根据 2021 年国家成就调查，女孩和男孩在数学方面处于平等的基础上进入高中，但此后出现了差异。 在这篇文章中，我讨论“反对在线教育的案例”。
到十年级时，男孩的学习成绩明显优于女孩。
这是一个奇怪的发现，因为研究表明，女孩在整个教育生涯中在其他科目上的学习能力都优于或相当。
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目录
数学
在 III 级，女生数学成绩的全国平均值 (301) 与男生的平均值 (300) 相差不大。
然后，五班，女生280分，男生281分。
在八年级，男生和女生的全国平均成绩相同，但女生在几个方面的表现似乎有所下降。
在 X 班，这种差距变得更加明显，女生得分为 216，男生得分为 219。
语言
在该科目的所有年级中，女孩的表现继续优于男孩。
八年级时，女生得了 312 分，而男生只得了 302 分。
科学
在八年级，女孩（211）和男孩（210）的表现同样出色，但在九年级，女孩（211）的表现优于男孩（210）。
在高中社会科学方面，女生以 3 比 2 的优势领先于男生。
总体而言，女性在所有学科中的表现与男孩一样好，甚至更好，但数学除外，数学方面的性别差距随着学生年级的提高而扩大。
城乡
学习成果也存在差异。
在三级中，农村学校的一开始得分（302）高于城市学校（299），但在五级中，他们落后一分。
即使在物理和社会科学方面，农村高中生的表现也不如城市高中生。
Covid影响
尽管城乡差距并不新鲜，但疫情使这一问题变得更加严重，尤其是对儿童而言。
由于封锁，每个人都被迫在线上课。
印度农村学生处于明显不利地位，因为他们缺乏技术和可靠的互联网。
接受调查的学生中有四分之一在家中无法使用数字设备。
那些参加在线学习的人觉得这是一种负担，因为他们被作业淹没了。
百分之八十的孩子表示，当他们得到同龄人的帮助时，他们在学校学到了更多东西。
该调查
该报告涵盖了来自 34 所学校的 1,18,274 万名学生，将影响未来州和 UT 政府的教育工作。
目标是确定儿童的进步水平和学习能力，以评估教育系统的效率。
据报道，最令人不安的发现 联合国儿童基金会 印度的研究表明，大流行导致学生，尤其是女孩的辍学率惊人。
政府还有很多工作要做。
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