Mức độ phổ biến của eLearning tăng lên hàng năm. Và với sự biện minh! Học trực tuyến có một số lợi thế so với việc giảng dạy trong lớp học thông thường. Trang này thảo luận về “Thống kê học tập điện tử”.
Học trực tuyến có khả năng thích ứng, giải trí và dễ tiếp cận hơn. Ngoài ra, nó thường rẻ hơn. Không có gì đáng ngạc nhiên khi eLearning được dự đoán sẽ tiếp tục mở rộng mức độ phổ biến trong những năm tới.
Bạn nên đầu tư thời gian và tiền bạc vào nền tảng LMS nào? Đánh giá này sẽ cho bạn biết thêm về nó.
Mục lục
Điểm nổi bật của báo cáo:
- Đến năm 2021, 75% trường học dự kiến sẽ hoạt động trực tuyến.
- Trước đó, 57% sinh viên Mỹ được tiếp cận với các công cụ kỹ thuật số.
- 45% là học sinh tiểu học, 64% là học sinh trung học cơ sở và 63% là học sinh trung học phổ thông.
- XNUMX% trường học đã mua hoặc có ý định mua thêm công nghệ cho học sinh.
- Kể từ năm 2020, 98% trường học đã chuyển các khóa học của mình sang trực tuyến.
- 19.5% sinh viên đã tham gia ít nhất một khóa học trực tuyến trước đây.
- Chỉ 49% giáo sư ủng hộ giáo dục trực tuyến.
- Đến năm 2020, người ta dự đoán rằng 98% hoạt động học tập của công ty sẽ diễn ra trực tuyến.
- Với việc sử dụng eLearning, sinh viên có thể ghi nhớ thêm từ 25% đến 60% thông tin.
- Tuy nhiên, khi học trực tuyến trở nên phổ biến hơn, số điểm trượt đã tăng 30%.
- XNUMX đến XNUMX% trẻ em không được tiếp cận các nguồn tài nguyên do Học trực tuyến.
eLearning so với Học truyền thống
Người ta đã dự đoán từ khá lâu rằng eLearning cuối cùng sẽ thay thế giáo dục truyền thống. Tuy nhiên, do sự bùng phát của đại dịch toàn cầu nên tiến độ này đã được đẩy nhanh trước kế hoạch.
Do đó, việc xác định sự khác biệt trong việc tiếp thu các phương pháp tiếp cận eLearning theo thời gian là điều rất thú vị.
Mặt khác, eLearning đã bộc lộ một số sai sót trong hệ thống giáo dục. Điều này bao gồm mọi thứ từ nguồn lực, hỗ trợ cho giáo viên đến sự an toàn. Để đánh giá tình trạng thực sự của eLearning, tất cả các yếu tố đều phải được tính đến.
K – 12 eLearning Thống kê
Kể từ khoảng một thập kỷ trước, eLearning đã được tích hợp dần dần trong toàn bộ hệ thống K–12. Tuy nhiên, việc thực hiện chưa được phổ biến thống nhất. Ngoài ra, môi trường toàn cầu đang thay đổi đã làm tăng việc áp dụng các chiến lược và phương pháp học trực tuyến.
- Năm 2014, 26 tiểu bang đã cung cấp dịch vụ học tập ảo.
- Các trường học ảo cung cấp các chương trình bổ sung cho khoảng 462,000 học sinh ở XNUMX tiểu bang.
- Những sinh viên này đã đăng ký 815 000 khóa học trực tuyến kéo dài một học kỳ.
- Học sinh trung học đăng ký tham gia 85% các khóa học này.
- Các khóa học toán chiếm 23% trong tổng số, trong khi các khóa học khoa học chiếm 14%.
- 64% các lựa chọn học tập trực tuyến thay thế được sử dụng để cung cấp các khóa học không có ở một trường cụ thể.
- Phần lớn các lựa chọn được thiết kế để giúp học sinh phục hồi sau các lớp học bị thiếu hoặc trượt (57%).
- Trong XNUMX% các môn học, học sinh có thể tham gia các lớp cấp độ AP hoặc đại học.
Để tránh các vấn đề về lịch trình, ba mươi phần trăm nhân viên đều có mặt. - 25 phần trăm được thiết kế để hỗ trợ những học sinh có nhu cầu đặc biệt hoặc những học sinh phải ở nhà.
- Các chương trình lựa chọn khóa học trực tuyến được cung cấp ở 11 tiểu bang.
- Trong năm học 2017–2018, 21% trường công lập và 13% trường tư thục cung cấp ít nhất một khóa học trực tuyến.
