„Švietimas yra nenaudingas, nebent jis padeda vaikui atsiverti gyvenimui“.
Kadangi mokyklinio pranašumo nebepakanka sėkmei ir laimei gyvenime ir darbe užtikrinti, Marijos Montessori žodžiai šiandien skamba ypač teisingiau. Šiame straipsnyje pasidalinau „Didžiausias internetinio mokymosi poveikis vaikų vystymuisi“.
Ankstyvasis ugdymas šiandien yra gyvybiškai svarbus nei prieš šimtmetį visapusiškam vystymuisi.
Be besimokančiojo intelektualinių poreikių, holistinis mokymasis bando patenkinti fiziologinius ir tarpasmeninius bei estetinius bei religinius poreikius.
Empatija, įtraukimas, vientisumas ir pagarba yra pagrindinės žmogaus vertybės, orientuotos į ryšių su vietine bendruomene ir gamtos pasauliu kūrimą.
Pandemijos ir internetinis mokymasis pakeitė tradicinės mokymosi ekologijos esmę, todėl mokyklos aplinka kuriama remiantis šiais požiūriais.
Turinys
Didžiausias mokymosi internetu poveikis vaikų vystymuisi
Internetinio mokymosi populiarumas auga
Internetinis švietimas dabar tapo įprasta tęstinio mokymosi nelaimės atveju, nes buvo įdiegta Covid-19 ir susijęs karantinas.
Įvairių klasių, tikėjimų, kastų, rasių ir tautybių mokiniai dalyvauja internetinėse pamokose, didindami įvairių sluoksnių mokinių sąmoningumą ir bendruomeniškumo jausmą.
Mokymasis internetu patenkina specifinius atskirų besimokančiųjų poreikius net ir be fizinio ryšio, nes yra suasmenintas turinys, begaliniai internetiniai mokymosi ištekliai ir laisvė aptarti ir rūšiuoti bet kokias užklausas su mentoriumi.
Tekstai, vaizdai, vaizdo įrašai, pamokos ir daugialypės terpės turinys prisideda prie mokinių įtraukimo ir susidomėjimo internetinėje klasėje.
Mokytojai mano, kad tai nepaprastai naudinga ir sutaupo laiko, nes patobulintos internetinio testavimo, vertinimo, ataskaitų generavimo galimybės ir greita prieiga prie kursų bei išteklių.
Kadangi internetines pamokas galima baigti patogiai savo namuose, jos skatina glaudesnius mokinių ir jų dėstytojų santykius.
Kai kalbama apie naujų įgūdžių mokymąsi, daugelis žmonių mano, kad tai patogu daryti iš privatumo ir patogumo savo namuose, o ne mokykloje ar koledže.
Be akivaizdžių mokymosi internetu pranašumų, labai svarbus veiksnys yra ir kokybiško mokymosi bei išsilavinimo prieinamumas.
Internetinio švietimo iššūkiai
Deja, mokymąsi internetu riboja įvairūs sunkumai, daugiausia Indijoje. Daugelyje šalies regionų trūksta sąžiningos prieigos prie kompiuterio ar išmaniojo telefono, taip pat spartaus interneto ryšio.
Kai kuriems studentams gali būti nepatogu mokytis internete, nes tai palyginti nauja terpė. Dėl daugybės blaškymosi priemonių jų įrenginiuose ir namuose daugeliui vaikų sunku susikaupti lankydami pamokas internetu.
Tai, kad nėra reguliaraus holistinio vaiko vystymosi grafiko, apimančio akademinius, atletikos, pažinimo, bendravimo ir asmenybės ugdymą, taip pat turi įtakos dalyvaujantiems vaikams. Jei internetinės pamokos nebus suplanuotos efektyviai, jos gali varginti.
Vaikai praranda bendradarbiavimo gebėjimus, kuriuos jie ugdo klasėje, nes jie nėra savo klasės draugų kompanijoje ir lanko užsiėmimus internetu. Mokyklos ir tėvai nekantriai laukia naujų mokslo metų pradžios.
Kol suvaržymai bus įveikti, internetinis švietimas gali būti ekonomiškas ir plačiai priimtas ekonomiškai efektyviu ir plačiai priimtinu būdu.
Siekiant užtikrinti, kad vaikai galėtų vystytis saugiai ir visapusiškai, labai svarbu įdiegti mišrią mokymosi sistemą.
Mokymasis klasėje padeda mokiniams ugdyti tarpasmeninius įgūdžius, pvz., gebėjimą dirbti grupėse ir efektyviai bendrauti, o mokymasis internetu padeda mokiniams greičiau išsaugoti žinias.
Negalėsime naudoti mišrios technikos, kad įtrauktume didelius mokymosi komponentus, kol problemos nebus išspręstos.
Studentų požiūris į internetinį ugdymą
Prieš patekdami į realų pasaulį, mokiniai, kurie naudojo mokymąsi internetu siekdami ugdyti savarankiškumą kaip besimokantys, turi koja aukštyn.
Užsiėmimo metu mokiniai galėjo įgyti naujų žinių naudodamiesi naujomis mokymosi priemonėmis ir platformomis, taip pat įvairiomis vaizdo nuorodomis, praktiniais įrankiais ir eksperimentais, veikla bei patobulinta interneto prieiga prie mokymosi medžiagos.
Mokytojai sukūrė dinamišką internetinę mokymosi aplinką, į kurią mokiniai reagavo šiltai, o kitiems reikia šiek tiek papildomos pagalbos.
Ateitis atrodo šviesi
Indijos švietimo rinka šiuo metu yra perversma dėl nebrangių internetinių užsiėmimų ir kursų švietimo technologijų sistemos.
Kalbant akademiškai, panašūs projektai rodo, kad mokymasis internetu yra ne mažiau efektyvus nei tradicinis metodas.
Laimei, visapusiški komponentai ilgainiui bus įtraukti, nes mokymasis internetu tobulėja, kad atitiktų nuolat kintančius studentų poreikius visame pasaulyje.
Dėl skaitmeninio mokymosi duomenis ir aplankus dabar galima tvarkyti ir išsaugoti nepadarant jokios fizinės žalos. Sumažina pamestų arba sugadintų užduočių riziką, nes mokiniai gali lengvai pasiekti savo užrašus ir užduotis.
Kai mokiniai gali panaudoti technologijas, kad pagerintų savo mokymąsi, jiems tai atrodo įdomiau ir įdomiau nei be jų. Nuo mažens internetinis švietimas akivaizdžiai naudingas bendram mokinių vystymuisi.
Dėl šios priežasties švietimo technologijų produktų ir paslaugų rinka plečiasi ir atrodo ryškiai.
Nuorodos:
