オンラインで教えることを学ぶ: 教育者向けのマイクロクレデンシャル

プログラムの講師は誰ですか?

講師XNUMX名はいずれも放送大学の教授です。 彼らは間違いなくオンライン教育の専門家であり、カリキュラムに独自のスキルセットをもたらします。

レベッカ・ファーガソン博士

オープン・ユニバーシティのラーニング・フューチャーズの教授およびシニア・フェロー 高等教育アカデミー, レベッカ・ファーガソン博士は、高等教育アカデミーの上級研究員でもあります。 さらに、彼女はマイクロ資格の学術リーダーでもあります。

彼女は学習分析の専門家であり、MOOC、創造的な教育学、オンライン ソーシャル ラーニングを専門とする教授です。 教育研究への彼女の貢献は認められており、さまざまな学術著作で引用されています。

リー・アン・ペリーマン博士

オープン・ユニバーシティの上級講師であり、2015 年の OE オープン・リサーチ賞の共同受賞者は、リー・アン・ペリーマン博士です。

成長のためのオープン教育実践 (OEP) とオープン教育リソース (OER) に関する彼女の継続的な研究は、多様性と社会正義に対する彼女の献身を反映しています。

マーティンウェラー

Martin Weller は、オープン大学の教育工学教授です。 1999 年には大学初のオンライン学習コースの XNUMX つを監督し、現在はオープン教育実践の有効性を調査するグループである OER ハブを監督しています。

このコースの以前の XNUMX 人の教師と同様、ウェラー教授は熱心な研究者であり、その教育への貢献はどれだけ誇張してもしすぎることはありません。

このプログラムは誰に役立つのですか?

厳密な資格はありませんが、そのポジションが自分に適しているかどうかを判断する際には考慮すべき点がいくつかあります。

このマイクロ資格は、他の人を教育することに熱心な人に最適です。 成人向けの教育学には、幼稚園から高等学校までの教育とは異なる一連のスキルと能力が必要であり、これらのワークショップはそれに応じて設計されています。

第二に、理想的な候補者は教育現場で大人を教えた経験があることです。 過去に教育経験がある場合は、このコースで取り上げるスキルと理論が役に立ち、講義で教えられたアプローチを実際の教育実践に直接組み込むことができます。

このマイクロ資格を取得するには、自主的に学習でき、強力な時間管理能力 (およびその他のほとんどの能力) が必要です。 教えることは時間のかかる職業であり、このような完全なオンライン カリキュラムであってもかなりの労力が必要です。 この XNUMX つを組み合わせると、効果的な時間管理という成功の鍵が得られます。