Pas in 1999 werd de term “e-learning” werd voor het eerst gebruikt, wat aangeeft dat het concept van online leren relatief nieuw is. De eerste reguliere universiteit daarentegen werd in 859 in Marokko opgericht, terwijl het land nog onder islamitische heerschappij stond. In dit artikel heb ik online leren versus klassikaal leren gedeeld
Traditioneel klassikaal leren wordt door sommige docenten als aanzienlijk betrouwbaarder ervaren, simpelweg omdat ze in vergelijking daarmee zo'n grote voorsprong hebben. Desalniettemin begint e-learning als gevolg van de digitale revolutie aan populariteit te winnen als een levensvatbaar alternatief voor traditioneel klassikaal onderwijs.
Door middel van online leren kunnen studenten hun eigen leertempo bepalen, hun eigen carrièrepad kiezen en leermateriaal van 's werelds beste universiteiten in hun eigen tempo opnemen.
Er zijn meer keuzes voor studenten als ze online leren. Ze kunnen meer dan ooit kiezen waar, wanneer en wat ze willen studeren.
Sociaal isolement, een gebrek aan communicatieve vaardigheden en geavanceerde fraudepreventie zijn echter allemaal problemen waarmee ook digitaal leren te maken heeft.
Klassikaal leren daarentegen is altijd persoonlijk gedaan, waarbij studenten en docenten elkaar face-to-face ontmoeten.
Als leerlingen vragen hebben, kunnen ze direct hulp krijgen van hun docent. Studenten voelen zich ook thuis.
Als je in een regulier klaslokaal zit, leren jij en je klasgenoten samen. Leraar en leerling leren elkaar net zo goed buiten de klas kennen als tijdens de les.
Een normale klasomgeving leidt natuurlijk tot conversatie en debat. Leerlingen kunnen op school leren hoe ze op de juiste manier kunnen samenwerken, terwijl ze tegelijkertijd hun sociale vaardigheden verbeteren en hun sociale angst verminderen.
We weten echter allemaal dat traditioneel onderwijs zijn eigen problemen heeft. In echte klaslokalen is het niet altijd veilig en betrouwbaar om leerlingen naast elkaar te laten zitten.
Tijdens de pandemie hebben we geleerd dat studenten die bij elkaar zitten in fysieke klaslokalen niet altijd zo 'veilig en betrouwbaar' zijn als we dachten. Universiteitskosten stijgen acht keer sneller dan lonen, en leraren worden schaarser.
Als gevolg hiervan gaan we debatteren of online leren of traditioneel leren nu beter is.
Hier is een korte samenvatting van waar dit artikel over gaat:
- Wat zijn de verschillen tussen e-learning en leerresultaten in de klas?
- Wat zijn de voordelen van traditioneel klassikaal leren?
- Hoe zit het met online lessen volgen?
- Wat is het kader van face-to-face leren voor studenten?
- Studenten hebben meer mogelijkheden met online leren.
- De voordelen van online leren zijn duidelijk omschreven.
- Wat is beter: online leren of klassikaal leren?
Inhoudsopgave
Wat zijn de voordelen van leren in een klaslokaal?
Meestal is persoonlijk leren gedaan op een manier waarbij de leraar centraal staat. In de klas geeft een instructeur een lezing, geeft huiswerk om studenten te helpen onthouden wat ze hebben geleerd en geeft examens om te zien hoe goed ze het onderwerp onthouden.
Als je persoonlijk een klas volgt, zul je meer studentgerichte klaslokalen gaan zien naarmate er meer onderzoek wordt gedaan naar verschillende leerstijlen en onderwijsmethoden. Op sommige scholen worden bijvoorbeeld 'flipping'-klaslokalen en andere nieuwe ideeën uitgeprobeerd.
Individuele of groepsprojecten kunnen klassikaal worden gedaan en studenten kunnen ook vooraf opgenomen colleges bekijken als 'huiswerk'. Dit vermindert de stress van huiswerk omdat er hulp beschikbaar is en iedereen in hetzelfde tempo leert.
Deze migratie vindt plaats in een slakkentempo vanwege de mechanismen die al aanwezig zijn om dit mogelijk te maken. Het veranderen van de manier waarop dingen worden verdeeld, kost veel werk, vooral als er overheidsgeld mee gemoeid is.