- 81,9% số trường cung cấp ít nhất một khóa học trực tuyến là trường tiểu học.
- So với các trường trung học phổ thông, chỉ có 3% trường trung học cơ sở cung cấp ít nhất một khóa học trực tuyến.
- Khoảng 4.8% sinh viên tham gia tất cả các lớp học trực tuyến.
- Khoảng 2.9% trường học cung cấp một nửa số khóa học trực tuyến.
- 57% sinh viên ở Hoa Kỳ có quyền truy cập vào tài nguyên học tập kỹ thuật số vào năm 2019.
- 45% là học sinh tiểu học, 64% là học sinh trung học cơ sở và 63% là học sinh trung học phổ thông.
- Theo các quản trị viên, có tới 70% các khóa học trực tuyến có thể được thực hiện mà không cần đào tạo trước.
- Tỷ lệ sử dụng các ứng dụng quản lý từ xa trong học tập đã tăng 87% vào năm 2021.
- Số lượng ứng dụng cộng tác đã tăng 141%.
- 40% việc sử dụng tiện ích của sinh viên là do nền tảng giáo dục.
- Ở 68% các quận có thu nhập cao và 36% các trường có thu nhập thấp, có các lớp học toàn thời gian.
- 75% các tổ chức ở Hoa Kỳ có kế hoạch chỉ hoạt động trực tuyến vào năm 2021.
- XNUMX% phụ huynh đã mua hoặc muốn có thêm công nghệ cho con mình.
Thống kê eLearning bậc đại học
Các tổ chức giáo dục đại học luôn dễ tiếp thu eLearning hơn. Mặc dù vậy, rất ít cá nhân đã xem xét những con số chính xác. Ngoài ra, sự chuyển đổi quốc gia sang giáo dục trực tuyến đã ảnh hưởng đến cách thức hoạt động của các tổ chức.
- Năm 2017, 33.5% sinh viên đại học đã đăng ký học từ xa hoặc trực tuyến.
- Năm phần trăm sinh viên đại học đăng ký ít nhất một khóa học trực tuyến.
- 3 phần trăm học sinh đăng ký vào các trường chỉ cung cấp giáo dục từ xa.
- Năm 2018, 23% sinh viên đại học chuyên ngành nghiên cứu kinh doanh và 19% về sức khỏe và y học.
- Vào năm 2020, 84% sinh viên sẽ đăng ký vào các chương trình cấp bằng, so với 16% trong các chương trình cấp chứng chỉ hoặc cấp phép.
- Một phần trăm sinh viên sau tú tài đăng ký ít nhất một khóa học trực tuyến.
- 9 phần trăm sinh viên tham gia các chương trình giáo dục từ xa.
- 77% sinh viên tốt nghiệp sẽ được ghi danh vào các chương trình cấp bằng vào năm 2020, trong khi 23% sẽ được ghi danh vào các chương trình chứng nhận hoặc cấp phép.
- 32 phần trăm sinh viên theo học tại các trường cao đẳng công lập đã hoàn thành ít nhất một khóa học từ xa.
- Năm 2017, 3,1 triệu sinh viên đăng ký các khóa học trực tuyến.
- Có 7 triệu sinh viên theo học ở bang quê hương của họ và 1.1 triệu sinh viên theo học ở bang khác.
- Có 142,840 sinh viên quốc tế.
- Kể từ năm 2020, 98% trường học đã chuyển các khóa học của mình sang trực tuyến.
- 46% trường cao đẳng cung cấp cơ hội học tập độc lập hoặc từ xa cho sinh viên quốc tế.
Thống kê học tập điện tử của công ty
Không chỉ các trường học sử dụng eLearning mà nhiều doanh nghiệp cũng đang nỗ lực đào tạo nhân viên của mình. Khi công nghệ phát triển, ngày càng có nhiều cách riêng biệt được thêm vào hỗn hợp.
- Nhân viên khẳng định rằng eLearning cho phép họ thu được kiến thức nhiều hơn gấp XNUMX lần.
- 77% công ty Mỹ cung cấp giáo dục trực tuyến.
- Tỷ lệ này được dự đoán sẽ đạt 98% vào năm 2020.
- XNUMX% các công ty đưa ra lựa chọn học tập trên thiết bị di động.
- Theo 99% người dùng, học tập trên thiết bị di động sẽ nâng cao trải nghiệm của họ.
Thái độ của nhà giáo dục đối với học trực tuyến
Ngoài ra, điều cần thiết là phải hiểu cảm nhận của người hướng dẫn về eLearning. Điều này có thể giúp xác định tính hiệu quả của giáo dục trực tuyến và xác định các lĩnh vực mà hệ thống cần cải thiện.
