Theo Khảo sát Thành tích Quốc gia năm 2021, nam và nữ bắt đầu học trung học trên cơ sở bình đẳng về môn toán, nhưng sự khác biệt đã phát triển kể từ đó. Trong bài đăng này, tôi thảo luận về “Trường hợp chống lại giáo dục trực tuyến”.
Đến lớp XNUMX, nam sinh vượt trội hơn đáng kể so với nữ sinh về thành tích học tập.
Đây là một phát hiện kỳ lạ vì nghiên cứu cho thấy rằng các bé gái có khả năng học vượt trội hoặc tương đương ở các môn học khác trong suốt quá trình học tập của mình.
Bạn có muốn nền tảng LMS không? Bấm vào đây để tìm hiểu thêm
Mục lục
Toán học
Ở lớp III, điểm trung bình toàn quốc của nữ về môn toán (301) không khác biệt đáng kể so với điểm trung bình của nam (300).
Sau đó, ở lớp V, nữ đạt 280 điểm trong khi nam đạt 281 điểm.
Ở lớp XNUMX, điểm trung bình toàn quốc của nam và nữ là như nhau, nhưng thành tích của nữ có vẻ giảm sút ở một số lĩnh vực.
Ở lớp X, sự chênh lệch này trở nên rõ rệt hơn, với nữ đạt 216 và nam đạt 219.
Ngôn ngữ
Các em gái tiếp tục vượt trội hơn các em trai ở tất cả các cấp lớp trong môn học này.
Ở lớp 312, nữ sinh đạt 302 điểm trong khi nam sinh chỉ đạt XNUMX.”
Khoa học
Ở lớp tám, nữ (211) và nam (210) học tốt như nhau, tuy nhiên nữ (211) lại vượt trội hơn nam (210) ở lớp chín.
Trong môn khoa học xã hội ở trường trung học, nữ sinh cao hơn nam sinh với tỷ lệ từ 3 đến 2.
Nhìn chung, nữ sinh có thành tích ngang bằng hoặc tốt hơn nam sinh ở tất cả các môn, ngoại trừ môn toán, môn mà khoảng cách giới tính ngày càng tăng khi học sinh lên lớp.
Nông thôn Thanh thị
Ngoài ra còn có sự khác biệt về kết quả học tập.
Ở lớp III, các trường ở nông thôn bắt đầu với số điểm cao hơn (302) so với các trường ở thành thị (299), nhưng ở lớp V, họ kém một điểm.
Ngay cả trong môn vật lý và khoa học xã hội, học sinh trung học ở nông thôn cũng học kém hơn các học sinh ở thành thị.
Tác động sống động
Mặc dù khoảng cách giữa nông thôn và thành thị không phải là mới nhưng dịch bệnh đã khiến vấn đề trở nên trầm trọng hơn, đặc biệt là đối với trẻ em.
Do lệnh phong tỏa, mọi người buộc phải tham gia lớp học trực tuyến.
Học sinh nông thôn Ấn Độ gặp bất lợi đáng kể vì không được tiếp cận với công nghệ và internet đáng tin cậy.
Một phần tư số học sinh được khảo sát không có quyền truy cập vào thiết bị kỹ thuật số ở nhà.
Những người tham gia học trực tuyến cảm thấy đó là một gánh nặng vì họ ngập trong đống bài tập.
XNUMX% trẻ em cho biết chúng học được nhiều điều hơn ở trường khi có sự hỗ trợ của các bạn cùng lứa.
Cuộc khảo sát
Báo cáo bao gồm 34 vạn học sinh từ 1,18,274 trường học, sẽ định hình các nỗ lực giáo dục của chính phủ UT và tiểu bang trong tương lai.
Mục đích là xác định mức độ tiến bộ và năng lực học tập của trẻ nhằm đánh giá hiệu quả của hệ thống giáo dục.
Phát hiện đáng lo ngại nhất, theo UNICEF Nghiên cứu của Ấn Độ cho thấy rằng đại dịch đã dẫn đến tỷ lệ bỏ học đáng báo động ở học sinh, đặc biệt là trẻ em gái.
Chính quyền còn rất nhiều việc phải làm phía trước.
Bạn có muốn nền tảng LMS tốt nhất và được giảm giá 50% không? Để nhận phiếu giảm giá và tiết kiệm tiền, hãy bấm vào đây
Liên kết nhanh:
