Trong bài viết này, tôi đã chia sẻ kiến thức của mình về “Tương lai của Giáo dục”.
Sản phẩm Covid-19 virus đã có tác động lớn đến hệ thống giáo dục thế giới. Việc đóng cửa trường học và chuyển nhanh sang học trực tuyến khiến sự bất bình đẳng về giáo dục càng trở nên tồi tệ hơn và khiến nhiều người mất đi nhiều kiến thức.
Điều này cho thấy tầm quan trọng của việc thay đổi và cải thiện hệ thống giáo dục bằng cách sử dụng công nghệ và đào tạo giáo viên để mọi trẻ em đều có thể nhận được một nền giáo dục hòa nhập, chất lượng cao.
Nếu bạn sử dụng chiến lược học tập kết hợp, bạn sẽ có nhiều cơ hội và sự linh hoạt hơn trong tương lai.
Ngoài ra, dịch bệnh đã gây ra khủng hoảng thị trường lao động và đẩy nhanh quá trình tự động hóa nơi làm việc, dẫn đến đầu tư nhiều hơn vào phát triển kỹ năng và học tập suốt đời.
Để có khả năng kiên cường hơn trước các cuộc khủng hoảng trong tương lai và hỗ trợ tăng trưởng kinh tế toàn diện, lâu dài, cả hai điều này đều phụ thuộc vào việc có nhiều người có kỹ năng tốt hơn. Do đó, các chương trình phục hồi sau COVID-19 nên tập trung vào việc chi tiền cho người dân.
Giáo dục đang dần đầu tư vào các công nghệ mới và phát triển các phương pháp học tập kết hợp.
Việc chuyển sang học từ xa đã nâng cao việc áp dụng công nghệ kỹ thuật số trong ngành giáo dục trong thời kỳ dịch bệnh.
Các trường học đã phát triển hệ thống đào tạo từ xa kết hợp với chính phủ và khu vực tư nhân để duy trì tính liên tục trong học tập.
Byju, Courseravà EdX là những ví dụ về các công ty công nghệ giáo dục đã mang lại lợi ích cho các tổ chức giáo dục bằng cách cung cấp cho sinh viên các khóa học trực tuyến miễn phí và các nhà giáo dục cung cấp các công cụ giảng dạy miễn phí.
Khi nhu cầu học tập trực tuyến tăng lên, nhiều công ty khởi nghiệp về công nghệ giáo dục đã nhận được khoản đầu tư cao kỷ lục, dẫn đến sự mở rộng quy mô lớn trong những năm gần đây.
Mặc dù giáo dục trực tuyến không thể thay thế tất cả các nhiệm vụ mà trường học truyền thống có thể cung cấp, nhưng đại dịch đã khiến người ta chú ý đến nhu cầu về công nghệ để tăng cường và bổ sung cho việc học tập của học sinh.
Học trên mạng cung cấp một môi trường học tập cá nhân hóa, tương tác và linh hoạt hơn so với giáo dục lớp học truyền thống.
Hơn nữa, học tập trực tuyến có thể được thực hiện bất cứ lúc nào hoặc từ bất kỳ địa điểm nào, cải thiện khả năng tiếp cận các cơ hội học tập tại thời điểm việc áp dụng công nghệ toàn cầu ngày càng gia tăng.
Do đó, giáo dục dự kiến sẽ dành nhiều nguồn lực hơn để tạo ra công nghệ và thực hiện các chiến lược học tập kết hợp, kết hợp giảng dạy trực tiếp với các hoạt động trực tuyến.
Sẽ cần có các công cụ cộng tác và công nghệ mới nổi cũng như các phương pháp giảng dạy mới để mang lại trải nghiệm học tập kết hợp năng động, toàn diện và phù hợp. Giáo viên có thể sử dụng công nghệ kỹ thuật số để cải thiện phương pháp giảng dạy của họ.