- 49% giáo sư đồng ý rằng eLearning có hiệu quả tương đương với đào tạo trong lớp học truyền thống.
- Tuy nhiên, thái độ này đã được cải thiện 10% chỉ sau vài tháng.
- Hơn 33% nhà giáo dục phản đối eLearning.
- XNUMX% giáo viên lo ngại về sự gia tăng tuyển sinh lớp học trực tuyến.
- 39 phần trăm số người được hỏi muốn cải thiện khả năng tiếp cận tài liệu trực tuyến của sinh viên.
- 33% số người được hỏi cho biết họ phải điều chỉnh các khóa học của mình cho phù hợp với nền tảng trực tuyến.
- 31 phần trăm số người được hỏi quan tâm đến việc tăng cường sự hợp tác của sinh viên.
eLearning Hiệu quả
Đã có nhiều suy đoán về tính hiệu quả của eLearning. Tuy nhiên, rất ít cá nhân đã kiểm tra sự thật. Học trực tuyến về cơ bản hiệu quả hơn phần lớn mọi người nhận ra.
- XNUMX% sinh viên đại học và sau đại học xếp giáo dục trực tuyến ngang bằng với hướng dẫn trực tiếp.
- 37% học sinh ưa thích giáo dục trực tuyến hơn là giảng dạy trên lớp thông thường.
- 15% sinh viên cho biết họ không đạt được hiệu quả như mong muốn.
- So với sinh viên đại học, 42% sinh viên sau đại học đã chọn học trực tuyến.
- Trẻ em ghi nhớ được nhiều thông tin hơn từ 25 đến 60% khi học trực tuyến so với khi học trên lớp.
- So với các lớp học truyền thống, eLearning yêu cầu thời gian học ít hơn từ 40 đến 60%.
- Tuy nhiên, cứ ba nhà giáo dục thì có một nhà giáo dục chưa được chuẩn bị kỹ lưỡng cho công việc ở cấp lớp.
- Một đứa trẻ trung bình mất ít nhất một phần ba năm học đọc.
- Họ đã bỏ rơi toán học ít nhất một năm.
- Đối với một số sinh viên, tỷ lệ hoàn thành khóa học trực tuyến có thể thấp tới 22%.
- Điểm D và F của một số học sinh trung học cơ sở cải thiện tới 30% nhờ học trực tuyến.
- Ở một số địa điểm, điểm trượt trong giáo dục trực tuyến đã tăng tới 70%.
- Khoảng 98% học sinh khuyết tật bị điểm kém.
Nhận chiết khấu lớn trên nền tảng LMS tốt nhất
Liên kết nhanh:
- Quy mô thị trường học tập trực tuyến
- 7 Lợi Ích Hàng Đầu Của Việc Sử Dụng PowerPoint Cho Học Trực Tuyến
- Học trực tuyến và Học ảo: Sự khác biệt đáng kể nhất
Nguồn:
[1] Statista, Chia sẻ của Học sinh K-12 ở Hoa Kỳ sử dụng các công cụ học tập kỹ thuật số hàng ngày vào năm 2019, theo cấp trường[2] Hội đồng Khoa học Quốc gia, Chỉ số Khoa học & Kỹ thuật 2018
[3] Trung tâm Thống kê Giáo dục Quốc gia, Thông tin nhanh: Học từ xa
[4] Tạp chí EdTech, 7 Thống kê Kể về Tình trạng của Học tập Trực tuyến K – 12
[5] Dữ liệu Giáo dục, Thống kê Giáo dục Trực tuyến
[6] Đánh dấu, Trẻ em đang "Thất bại" Học trực tuyến
[7] Diễn đàn Kinh tế Thế giới, Đại dịch COVID-19 Đã Thay đổi Giáo dục Mãi mãi. Đây là cách
[8] Inside Higher Ed, sự tự tin của giảng viên trong việc học trực tuyến tăng lên
[9] USA Today, Học sinh đang tụt hậu trong Trường học Trực tuyến. Đâu là "Kế hoạch Thảm họa" COVID-19 để Bắt chúng?
[10] Mạng học tập của công ty, dữ liệu chứng minh tầm quan trọng liên tục của việc học tập của nhân viên
[11] MarketScale, Khoảng trống trong Thiết bị K-12 và Bảo mật dữ liệu nhờ Học từ xa
[12] Trường Giáo dục & Khoa học Nhân văn của Đại học Kansas, Sự phát triển của Giáo dục Từ xa vào năm 2020
