Paglalahad ng Pinakabagong Istatistika ng Literacy 2024

Ang mga istatistika ng literacy ay kritikal sa pagtukoy ng antas ng literacy sa loob ng isang populasyon. Makakatulong sila upang matukoy ang mga lugar kung saan mababa ang antas ng karunungang bumasa't sumulat at tukuyin ang mga potensyal na interbensyon upang mapabuti ang mga rate ng literacy.

Higit pa rito, maaaring gamitin ang mga istatistika ng literacy upang ihambing ang mga antas ng literacy ng iba't ibang grupo sa loob ng isang populasyon at upang subaybayan ang mga pagbabago sa literacy sa paglipas ng panahon. Dahil dito, ang mga istatistika ng literacy ay isang mahalagang tool para sa mga gumagawa ng patakaran at mga tagapagturo.

istatistika

Saang LMS platform mo dapat i-invest ang iyong oras at pera? Ang pagsusuring ito ay magsasabi sa iyo ng higit pa tungkol dito.

Talaan ng nilalaman

Iulat ang Mga Highlight

Sa 2022, isang average ng 79% ng mga Amerikanong nasa hustong gulang ang makakapagbasa at makakasulat.
Dalawampu't isang porsyento ng mga Amerikano ang hindi makakabasa o makakasulat sa 2022.
Karamihan sa mga nasa hustong gulang ay hindi maaaring magbasa o magsulat sa isang antas na lampas sa ikaanim na baitang.
ang kamangmangan ay tinatayang nagkakahalaga ng ekonomiya ng Estados Unidos ng $2.2 trilyon bawat taon.
Mahigit sa ikatlong bahagi ng mga nasa hustong gulang na hindi marunong bumasa o sumulat ay ipinanganak sa ibang bansa.
Ang karamihan ng mga bata sa Massachusetts ay marunong bumasa at sumulat.
Ang pinakamababang porsyento ng mga mag-aaral ay hindi marunong bumasa at sumulat sa New Mexico.
Ang pinakamataas na proporsyon ng mga nasa hustong gulang sa New Hampshire ay marunong bumasa at sumulat.
Ang mga rate ng adult literacy sa California ay ang pinakamababa sa bansa.
Noong 2013, 66% ng mga nasa ikaapat na baitang sa United States ang hindi nakakabasa sa karaniwan.

Credit:- Thinkimpact

Mga Istatistika ng Kaalaman ng Bata

Ang average na marka ng pagbasa para sa ikaapat at ikawalong baitang noong 2017 ay mas mataas kaysa noong 1992, ngunit hindi gaanong mas mataas kaysa noong 2015. Ito ay ayon sa 2018 Digest of Education Statistics.

Bagama't ang agwat sa pagitan ng mga White at Black at White at Hispanic na mga mag-aaral ay lumiit nang malaki sa pagitan ng 1992 at 2017, hindi ito lumiit sa lahat sa pagitan ng 2015 at 2017.

Kung ikukumpara sa mga batang lalaki sa ika-8 baitang, ang mga batang babae sa ika-8 baitang ay nakakuha ng 10 puntos na mas mataas sa bahagi ng pagbabasa ng 2017 National Assessment of Educational Progress (NAEP).
Sa pagitan ng 1992 at 2017, ang mga mag-aaral sa ika-4 na baitang ay umunlad ng 5 puntos, habang ang mga mag-aaral sa ika-8 baitang ay umunlad ng 7 puntos.
Pagdating sa mga kasanayan sa literacy ng mga bata, ang Massachusetts, New Hampshire, at Maryland ay nangunguna sa ranggo, sa ayos na iyon (pinakamataas hanggang pinakamababa).
Mas kaunti ang mga kabataan sa Louisiana, Mississippi, at New Mexico na marunong bumasa at sumulat kaysa sa ibang estado (pinakamataas hanggang pinakamababa).
Ang lahat ng ikaapat na baitang sa United States ay hindi marunong magbasa noong 2013. Nagmarka ito ng 6 na porsiyentong pagtaas sa mga resultang naitala noong 2003.

Mga Istatistika ng Child Literacy ayon sa Estado (4th Grade)

table1

Credit:- Thinkimpact

Mga Istatistika ng Pang-adultong Literacy

Ang average na rate ng adult literacy sa United States ay 88%.
Mahigit sa 12,000 nasa hustong gulang sa pagitan ng edad na 16 at 74 ang tinasa ng Programa para sa International Assessment of Adult Competencies (PIACC) sa loob ng limang taon, mula 2012 hanggang 2017.
Noong 2012, 2014, at 2017, natuklasan ng pag-aaral ng PIACC na ang average na marka ng US ay 264 sa 500 puntos.
Ang New Hampshire, Minnesota, at North Dakota ang may pinakamataas na rate ng literacy, sa ganoong pagkakasunud-sunod.
Ang mga Floridian ay ang pinakamaliit na malamang na marunong bumasa at sumulat, na sinusundan ng mga taga-New York at mga taga-California.