この記事では、「教育の未来」について私の知識を共有しました。
コロナ ウイルスは世界の教育システムに大きな影響を与えています。 学校閉鎖とオンライン学習への急速な切り替えにより、教育格差はさらに悪化し、多くの人が多くの知識を失いました。
これは、すべての子供たちが質の高い包括的な教育を受けられるように、テクノロジーの活用や教師の研修によって教育システムを変更および改善することがいかに重要であるかを示しています。
混合学習戦略を使用すると、将来的にはより多くのチャンスと柔軟性が得られます。
さらに、疫病は労働市場の危機を引き起こし、職場の自動化を加速させ、スキル開発や生涯学習への投資の増加につながっています。
将来の危機に対する耐性を高め、長期的かつ包括的な経済成長をサポートするには、どちらも優れたスキルを持つ人材をより多く持つことが必要です。 その結果、新型コロナウイルス感染症後の復興プログラムでは、人々への資金の支出に重点を置く必要がある。
教育は徐々に新しいテクノロジーに投資し、混合学習方法を開発しています。
遠隔学習への移行により、感染症流行中に教育業界でのデジタル技術の導入が促進されました。
学校は学習の継続性を維持するために、政府や民間部門と協力して遠隔学習システムを開発しました。
ビジュの, Coursera, EdX などは、学生に無料のオンライン コースを提供し、教育者に無料の教育ツールを提供することで教育機関に利益をもたらした教育テクノロジー企業の例です。
オンライン学習の需要が高まるにつれ、多くのエドテック新興企業が過去最高額の投資を受け、その結果、近年大規模な成長を遂げています。
オンライン教育は従来の学校が提供できるタスクのすべてを置き換えることはできませんが、感染症の流行により、生徒の学習を強化し補完するテクノロジーの必要性が注目されています。
オンライン学習 従来の教室での教育よりも、よりパーソナライズされたインタラクティブで柔軟な学習環境を提供します。
さらに、オンライン学習はいつでも、どこからでも行うことができるため、世界的にテクノロジーの導入が進む中、学習機会へのアクセスが向上します。
その結果、教育現場ではテクノロジーの開発と、対面指導とオンライン活動を組み合わせた混合学習戦略の導入により多くのリソースが投入されることが予想されます。
ダイナミックで包括的でカスタマイズされたハイブリッド学習体験を可能にするためには、新しいテクノロジーやコラボレーション ツール、さらには新しい教育アプローチが必要となります。 教師はデジタル技術を活用して指導方法を改善できます。
たとえば、ゲームベースの活動を学習プロセスに組み込むと、特に低学年の生徒の興味と意欲が高まる可能性があります。
学習分析テクノロジーは、教師が生徒の教室でのパフォーマンスを評価し、学習成果を向上させる方法について情報に基づいた決定を下すのにも役立ちます。
さらに、デジタル技術を活用することで、管理業務の時間短縮や効率化にもつながります。 一方で、講師のデジタルスキルの欠如は依然として混合学習の大きな障害となっています。
カリキュラムがデジタル形式に切り替わる場合、教師と生徒の両方がデジタル スキルを学び、テクノロジーを効果的に使用する方法を理解することが重要です。
その結果、インストラクターの能力を強化し、混合学習の利点を最大限に活用するには、インストラクターに権限を与え、専門能力開発への投資を増やす必要があります。
将来の仕事で成功するには生涯学習が必要です。
急速に変化する環境の中で精神的にも職業的にも成長するには、人々は生涯学習を受け入れる必要があります。
人口動態の傾向、グローバル化のリセット、デジタル化、新型コロナウイルス感染症の流行はすべて、組織の機能方法を変化させ、スキル要件を変更しました。
による , 職場の自動化により、85 年までに 2025 万人の雇用が失われ、その結果、人間とロボットの間の労働格差が変化します。
出典：国家統計からのEuromonitor International、国際電気通信連合（ITU）
しかし、技術導入のスピードの加速と創造的な製品やサービスへの需要の増加により、2025 年までに 97 万人の新たな雇用が創出される可能性があります。
その結果、企業は効率的な経営とイノベーションに必要なスキルを持った人材を見つけるのが難しくなるでしょう。 将来の雇用は、構造化されていない困難な課題を解決することに焦点が当てられるでしょう。
仕事で優れた能力を発揮するには、批判的思考、問題解決、創造性などのハードスキルとソフトスキルのバランスの取れた組み合わせが必要になります。
将来の自動化に向けて労働力を準備することは重要であり、公共部門と民間部門の両方が迅速かつ協力して対応する必要があります。
出典：貿易情報源からのEuromonitor International、国内統計
高度なスキルを持ち、回復力があり、順応性のある労働力を生み出すために、教育制度は進化し、労働市場のニーズにもっと注意を払う必要があります。
より多くの人々を生涯学習に参加させ、将来の職業への備えを支援するために、各国は再教育とスキルアップへの投資を増やし、成人の学習と訓練のインフラを近代化する必要があります。
さらに、組織は従業員の専門能力開発への投資を拡大してスキルギャップを縮め、社内外の専門知識やオンライン学習プラットフォームなどの公式および非公式の手段を通じてトレーニングの機会を提供する必要があります。
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