Ví dụ, việc kết hợp các hoạt động dựa trên trò chơi vào quá trình học tập có thể giúp học sinh trở nên hứng thú và có động lực hơn, đặc biệt là ở những học sinh nhỏ tuổi.
Công nghệ phân tích học tập cũng có thể giúp giáo viên đánh giá hiệu suất lớp học của học sinh và đưa ra quyết định sáng suốt về cách cải thiện kết quả học tập.
Hơn nữa, việc sử dụng công nghệ số giúp tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả hoạt động hành chính. Mặt khác, việc giáo viên thiếu kỹ năng kỹ thuật số vẫn là trở ngại lớn cho việc học tập kết hợp.
Khi chương trình giảng dạy chuyển sang định dạng kỹ thuật số, điều quan trọng đối với cả giáo viên và học sinh là phải học các kỹ năng kỹ thuật số và hiểu cách sử dụng công nghệ một cách hiệu quả.
Do đó, để tăng cường khả năng của họ và khai thác triệt để lợi ích của việc học tập kết hợp, cần trao quyền cho người hướng dẫn và tăng cường đầu tư vào sự phát triển chuyên môn của họ.
Học tập suốt đời là cần thiết để thành công trong công việc tương lai.
Để phát triển cả về mặt cảm xúc và nghề nghiệp trong một môi trường thay đổi nhanh chóng, mọi người sẽ cần phải thực hiện việc học tập suốt đời.
Xu hướng nhân khẩu học, thiết lập lại toàn cầu hóa, số hóa và dịch bệnh COVID-19 đều đã thay đổi cách thức hoạt động của các tổ chức và sửa đổi các yêu cầu về kỹ năng.
Theo Diễn đàn Kinh tế Thế giới, tự động hóa nơi làm việc sẽ tiêu tốn 85 triệu việc làm vào năm 2025, dẫn đến sự thay đổi về phân công lao động giữa con người và robot.
Nguồn: Euromonitor International từ thống kê quốc gia, Liên minh Viễn thông Quốc tế (ITU)
Tuy nhiên, đến năm 2025, 97 triệu việc làm mới có thể được tạo ra do tốc độ áp dụng công nghệ ngày càng tăng và nhu cầu về các sản phẩm và dịch vụ sáng tạo ngày càng tăng.
Kết quả là, các doanh nghiệp sẽ gặp khó khăn hơn trong việc tìm kiếm những người có kỹ năng cần thiết để điều hành và đổi mới hiệu quả. Việc làm trong tương lai sẽ tập trung vào việc giải quyết những thách thức khó khăn, không có cấu trúc.
Mọi người sẽ cần sự kết hợp toàn diện giữa các kỹ năng cứng và kỹ năng mềm, chẳng hạn như tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và sáng tạo để có thể hoàn thành xuất sắc công việc.
Việc chuẩn bị lực lượng lao động cho tương lai của tự động hóa là rất quan trọng và cả khu vực công và tư nhân phải phản ứng nhanh chóng và hợp tác.
Nguồn: Euromonitor International từ các nguồn thương mại, thống kê quốc gia
Hệ thống giáo dục phải phát triển và chú ý hơn đến nhu cầu của thị trường lao động để tạo ra lực lượng lao động có tay nghề cao, kiên cường và có khả năng thích ứng.
Để thu hút nhiều người hơn vào việc học tập suốt đời và hỗ trợ họ chuẩn bị cho nghề nghiệp trong tương lai, các quốc gia phải tăng cường đầu tư vào đào tạo lại và nâng cao kỹ năng, cũng như hiện đại hóa cơ sở hạ tầng đào tạo và học tập cho người lớn.
Ngoài ra, các tổ chức phải mở rộng đầu tư vào phát triển chuyên môn của nhân viên để giúp thu hẹp khoảng cách kỹ năng và cung cấp cơ hội đào tạo thông qua các phương tiện chính thức và không chính thức, chẳng hạn như chuyên môn nội bộ và bên ngoài, cũng như các nền tảng học tập trực tuyến.
Liên kết nhanh:
