Sich
Zoumaachen dëser Sich Këscht.

Wéi en Impakt huet d'COVID-19 Pandemie op d'Educatiounsindustrie?

Affiliate Offenbarung: A voller Transparenz - e puer vun de Linken op eiser Websäit sinn Affiliate Links, wann Dir se benotzt fir e Kaf ze maachen, verdénge mir eng Kommissioun ouni zousätzlech Käschten fir Iech (keng!).

Dësen Artikel iwwerpréift wéi en Impakt huet d'COVID-19 Pandemie op d'Educatiounsindustrie?

D'Welt war nach ëmmer iwwer seng Affär gaang, wann de Technik-CoV-2 Virus éischt a China opgedaucht; deemools war den Educatiounssecteur méi op face-to-face Klassen konzentréiert wéi op digital Léieren (eLearning).

 

Wéi och ëmmer, d'Regierungen hu Schoule missen zoumaachen wéinst dëser ganz ustiechender Krankheet, déi sech op iwwer eng Milliard Studenten a méi wéi 130 Länner verbreet huet. D'Welt ass dunn op d'digital Educatioun geplënnert, wat ausgesäit wéi wann se nach laang hei wäert sinn.

Digital Léieren Wärend der COVID-19 Epidemie: Statistiken

Zënter 2000 huet d'E-Learning Industrie méi wéi 900 Mol esou vill Sue verdéngt. Trotz der Tatsaach, datt d'Leit un der Online Ausbildung virum Virus interesséiert waren, huet d'Pandemie et méi populär ronderëm d'Welt gemaach.

Virtuell Léieren ass ëm 16% wärend der Pandemie gewuess, awer d'Instruktor-gefouert Training ass vill erofgaang. Als Resultat, méi wéi 64% vun de Lycée Studenten an den USA benotzen elo online Léierressourcen all Dag.

52 Prozent vun den amerikanesche Graduéierter Schüler soen datt d'Online College Ausbildung besser ass wéi d'In-Class Léieren, während 39 Prozent vun den Uni Bachelorstudenten soen datt Online Programmer besser si wéi face-to-face Klassen.

kierzlech 19

Laut enger Ëmfro vun Statista hunn 49 Prozent vun de Studenten op der Welt d'lescht Joer en Onlinecours gemaach. 95 Prozent vun de Studenten hunn och gesot datt d'Online-Ausbildung méi lëschteg ass an hinnen hëlleft méi séier ze erënneren.

Entspriechend zu Forbes, Online Léieren kann de Studenten hëllefen bis zu 60% an der Schoul ze bleiwen. Digital Léieren ass net populär wéinst Leit wéi Dir an Är Enseignanten, oder wéinst der Art a Weis wéi et vu Leit geleet gëtt déi net fir d'Schoul schaffen.

MOOCs sinn eng Zort gratis Online Cours, déi vun all Computer geholl ka ginn, an 22 vun den Top 25 US Universitéite bidden elo gratis Online Coursen, déi iwwerall op der Welt geholl kënne ginn.

allerdéngs, Arizona State University seet, datt online Coursen Erzéiungsinstituter spueren $ 54 pro Kredittstonn, wat ongeféier d'Halschent vun den duerchschnëttleche Käschte vun enger Kredittstonn ass, sou datt se Sue spueren.

An der heiteger an an der Zukunft ass eLearning e Geschäft dat fir vill Jore ronderëm wäert sinn.

Wann Dir online léiere wëllt, braucht Dir qualitativ héichwäerteg Coursen, Inhalter Léiermethoden déi scho laang benotzt goufen, a virtuelle Klassesäll. Alles schéngt onméiglech ouni déi richteg Tools awer.

E-Learning Technologies Fir 2024 ze berücksichtegen

An dësem wäerte mir d'digitale Léiertechnologien an d'Instruktiounsdesign-Tools kucken, iwwer déi d'Léierpersonal an d'Administrateuren dëst Joer an an de kommende Joeren nodenken.

Et gi Webkonferenzen an Online Coursen

E virtuelle Klassesall ass en Online Léierëmfeld dat d'Leit erlaabt iwwer pädagogesch Presentatiounen a Videoen ze kommunizéieren, ze gesinn an ze schwätzen, souwéi an aner Léiermaterialien ze kommen, alles aus dem Komfort vun hirem eegenen Heem.

Wann Dir an engem normale Klassesall wier, wier et ganz ähnlech. Op d'mannst een Enseignant ass do, an d'Sessioun leeft grad elo. De groussen Ënnerscheed ass datt d'Leit sech mam Internet kënne verbannen an iwwerall op der Welt matmaachen, also ass et anescht.

Wéi en Impakt huet d'COVID-19 Pandemie op d'Educatiounsindustrie?

An der Tëschenzäit ass Webkonferenz Software net ganz anescht. Si hunn awer net vill interaktiv Deeler.

Wéi och ëmmer, si erlaben Enseignanten a Studenten zesummen an engem Echtzäit Online Ëmfeld ze schaffen, wat net méiglech ass mat virtueller Klassesall Software. Dëst erlaabt Honnerte vu Studenten op eemol ze konnektéieren, wat net méiglech ass mat virtueller Klassesall Software. Dës Method, op der anerer Säit, kéint besser sinn fir Geschäftstraining.

Learning Management Systems (LMS)

Wat sinn déi bescht Weeër fir Proffen fir Coursmaterial mat hire Studenten ze deelen? E-Mailen oder Chatraim sinn allgemeng net déi gréisste Weeër fir dëst z'erreechen.

Dëse Problem gëtt amplaz vun engem geléist ginn Léieren Management System (LMS). E Learning Management System (LMS) ass eng webbaséiert Plattform fir Léierressourcen ze späicheren an ze verbreeden.

LMS

An engem LMS huet all Student e perséinleche Kont, dee se benotze kënne fir d'Coursen ze gesinn, déi fir si ageriicht goufen an hir eege Léieraktivitéite verfollegen. Huelt online Coursen an Examen, maacht mat bei virtuelle Léiersessiounen (vill Systemer erlaben dat), a verfollegt wéi se zesummekommen

Wann d'Enseignanten an d'Administrateuren e gudden LMS benotzen, musse se keng Stonnen verbréngen fir erauszefannen wéi se all Dag léieren. Et mécht vill vun der Aarbecht fir Iech, wéi d'Bewäertung vun de Studente léieren, d'Bewäertung, d'Statistiken ze veraarbechten a Berichter schreiwen.

Tools déi Iech hëllefen, Coursen ze maachen

Et weist net ob e Student Word Dokumenter oder PDF Dateien gekuckt huet oder net. Léierpersonal kënnen online Coursen maachen, déi d'Schüler genéissen an datt se hir Fortschrëtter mat der Hëllef vun engem LMS verfollegen.

Eng Rutschbaséiert Kursstruktur gëtt vun de meeschte Tools benotzt déi d'Leit benotze fir Saachen ze maachen. E Cours Designer mécht esou vill Rutschen wéi néideg a fëllt se mat Text, Grafiken an Animatiounen. Si suergen och fir datt et genuch vun hinnen gëtt.

A verschiddenen Tools kënnen d'Benotzer Saachen wéi Online Ëmfroen, Videocoursen an aner Aarte vu Léiermaterial maachen. Si kënnen och Saache maachen wéi Drag-and-Drop Aktivitéiten, Dialog Simulatiounen an aner Aarte vu Léiermaterial.

Dës Tools sollen et méi einfach maachen fir Leit, wéi Léierpersonal, qualitativ héichwäerteg eLearning Inhalter ze maachen.

Quick Links:

Fazit: Wéi en Impakt huet d'COVID-19 Pandemie op d'Educatiounsindustrie?

Et gouf verpflicht datt Enseignanten a Studenten digital Léieren als Alternativ zu face-to-face Instruktioun am COVID-19 benotzen, an elo ginn et vill Tools déi gutt Alternativen sinn.

Coronavirus

D'Léierpersonal kënne wielen wéi eng vun dësen Tools ze benotzen baséiert op hiren eegene Virléiften aus enger breeder Palette vu Choixen. Et ass awer wichteg ze bemierken datt d'Recht Software ze wielen ass wichteg fir Studenten eng gutt eLearning Erfahrung ze hunn.

Aishwar Babber

Aishwar Babber ass e passionéierte Blogger an en digitale Vermaart. Hien huet gär iwwer déi lescht Technologie a Gadgeten ze schwätzen a bloggen, wat him motivéiert fir ze lafen GizmoBase. Hien praktizéiert de Moment säin digitale Marketing, SEO, a SMO Expertise als Vollzäitbemarker op verschidde Projeten. Hien ass en aktiven Investisseur an AffiliateBay. Dir kënnt him fannen op Twitter, Instagram & Facebook.

Hannerlooss eng Kommentéieren

0 deelt
Jeffrey
Deelen
Deelen
Pin