Die Auswirkungen von Online-Bildung auf Familien

Von Schulschließungen waren im April 55.1, als sie ihren Höhepunkt erreichten, rund 2020 Millionen Schüler in den Vereinigten Staaten betroffen. Pädagogen versuchen immer noch festzustellen, wie sich die Umstellung auf Online-Lernen langfristig auf die Schüler auswirken wird. Forscher sind besorgt über eine „COVID-19-Rutsche“, die der „Sommerrutsche“ – dem Sommerlernverlust von Jugendlichen – ähnelt, jedoch in größerem Maßstab.

Auch die Eltern sind besorgt. Das Pew Research Center befragte Eltern von K-12-Schülern und fand Folgendes heraus:

• XNUMX Prozent der Eltern befürchten, dass Schulunterbrechungen und Online-Lernen dazu führen, dass ihre Kinder schulisch zurückfallen.
• XNUMX Prozent der Eltern sind besorgt, dass ihre Kinder zu viel Zeit vor einem Gerät verbringen.
• Sechzig Prozent der Eltern sind besorgt über die Fähigkeit ihrer Kinder, soziale Interaktionen aufrechtzuerhalten.
• In 59 Prozent der Fälle machen sich Eltern Sorgen um das seelische Wohlergehen ihrer Kinder.

Individuelle Lernstile, Lernumgebungen und die Beteiligung der Eltern sind alles Elemente, die sich darauf auswirken können, wie gut die Bildung eines Schülers online vermittelt wird. Einige der häufigsten Gründe, warum Schüler nicht in das Leben außerhalb des Klassenzimmers übergehen, sind folgende:

• In der digitalen Welt gibt es Ungerechtigkeit. Schüler, die am meisten Probleme haben, haben keinen Zugang zu einer stabilen Hochgeschwindigkeits-Internetverbindung oder einem Einzelgerät für das Online-Lernen. Erfolgreiches Online-Lernen ist ohne diese Technologie, die Millionen von Schülern fehlt, unmöglich.
• Es gibt keine Organisation. Viele Studenten gedeihen in einer strukturierten Umgebung mit einem geplanten Stundenplan. Diese Schüler sind zu Hause möglicherweise stärker abgelenkt. Sie können Hausaufgaben versäumen oder an Klassentreffen teilnehmen, was sich auf die Online-Bildung auswirkt. Viele Eltern arbeiten, während ihre Kinder die Online-Schule besuchen. Insbesondere diese Familien haben möglicherweise Schwierigkeiten, zu Hause das gleiche Maß an Struktur zu bieten wie in der Schule.
• Die Beziehung hat sich verschlechtert. Viele Studenten kämpfen mit dem Mangel an persönlichem Kontakt mit ihren Lehrern und Kommilitonen während des Online-Studiums. Lehrer sind möglicherweise nicht in der Lage, zwischen Schülern, die sich mit ihrer Arbeit beschäftigen, und Schülern, die weitere Anleitung benötigen, zu unterscheiden. Nicht engagierte Schüler können möglicherweise nicht an Online-Klassendiskussionen teilnehmen, und wenn die gesamte Klasse nicht engagiert ist, wird das Klassentreffen ruhig und ineffektiv.

Während einige Schüler mit der Umstellung auf Online-Unterricht zu kämpfen hatten, blühten andere auf. Pädagogen und Eltern nehmen dies gleichermaßen zur Kenntnis, und viele spekulieren darüber, wie dies langfristige Folgen haben könnte, wenn die Schüler wieder in die Schule zurückkehren. Lehrer, Eltern und Schüler haben mehrere Vorteile des Online-Lernens identifiziert, darunter die folgenden:

• Anpassbarere Stundenpläne Viele Schüler haben mit dem anspruchsvollen Zeitplan eines Schultages auf dem Campus zu kämpfen, der sich negativ auf ihre Noten und ihre Merkfähigkeit auswirken kann. Die Flexibilität, die Fernunterricht bietet, kann für diese Schüler großartig sein.
• Weitere Anweisungen, die Sie in Ihrer Freizeit durchführen können. Einige Studenten können davon profitieren, die Arbeit in überschaubare Teile zu unterteilen und nach Bedarf Pausen einzulegen, die auf dem Campus nicht immer verfügbar sind. Beim Online-Lernen fällt es den Schülern leichter, in ihrem eigenen Tempo zu arbeiten.
• Es gibt nicht so viele Ablenkungen. Schüler, die leicht abgelenkt oder ängstlich sind, finden es möglicherweise einfacher, sich zu Hause auf ihre Schulaufgaben zu konzentrieren und zu konzentrieren. Schüchterne Kinder können Schwierigkeiten haben, Fragen zu beantworten oder am Unterricht teilzunehmen, aber sie werden es einfacher haben, dies online zu tun.
• Die Kontrolle über sich selbst hat sich verbessert. Die Schüler werden autarker, indem sie ihre Kalender im Auge behalten, wissen, wann Besprechungen stattfinden, sich tagsüber Zeit nehmen, um an Aufgaben zu arbeiten, und Fälligkeitstermine im Auge behalten.
• Es wird mehr Schlaf benötigt. Auch Studenten profitieren von mehr Schlaf. Kinder sind durch Online-Unterricht besser ausgeruht, was die Lernergebnisse verbessert.

Als Schulen und Geschäfte aufgrund des COVID-19-Ausbruchs geschlossen wurden, verwandelten Eltern Räume in ihren Häusern schnell in Klassenzimmer und Büros. Ein Kind kann an einem Schreibtisch in seinem Schlafzimmer arbeiten, während ein anderes an einem Esstisch online lernen kann. Ein Elternteil oder Eltern können von anderen Teilen des Hauses aus arbeiten.

Neben der Veränderung ihrer Wohnräume haben Eltern zusätzliche Aufgaben als Fernlernleiter oder Lehrer für virtuelles Lernen übernommen.

Laut einer Umfrage von Learning Heroes verbringen Eltern durchschnittlich 2.5 Stunden pro Tag damit, ihren Kindern bei den Schulaufgaben zu helfen, dies kann jedoch je nach Anzahl und Alter der Kinder variieren. Einige Eltern haben sogar ihren Beruf aufgegeben, um ihre Kinder beim Online-Lernen zu unterstützen oder die schulische Ausbildung zu ergänzen.

Diese unerwarteten Veränderungen haben Familien belastet, die sich bereits Sorgen um ihre Gesundheit und finanzielle Sicherheit machen; Trotzdem suchen viele Familien nach der positiven Seite. Einige der Vorteile sind wie folgt:

• Im Alltag fühlen sich Eltern möglicherweise stärker in die Bildung ihrer Kinder eingebunden.
• Eltern können sich ein besseres Wissen über die Bildungserfahrungen ihrer Kinder aneignen.
• Eltern sind sich der schulischen Fähigkeiten und Schwächen ihrer Kinder möglicherweise bewusster.
• Eltern und Lehrer ihrer Kinder können engere Bindungen eingehen.