Skont karta ta’ riċerka ppubblikata mill- Uffiċċju Nazzjonali tar-Riċerka Ekonomika il-ġimgħa li għaddiet, it-tfal fi skejjel ta’ faqar għoli ħallsu ħafna aktar għat-tagħlim virtwali minn sħabhom fi skejjel ta’ faqar baxx. Dan poġġa lill-istudenti vulnerabbli saħansitra aktar lura milli qabel ma bdiet il-pandemija. F’dan l-artiklu, qsamt “It-Tagħlim Virtwali jpoġġi lit-tfal foqra saħansitra aktar lura”
L-awturi ffukaw fuq l-ispejjeż tat-tagħlim virtwali u wissew li jekk il-vojt ma jimtlewx, jista 'jkun ħażin ħafna.
Jekk it-tnaqqis fil-kisbiet jibqaʼ għall-ġid, l-istudju jgħid, “se jkun hemm effetti kbar fuq il-qligħ futur, l-ekwità razzjali, u l-inugwaljanza fid-dħul, speċjalment f’postijiet fejn l-istruzzjoni mill-bogħod kienet komuni.”
F'distretti b'aktar edukazzjoni wiċċ imb wiċċ matul il-pandemija, id-distakki kienu iżgħar, skont konklużjoni ewlenija waħda.
Thomas Kane, professur tal-edukazzjoni u l-ekonomija ta’ Harvard u wieħed mill-ko-awturi tad-dokument, stqarr, “Waħda mis-sejbiet l-aktar importanti tal-analiżi tagħna kienet li l-istruzzjoni mill-bogħod kellha effetti ferm differenti fi skejjel b’faqar għoli u baxx.”
Mhux magħruf għaliex l-istudenti fl-iskejjel bi dħul baxx tilfu tant, iżda Kane jemmen li dan jirrifletti d-differenzi fl-aċċess għal konnessjoni broadband tad-dar, apparat, u spazju għall-istudju.
Liema pjattaforma LMS għandek tuża? Sir af f'dan l-artikolu
Studenti minn familji bi dħul baxx iffaċċjaw attakk doppju: kienu l-aktar li jitilfu mit-tagħlim virtwali u qattgħu, bħala medja, aktar ħin jistudjaw mill-bogħod.
Skont l-istudju, l-iskejjel b'faqar għoli kellhom 5.5 ġimgħat aktar ta 'istruzzjoni mill-bogħod minn skejjel b'livelli moderati u baxxi ta' faqar. Barra minn hekk, studenti tal-kulur u Latinos kienu aktar lesti li jistudjaw onlajn.
L-artiklu żgur li jqanqal id-dibattitu dwar jekk kinitx idea tajba jew le li l-istudenti jinżammu barra mill-iskola s-sena li għaddiet.
Ħafna distretti ta’ bliet kbar, inklużi dawk f’Los Angeles u Washington, DC, eleġġew li jkunu aktar kawti quddiem inċertezza pandemika billi baqgħu magħluqa sat-tieni semestru jew joperaw f’mod ibridu għall-maġġoranza tas-sena skolastika.
Dan kien parzjalment minħabba l-pressjoni eżerċitata mill-unions tal-għalliema, li esprimew tħassib dwar ir-ritorn fil-klassi. Ħafna familji ta 'kulur, li r-reġjuni tagħhom kienu l-aktar milquta mill-virus, għażlu li jżommu lil uliedhom id-dar, u esprimew tħassib akbar dwar is-sigurtà mill-ġenituri l-Bajda.
F'ċerti każijiet, il-gvernaturi Repubblikani f'numru ta 'stati għamlu pressjoni fuq id-distretti tal-iskejjel biex jerġgħu jiftħu u jpoġġu flushom f'riskju.
Fid-distretti li baqgħu miftuħa matul l-epidemija, id-diskrepanzi bejn l-istudenti minn skejjel ta’ faqar għoli u baxx baqgħu jippersistu iżda ma kibrux.
L-inugwaljanza ilha tolqot is-sistema tal-edukazzjoni pubblika tan-nazzjon, kif jidher mid-disparitajiet fil-binjiet fejn jitgħallmu t-tfal, in-numru ta 'kotba fil-librerija, u l-livell ta' esperjenza tal-għalliema fil-klassijiet.
Jiżdied u jżommu diskrepanzi addizzjonali, l-istudenti tal-kulur u dawk minn familji bi dħul baxx huma aktar probabbli li jattendu skejjel b'inqas riżorsi mill-kontropartijiet Bojod aktar sinjuri tagħhom.
Skont stħarriġ prodott mill-Education Trust, organizzazzjoni kkonċernata bi kwistjonijiet ta 'ugwaljanza edukattiva, it-tfal Iswed, Latini, u Native Amerikani jirċievu 13 fil-mija inqas flus minn studenti Bojod.
Madankollu, il-pandemija żiedet l-għarfien dwar l-inugwaljanzi edukattivi u s-sens ta’ urġenza biex jiġu eliminati. Sena ilu, il-Pjan ta’ Salvataġġ Amerikan ipprovda $190 biljun għall-iskejjel, b’sehem sostanzjali tal-fondi jmorru lil istituzzjonijiet b’livelli għoljin ta’ faqar.
"Il-pandemija ħarġet fid-dawl kwistjoni li ilha teżisti: studenti Suwed u Latini intelliġenti u ħerqana, kif ukoll studenti minn distretti bi dħul baxx, li jixtiequ u jistħoqqilhom opportunitajiet edukattivi eċċellenti iżda mhux qed jirċievuhom," iddikjarat. Allison Socol tal-Edukazzjoni Trust.
Hija tħoss li l-biċċa tagħha u l-pandemija se "jqabbdu lill-mexxejja tal-iskejjel, lill-gvernijiet, u lill-pubbliku biex jagħmlu dak li kien meħtieġ għal żmien twil."
Hi u Kane enfasizzaw ukoll l-importanza li l-iskejjel jiddedikaw l-ammont mhux mistenni tal-Pjan ta’ Salvataġġ Amerikan għal interventi akkademiċi ppruvati bħal tutoring u estensjonijiet tas-sena skolastika.
Minkejja l-fatt li 20 fil-mija biss tal-baġit huwa meħtieġ biex jindirizza t-telf ta 'tagħlim, huma jemmnu li l-amministraturi tal-iskola għandhom jiddedikaw b'mod sinifikanti aktar.
Kane stqarr, "Ninsab partikolarment imħasseb li l-istrateġiji ta' rkupru li qed jiġu stabbiliti mid-distretti mhumiex biżżejjed biex jikkumpensaw għal dan it-telf."
Trid l-aqwa pjattaforma LMS u tikseb skont ta' 50%? Biex tikseb kupuni ta' skont u tiffranka l-flus, ikklikkja hawn
Links Quick:
