinghalaga.
Ang pamamahala sa iyong kapaligiran sa eLearning nang wala ang mga ito ay maaaring maging kakila-kilabot.
Anong LMS platform ang dapat mong gamitin? Alamin sa artikulong ito
Talaan ng nilalaman
Bakit Mahalaga ang Mga Inaasahan para sa mga Mag-aaral sa eLearning?
Sa unang araw ng klase, ang mga mag-aaral sa lahat ng edad ay pumapasok sa aming mga silid-aralan nang may dilat na mga mata, sabik na matuto mula sa aming kaalaman sa paksa sa pamamagitan ng mga proyekto, hands-on na aktibidad, peer-to-peer contact, at pagtuturo na pinamumunuan ng guro.
Naiintindihan ng mahuhusay na guro ang kahalagahan ng paglikha ng isang komunidad ng mga pamantayan at pagpapadali ng isang malusog na kapaligiran sa pag-aaral bago ibigay ang alinman sa aming impormasyon sa mga sabik na mag-aaral na ito, bagaman.
Kasama sa komunidad na ito ang mga inaasahan. Sila ang nagsisilbing compass na nagpapanatili sa mga mag-aaral sa kurso. Maaaring mabawasan ng pagtatakda ng maagang mga inaasahan ang mga alalahanin sa pamamahala sa silid-aralan, itulak ang mga mag-aaral na maabot ang mas malalaking layunin, at bumuo ng tiwala sa pagitan ng mga mag-aaral at guro.
Napakahalaga na gawing malinaw ang mga inaasahan sa mga malalayong mag-aaral.
Bakit?
Dahil hindi sila pisikal na naroroon sa isang silid-aralan kasama ang iba pang mga mag-aaral, ang mga virtual na nag-aaral ay hindi makakabasa ng wika ng katawan at mga ekspresyon ng mukha pati na rin ang mga tradisyonal na mag-aaral. Isa ito sa mga pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pagtuturo sa silid-aralan at pagtuturo sa online.
Ang mga online na mag-aaral ay may mas kaunting mga opsyon para sa komunikasyon kaysa sa kanilang mga kaklase na dumalo nang personal sa mga klase, kaya mas malamang na humingi sila ng tulong, paglilinaw, o isang mabilis na paalala sa deadline.
Ang mga mag-aaral na handa para sa online na pag-aaral ay mas malamang na magtagumpay. Ang pag-unawa sa mga kinakailangan ay nagbibigay ng matibay na batayan para sa tagumpay para sa mga digital na nag-aaral.
Ano ang Pinakamahalagang Virtual Learning Expectations para sa mga Mag-aaral?
1. Mga Inaasahan sa Workspace
Maaaring hindi ito agad malinaw, ngunit ang bawat digital na mag-aaral ay may pribadong workspace na hindi pinangangasiwaan ng guro o institusyon. Maraming tao ang gustong tumulong sa paglikha ng isang kanais-nais na kapaligiran sa pag-aaral.
Ang mga guro ay maaaring pumili kung ano ang mahalaga para sa mga mag-aaral na malapit sa kamay sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang sa kanilang antas ng pagtuturo at paksa ng paksa. Depende sa mga naturang salik, ang ilang mga mungkahi ay:
- Ang tahimik na lokasyon ay walang ingay sa background at mga abala gaya ng mga aso, kapatid, laruan, at laro
- isang lugar sa sahig na maliwanag at walang batik kung saan maaari nilang isaksak ang kanilang device sa pinagmumulan ng kuryente.
- Ang mga panulat, lapis, krayola, pandikit, at papel ay mga halimbawa ng mga gamit sa opisina.
2. Mga Inaasahan sa Karaniwang Araw ng Paaralan
Maraming mag-aaral ang aasa sa online na instruktor upang mag-publish ng tumpak na oras ng pag-log in para sa mga mag-aaral at panindigan ang gawaing iyon dahil walang iskedyul ng bell, oras ng pick-up ng bus, o oras ng pag-drop ng magulang. Ang tiyak na pagdalo at mga inaasahan sa araw ng akademiko ay dapat gawing malinaw sa mga mag-aaral, at dapat silang paalalahanan nang madalas.
Isaalang-alang at ipahayag ang mga sumusunod na inaasahan sa karaniwang araw ng paaralan:
- Kailan makakapag-log in at makakalabas ang mga user ng iyong virtual conference platform?
- Kapag nakikilahok sa anong mga aktibidad ang mga mag-aaral ay naka-on ang kanilang mga mikropono at camera, at kailan sila imu-mute? Katanggap-tanggap ba ang pag-alis sa camera?
- Kailan, kung kailanman, dapat gamitin ng mga mag-aaral ang feature na "chat"?
- Ano ang dapat kong gawin kapag gusto kong magtanong?
Anuman ang kanilang mga pagpipilian, dapat sundin ng mga mag-aaral ang pang-araw-araw na iskedyul upang magtagumpay.
3. Turning-Work-In Expectations
Maraming institusyon ang gumagamit ng mga pamamaraan ng pagsusumite na partikular sa platform para sa mga takdang-aralin. Ang email ay ginagamit ng ilan. Ang iba ay tumatanggap ng natapos na trabaho sa pamamagitan ng isang halo ng mga pamamaraan. Anuman ang desisyon ng guro o institusyon, tiyaking alam ng mga virtual na estudyante ang mga wastong pamamaraan para sa pagsusumite ng kanilang trabaho.
Upang matiyak na ang lahat ay pamilyar sa proseso at walang mga teknikal na isyu, magandang ideya na magsanay sa pagbibigay ng mga sample bago ang trabaho ay tunay na mabilang sa kanilang grado.
Ang timing ay isa pang bahagi ng pag-asam na ito. Ang mga virtual na mag-aaral ay mas napapailalim sa iba't ibang mga paghihigpit sa oras at mga kondisyon sa pag-aaral kaysa sa mga tradisyonal na mag-aaral. Sa digital na kapaligiran, ang pagsusumite ng trabaho "sa oras" ay maaaring mangahulugan ng ibang bagay.
Sa isang tradisyunal na silid-aralan, ang takdang-aralin ay karaniwang dapat gawin sa pagtatapos ng sesyon o sa simula ng susunod na sesyon. Dahil ang mga ito ay nakatatak sa oras kapag sila ay isinumite, ang mga pangmatagalang proyekto para sa mga online na mag-aaral ay maaaring may mga takdang petsa na may iba't ibang oras sa mga ito.
Ang oras ng araw ay maaaring isama sa takdang petsa ng online na instruktor. Para sa mga takdang petsa, maaaring isaalang-alang ng mga guro ang mga oras ng gabi, mga oras ng katapusan ng linggo, o kahit na mga pista opisyal.
Kung ang mga nag-aaral ng distansya ay inaasahang epektibong sumunod sa mga pamamaraan ng turn-in, dapat nilang malaman ang mga ito.
Gusto mo ba ng pinakamahusay na platform ng LMS at makakuha ng 50% na diskwento? Upang makakuha ng mga kupon ng diskwento at makatipid ng pera, mag-click dito
Quick Links:
