Dësen Artikel iwwerpréift wéi en Impakt huet d'COVID-19 Pandemie op d'Educatiounsindustrie?
D'Welt war nach ëmmer iwwer seng Affär gaang, wann de Technik-CoV-2 Virus éischt a China opgedaucht; deemools war den Educatiounssecteur méi op face-to-face Klassen konzentréiert wéi op digital Léieren (eLearning).
Wéi och ëmmer, d'Regierungen hu Schoule missen zoumaachen wéinst dëser ganz ustiechender Krankheet, déi sech op iwwer eng Milliard Studenten a méi wéi 130 Länner verbreet huet. D'Welt ass dunn op d'digital Educatioun geplënnert, wat ausgesäit wéi wann se nach laang hei wäert sinn.
Inhaltsverzeechnes
Digital Léieren Wärend der COVID-19 Epidemie: Statistiken
E-Learning Technologies Fir 2024 ze berücksichtegen
An dësem wäerte mir d'digitale Léiertechnologien an d'Instruktiounsdesign-Tools kucken, iwwer déi d'Léierpersonal an d'Administrateuren dëst Joer an an de kommende Joeren nodenken.
Et gi Webkonferenzen an Online Coursen
E virtuelle Klassesall ass en Online Léierëmfeld dat d'Leit erlaabt iwwer pädagogesch Presentatiounen a Videoen ze kommunizéieren, ze gesinn an ze schwätzen, souwéi an aner Léiermaterialien ze kommen, alles aus dem Komfort vun hirem eegenen Heem.
Wann Dir an engem normale Klassesall wier, wier et ganz ähnlech. Op d'mannst een Enseignant ass do, an d'Sessioun leeft grad elo. De groussen Ënnerscheed ass datt d'Leit sech mam Internet kënne verbannen an iwwerall op der Welt matmaachen, also ass et anescht.
An der Tëschenzäit ass Webkonferenz Software net ganz anescht. Si hunn awer net vill interaktiv Deeler.
Wéi och ëmmer, si erlaben Enseignanten a Studenten zesummen an engem Echtzäit Online Ëmfeld ze schaffen, wat net méiglech ass mat virtueller Klassesall Software. Dëst erlaabt Honnerte vu Studenten op eemol ze konnektéieren, wat net méiglech ass mat virtueller Klassesall Software. Dës Method, op der anerer Säit, kéint besser sinn fir Geschäftstraining.
Learning Management Systems (LMS)
Wat sinn déi bescht Weeër fir Proffen fir Coursmaterial mat hire Studenten ze deelen? E-Mailen oder Chatraim sinn allgemeng net déi gréisste Weeër fir dëst z'erreechen.
Dëse Problem gëtt amplaz vun engem geléist ginn Léieren Management System (LMS). E Learning Management System (LMS) ass eng webbaséiert Plattform fir Léierressourcen ze späicheren an ze verbreeden.
An engem LMS huet all Student e perséinleche Kont, dee se benotze kënne fir d'Coursen ze gesinn, déi fir si ageriicht goufen an hir eege Léieraktivitéite verfollegen. Huelt online Coursen an Examen, maacht mat bei virtuelle Léiersessiounen (vill Systemer erlaben dat), a verfollegt wéi se zesummekommen
Wann d'Enseignanten an d'Administrateuren e gudden LMS benotzen, musse se keng Stonnen verbréngen fir erauszefannen wéi se all Dag léieren. Et mécht vill vun der Aarbecht fir Iech, wéi d'Bewäertung vun de Studente léieren, d'Bewäertung, d'Statistiken ze veraarbechten a Berichter schreiwen.
Tools déi Iech hëllefen, Coursen ze maachen
Et weist net ob e Student Word Dokumenter oder PDF Dateien gekuckt huet oder net. Léierpersonal kënnen online Coursen maachen, déi d'Schüler genéissen an datt se hir Fortschrëtter mat der Hëllef vun engem LMS verfollegen.
Eng Rutschbaséiert Kursstruktur gëtt vun de meeschte Tools benotzt déi d'Leit benotze fir Saachen ze maachen. E Cours Designer mécht esou vill Rutschen wéi néideg a fëllt se mat Text, Grafiken an Animatiounen. Si suergen och fir datt et genuch vun hinnen gëtt.
A verschiddenen Tools kënnen d'Benotzer Saachen wéi Online Ëmfroen, Videocoursen an aner Aarte vu Léiermaterial maachen. Si kënnen och Saache maachen wéi Drag-and-Drop Aktivitéiten, Dialog Simulatiounen an aner Aarte vu Léiermaterial.
Dës Tools sollen et méi einfach maachen fir Leit, wéi Léierpersonal, qualitativ héichwäerteg eLearning Inhalter ze maachen.
Quick Links:
- Online Léieren vs Klassesall Léieren
- Beschte 4 Stress Management Strategien fir Online Studenten
- Wat ass E-Learning genau a wat enthält et?