이 기사에서 나는 “온라인 강좌는 얼마나 길어야 합니까?”에 답변했습니다. 자신만의 온라인 강좌를 개설하려고 하는데 기간이 얼마나 될지, 짧을지 걱정되시나요?
온라인 강좌는 얼마나 오래 지속되어야 하나요? 온라인 강좌는 원하는 학습 결과를 달성하는 데 필요한 만큼 짧거나 길 수 있습니다.
하나의 아이디어를 실제로 깊이있게 설명하는 5분짜리 짧은 비디오로 구성된 코스를 만드는 것이 가능합니다. 보다 심층적인 주요 과정을 위해 각각 25~50분 길이의 XNUMX~XNUMX개의 비디오 과정을 구축할 수 있습니다.
올바른 코스 길이를 선택하는 것은 어려울 수 있습니다. 지루함을 피하기 위해 너무 길면 안 되지만, 너무 짧으면 안 됩니다.
차례
온라인 코스는 얼마나 길어야 합니까?
그것은 모두 수업의 목표가 무엇인지에 달려 있습니다. 가장 중요한 것은 코스를 마치는 데 시간이 얼마나 걸리더라도 코스가 기대했던 학습 결과를 제공한다는 것입니다.
사람들이 이메일 목록에 등록하도록 하는 데 사용하는 소규모 코스에는 XNUMX~XNUMX개의 비디오만 있을 수 있습니다.
100달러를 내면 코스를 더 길게 만들고 더 많은 시간을 투자해야 합니다. 코스 길이를 알고 싶다면 항상 가격만 볼 수는 없습니다. 그러나 코스의 주요 목표는 항상 학생들의 학습을 돕는 것이어야 합니다.
코스가 너무 길면 사람들이 지루해하고 코스를 마치지 못할 것입니다. 그들은 그것을 끝내지 않을 것입니다.
너무 짧으면 사람들은 돈만큼의 가치를 얻고 있다는 느낌을 받지 못할 수 있습니다.
제가 만든 두 가지 온라인 코스의 두 가지 예를 보여 드리겠습니다.
- 집에서 버섯을 재배하는 방법: 이 수업에서 알아야 할 10가지 사항(1시간 22분)
- 작은 버섯 농장을 시작하는 방법을 가르치는 세부 과정: 수업: 57개(7시간 8분)
이것은 단지 예일 뿐입니다. 코스의 길이를 파악하는 일률적인 방법은 없습니다.
가장 좋은 방법은 학생들에게 목표를 달성하기 위해 알아야 할 모든 것을 가르치면서 가능한 한 짧게 만드는 것입니다.
코스의 개별 섹션은 얼마나 길어야 합니까?
자신의 속도에 맞춰 읽을 수 있는 섹션, 장 또는 모듈로 나누어져 있는 한 전체 과정을 더 길게 진행할 수 있습니다. 모두 같은 의미입니다.
각 모듈에는 XNUMX~XNUMX개의 별도 수업이 포함될 수 있습니다. 이러한 각 수업은 더 큰 목표와 연결되어 있으며 학습 과정의 한 단계 역할을 합니다.
각 모듈의 수업을 짧게 유지하려면 길이가 5~20분을 넘지 않아야 합니다.
코스를 설계하는 가장 좋은 방법은 시간이 얼마나 있는지 생각해 보는 것입니다. 많은 학생들이 정규직 일자리를 갖고 부양할 가족을 갖게 될 가능성이 높습니다. 설상가상으로, 많은 사람들은 매일 앉아서 30분짜리 영화를 보는 것이 어렵다고 생각합니다.
더욱이, 연구에 따르면 사람들은 정보를 작은 덩어리로 나누고 중간에 간격을 둘 때 더 많은 정보를 기억하는 것으로 나타났습니다(출처).
이 방법은 사물을 기억하는 데 매우 좋습니다. 654처럼 하나의 긴 문자열로 모두 함께 생각하는 것보다 987 321 654987321처럼 일련의 숫자를 나누어 기억하는 것이 훨씬 쉽습니다.
콘텐츠의 작은 부분을 만드는 것이 제작자와 이를 사용하는 사람들 모두에게 더 좋습니다. 코스에서 단일 강의를 변경하거나 업데이트해야 하는 경우 5분짜리 영화보다 25분짜리 비디오를 수정하는 것이 훨씬 쉽습니다.
한 레슨이 너무 길어지면 두 개의 레슨으로 나누어서 중간에 할 수 있는 좋은 장소를 찾아보세요.
좋은 구조 만들기
간격을 두고 진행되는 학습 이벤트는 사람들이 학습을 할 때 더 많은 것을 배우고 기억하는 데 도움이 되는 것으로 밝혀졌습니다.
대부분의 강좌는 기본부터 시작하여 이를 토대로 발전합니다. 이렇게 하면 학생들은 당신이 가르치는 더 큰 아이디어를 점차적으로 이해하고 있는 것처럼 느낄 것입니다.
자세한 내용은 코스 개요를 작성하는 방법에 대한 이 게시물을 확인하세요. 학생과 여러분 모두에게 강력한 코스 구조를 갖는 것이 중요합니다.
학생들에게 하루에 코스의 한 섹션만 수행하거나 계속 진행하기 전에 특정 부분이나 활동을 완료하라고 지시하는 등 구체적인 지침과 함께 일반적인 개요를 제공할 수 있습니다.
특정 코스 시스템을 통해 코스 콘텐츠가 한 번에 한 부분씩 잠금 해제되도록 할 수 있습니다. 이를 "드리핑"이라고 합니다. 이는 사람들이 앞으로 건너뛰는 것을 방지하기 위한 것입니다.
각 프레젠테이션 사이에 작업을 추가할 수 있습니다. 이것은 귀하의 코스를 더욱 흥미롭게 만듭니다. 예를 들어 코스의 한 부분에 XNUMX분 동안 지속되는 비디오가 있을 수 있습니다.
영화의 마지막 XNUMX분을 보기 전에 휴식을 취하고 작업을 하십시오.
학생이 집중력을 유지하는 시간은 어떤 방식입니까?
그 주제는 당신이 더 배우고 싶게 만듭니다. 어떤 주제에 관심이 있는 사람과 그렇지 않은 사람 사이에는 큰 차이가 있습니다.
에서 온라인 오토바이 라이딩 코스, 생물학과 같은 수업보다 수업 시간이 더 길어도 괜찮을 수도 있습니다.
교사로서 귀하의 강좌가 청중에게 관련성이 있고 흥미로울 경우 청중의 관심을 유지하는 것이 더 쉬울 것입니다.
상호작용. 학생들이 교육에 참여하면 훨씬 더 흥미를 느끼게 됩니다. 게임을 하는 것이 더 재미있나요, 아니면 다른 사람이 게임하는 것을 보는 것이 더 재미있나요?
당신의 가르침에 반성하는 시간을 주고, 학생들이 스스로 해결책을 생각하고 쓰게 하십시오. 이것은 아이들의 참여를 유지하고 그들 자신의 학습에 대한 통제감을 줍니다.
학생들의 참여를 유지하려면 퀴즈, 질문 및 답변 기간, 피드백 양식, 설문 조사 및 기타 상호 작용 요소를 포함하십시오.
제품의 가치. 1080p 해상도의 비디오는 360p 해상도의 비디오보다 더 즐겁게 볼 수 있습니다.
또한 자주 터지는 설정이 제대로 조정되지 않은 마이크보다 노이즈 제거 기능이 있는 좋은 마이크를 듣는 것이 귀에 더 쉽습니다. 값싼 이미지나 합리적으로 구조화된 자료의 부족도 학습 경험을 저해할 수 있습니다.
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