이 기사의 주제는 "온라인 학습이 고등 교육과 인력의 성별 격차를 줄일 수 있는 3가지 방법"입니다.
- 세계경제포럼(World Economic Forum)의 2022년 글로벌 성별 격차 보고서(Global Gender Gap Report 132)에 따르면, 여성이 남성과 완전히 동등한 직장에 도달하는 데는 XNUMX년이 걸릴 것입니다.
- 여성이 직장에 재진입할 수 있는 능력은 그렇게 하는 데 필요한 지식과 기술에 대한 접근성에 달려 있습니다.
- 온라인 교육은 여성들에게 더 큰 기회와 전망을 소개함으로써 여성들에게 공평한 경쟁의 장을 마련할 수 있는 귀중한 기회를 제공합니다.
여성들은 팬데믹으로 인해 가장 심각한 영향을 받은 사람들 중 하나였습니다. 많은 수의 여성이 직장에서 쫓겨났고, 전체적으로 남성보다 더 많은 일자리를 잃었습니다.
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XNUMX년이 지난 지금도 그들은 여전히 위험에 처해 있습니다. 국제 노동기구, '성 불평등' 고용 회복에 뒤쳐져 있습니다.
팬데믹 이전의 추정 기간이 100년에 불과한 것과는 대조적으로, 세계 경제 포럼 (World Economic Forum) 2022년 글로벌 젠더 격차 보고서(Global Gender Gap Report 132)는 현재의 추세가 계속된다고 가정하면, 이제 성평등에 도달하는 데 XNUMX년이 걸릴 것이라고 밝혔습니다.
여성이 노동 분야에 다시 진출하고 소득 잠재력을 최대한 발휘하는 데 필요한 지식과 기술을 갖추는 것은 공평한 회복을 가속화하는 데 중요합니다.
새로운 통찰은 이러한 과제를 대규모로 해결할 수 있는 기회가 늘어나고 있음을 보여줍니다. Coursera의 데이터를 사용하여 2022년 글로벌 성별 격차 보고서는 고등 교육 및 인력 개발에서 성평등을 확대하는 데 기여할 수 있는 온라인 학습의 고무적인 추세를 식별합니다.
온라인 학습은 여학생의 장애를 줄이고, STEM 분야에서 성 포용을 촉진하며, 여성을 기술 및 취업 기회 성장에 연결함으로써 성교육 불평등을 제거하고 여성이 디지털 경제에서 수요가 많은 역할을 할 수 있도록 준비시키고 있습니다. 어떻게? 계속 읽으세요.
여성 학습자의 장벽 제거
글로벌에 따르면 Coursera 2022년 글로벌 젠더 격차 보고서(Global Gender Gap Report XNUMX)의 데이터에 따르면 온라인 학습에 대한 여성의 참여가 급격히 증가했으며 여러 국가에서 남성의 참여를 따라잡기 시작했습니다.
Coursera에 따르면 성별 고용 격차가 확대되었음에도 불구하고 온라인 강좌를 수강하는 여성의 수는 38년 2019%에서 45년 2021%로 증가했습니다.
2022년 연구에서는 또한 온라인 등록의 성별 격차가 기존 교육보다 '훨씬 작다'는 사실이 밝혀졌습니다.
이동성, 안전, 가족에 대한 책임은 여성들이 대면 교육보다 온라인 교육에 더 접근하기 쉽다고 생각하게 만든 주요 요인으로 언급되었습니다.
에 따르면 IFC 연구, 가난한 나라의 여성 중 45%와 여성 간병인의 60%는 온라인 학습이 가능하지 않았다면 교육을 연기하거나 포기해야 했을 것이라고 말했습니다.
연구에 참여한 학습자의 절반 이상이 소득 하위 50%에 속했으며, 이는 공평한 결과를 촉진하는 데 접근 가능한 교육의 중요성을 강조했습니다.
광대역 연결이 확장됨에 따라 온라인 학습 전략은 기술적인 이점과 낮은 배포 비용을 통해 다른 방법으로는 배제될 여성 학습자에게 접근하는 것을 가능하게 합니다.
STEM 분야의 성 포용성 향상
2022년 글로벌 성별 격차 보고서(Global Gender Gap Report XNUMX)에 따르면 지난 XNUMX년 동안 여성의 고등 교육 기관 등록 및 졸업률이 증가했습니다. 그럼에도 불구하고 고등교육에는 여전히 성별 격차가 존재한다.
엔지니어링, 정보통신기술(ICT) 등 수요가 높은 직종에서 여성은 계속해서 과소대표되고 있습니다. 또한, 설문조사에 따르면 빠르게 발전하는 디지털 및 기술 직업 시장에 기초 지식을 제공하는 STEM 분야에서 여성의 대표성이 낮은 것으로 나타났습니다.
LinkedIn의 통계에 따르면 2022년 전 세계적으로 "가장 빠르게 성장하는 고용 카테고리"는 기술 분야입니다. 미래에는 직업 XNUMX개 중 XNUMX개가 디지털 역량을 요구할 것으로 예상됩니다.
Global Gender Gap 2022 연구에 포함된 Coursera 데이터에 따르면 2019년부터 2021년 사이에 많은 경제권에서 온라인 ICT 교육의 성평등이 증가했으며, 그리스와 헝가리에서는 ICT에 등록한 여성의 비율이 크게 증가한 것으로 나타났습니다.
이는 이러한 불일치를 줄일 수 있는 고무적인 추세입니다. 중동 국가인 사우디아라비아에서는 여성의 온라인 ICT 참여율이 9.2%에서 16.1%로 증가했습니다.
이러한 진전에도 불구하고 디지털 세계의 성별 격차를 줄이고 특히 개발도상국에서 온라인 교육으로의 광범위한 전환을 촉진하기 위해서는 훨씬 더 많은 조치가 이루어져야 합니다. 예를 들어 인도에서는 여성의 온라인 ICT 등록이 23.8%에서 24.8%로 약간 증가했습니다.
인도에서는 남성의 33%가 인터넷을 사용한 데 비해 여성의 경우 57%만이 인터넷을 사용하므로 인터넷 액세스를 확대하면 온라인 학습의 효율성을 크게 높일 수 있습니다.
향후 몇 년 동안 인도 정부는 포괄적인 디지털 액세스와 온라인 학습을 장려하는 데 중점을 두어 STEM에서 여성 학습자에게 도움이 되는 학습 개입을 더욱 쉽게 확장할 수 있을 것입니다.
또한 더 많은 여성이 STEM 분야에서 학위를 취득하도록 장려하기 위한 전략을 재평가할 기회도 있습니다. 이 설문조사는 전통적인 형식과 온라인 형식 모두에서 "남성이 지배하는" 분야, 특히 STEM 분야에서 남성이 계속해서 과도하게 대표된다는 사실을 강조합니다.
우리 연구에 따르면, 더 많은 여성 교사가 더 많은 여학생들이 STEM 및 기타 수요가 높은 분야를 추구하도록 장려할 수 있습니다. 여성은 여성 강사가 가르치는 강좌에 등록하고 해당 강좌에 더 높은 성적을 부여할 가능성이 더 높습니다.
여성을 미래의 기술 및 직업에 연결
전년도 글로벌 젠더 격차 보고서(Global Gender Gap Report)에서는 성평등 회복을 확립하기 위해 “신흥 직업에 여성을 재배치하고 재취업”하는 것이 중요함을 강조했습니다.
앞으로는 온라인 교육을 통해 여성이 이러한 역할에 더 쉽게 접근할 수 있게 될 것입니다. Coursera의 초급 자격증 프로그램에 여성 등록률은 25년 2019%에서 40년 2021%로 크게 증가했습니다.
이러한 인증은 Google, IBM, Meta, Salesforce와 같은 유명 기업이 창출하고 있는 IT 지원, 소프트웨어 개발, UX 디자인, 소셜 미디어 마케팅을 포함하여 여성이 온라인에서 다양한 입문 수준의 디지털 직위에 대한 기술을 습득할 수 있도록 지원합니다. 인재 수요를 충족합니다.
온라인 학습과 원격 근무의 역동성 덕분에 이제 여성들은 변화하는 업무 추세에도 불구하고 어느 곳에서나 수행할 수 있는 직업 기술을 습득할 수 있습니다.
올해의 글로벌 젠더 격차 보고서(Global Gender Gap Report)는 젠더별 학습 프로필이 남성과 여성이 우선시하는 능력 사이의 불평등을 보여주며, 이는 여성이 이 분야에서 우위를 점할 수 있음을 시사합니다.
여성은 미래의 10대 직업 기술 중 하나인 "사람과 함께 일하는 것"과 "탄력성, 스트레스 내성, 유연성"과 같은 자기 관리 기술에 투자할 가능성이 더 높은 반면, 남성은 미래 직업 기술에 투자할 가능성이 더 높습니다. 기술과 혁신 능력.
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세계경제포럼(World Economic Forum)은 직장 내 평등을 어떻게 장려합니까?
포럼은 재능 있고 중요한 이해관계자가 귀하나 귀하의 동료와 닮지 않을 수 있다는 생각을 인정하기 위해 파트너와 협력하고 있습니다.
새로운 경제와 사회의 미래를 형성하기 위한 세계경제포럼의 플랫폼은 번영하고 포용적이며 공평한 경제와 공동체의 발전을 우선시합니다.
인종, 성별, 능력, 성적 지향 및 기타 모든 종류의 인간 다양성에 따른 배제, 편견, 차별에 맞서 싸우기 위해 다양성, 형평성, 포용성 및 사회 정의에 대한 통합적이고 전체적인 접근 방식을 사용합니다.
비즈니스 프로그램에서 인종 정의를 위한 파트너십을 통해 포럼은 소외된 인종 및 민족 집단의 전문가들을 위한 공정하고 공평한 직장을 구축하기 위해 글로벌 조직 연합과 협력하고 있습니다.
- 포럼은 재교육 혁명을 통해 미래 고용에 필요한 기술을 갖춘 글로벌 노동력을 준비하고 있습니다. 이 계획은 350년까지 2030억 명을 위한 교육, 기술 및 고용 기회를 향상시키기 위해 XNUMX개 이상의 조직과 협력하고 있습니다.
- 포럼은 직장 내 성 불평등을 근절하기 위해 노력하고 있습니다. 2006년부터 연례 글로벌 성별 격차 보고서를 통해 포럼은 여러 국가의 성별 격차를 모니터링해 왔습니다. 칠레, 아르헨티나, 이집트, 요르단, 카자흐스탄과 같은 국가에서 포럼은 경제적 성별 격차 해소를 목표로 하는 액셀러레이터 그룹 개발을 도왔습니다.
- Value500과의 관계를 통해 포럼은 장애 포용에 전념하는 최대 규모의 글로벌 CEO 네트워크와 협력합니다. 디지털 접근성을 위한 모범 사례 채택 증가, 다양성, 평등, 포용 계획에 장애를 통합하는 등의 계획을 통해 회원들은 현재 장애 포용 격차를 줄이고 있습니다.
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