Opvoeders weten dat het op de leraar gerichte paradigma niet werkt, maar ze kunnen er niets aan doen vanwege de huidige gang van zaken.
Klassikaal en e-learning: wat zijn de verschillen tussen de twee soorten leren?
Tijdens het cursusontwerpproces denken docenten na over wat studenten kunnen verwachten van het volgen van een cursus. Leerresultaten zijn deze voordelen.
Mensen die persoonlijk leren, hebben meestal een doel. Elementaire leerdoelen leggen bijvoorbeeld de nadruk op 'teaching to the test', wat belangrijk is. Het doel is om ervoor te zorgen dat studenten weten wat er op gestandaardiseerde tests zal staan.
De resultaten van online leerprogramma's zijn meestal hetzelfde als die van face-to-face programma's. Wanneer online leren op dezelfde manier is opgezet als face-to-face leren in een digitale vorm, gebeuren dezelfde dingen.
Deze online programma's hebben daarentegen meer specifieke doelen, zoals het helpen van studenten om de cursus af te ronden, zodat ze hogerop kunnen komen in hun baan.
Als gevolg hiervan is het moeilijk om face-to-face en online leren te vergelijken zonder leerdoelen te vergelijken. We zullen ons concentreren op drie belangrijke leerdoelen:
- Leren hoe ze iets moeten doen door ze de informatie te geven die ze nodig hebben om het goed te doen.
- Een leeromgeving creëren die studenten helpt hun doelen te bereiken.
- Haal echt voordeel uit de lessen.
Online leren is net zo goed als, of zelfs beter dan, face-to-face leren als het gaat om de meeste leerdoelen.
Hoe zit het met online lessen volgen?
De aard van online leren is er een van aanpassing en transformatie. Online cursussen maken gebruik van de vooruitgang van technologie om kennis op een andere manier over te brengen. Er is meer interactiviteit en betrokkenheid bij het online lesgeven aan studenten.
De focus van online cursussen is om het leren te vergemakkelijken - versus het leveren van kennis en het aan studenten over te laten om het materiaal onder de knie te krijgen. Met verschillende platforms hebben ze toegang tot meerdere tools om hun retentiepercentages te verhogen en het materiaal onder de knie te krijgen.
Veel nieuw onderzoek toont aan dat online modaliteiten beter kunnen zijn in het lesgeven omdat ze de manier veranderen waarop instructie wordt gegeven. Er zijn nog steeds delen van online leren die op colleges lijken, maar ze worden ook gebruikt met andere manieren om te leren.
Als je online leert, krijg je meer informatie dan wanneer je face-to-face leert.
Wat is het kader van face-to-face leren voor studenten?
Onderwijs is lange tijd een formele instelling geweest. Er worden cursussen voor de studenten opgezet, aanwezigheid is verplicht en lessen worden gepland op basis van algemene regels.
Er is een vaste manier om face-to-face te leren. Door de regels van het traditionele klaslokaal hebben studenten weinig vrijheid.
Lessen en examens vinden plaats op vooraf bepaalde data en tijden. Omdat leren uw fysieke aanwezigheid vereist, moeten studenten en docenten de aanwezigheid tegelijkertijd coördineren. Er is geen manier om aanpassingsvermogen te bieden voor andere verplichtingen die studenten zouden kunnen hebben.
De structuur bestaat uit colleges, huiswerk, strikte beoordelingscriteria en examens. Hoewel individuele instructeurs wat creativiteit in het systeem kunnen injecteren, laat de formaliteit van face-to-face leren weinig ruimte voor flexibiliteit.
Studenten hebben meer mogelijkheden als ze online leren.
Wanneer leren meer digitaal is, neemt het vermogen van leraren om snel te veranderen drastisch toe. Je hoeft niet op een fysieke locatie aanwezig te zijn omdat de cursusbijeenkomsten online plaatsvinden. Er is ook geen tijdsdruk omdat colleges vooraf kunnen worden opgenomen, waardoor er geen tijdsdruk is.
Online leerprogramma's maken het gemakkelijker om met elkaar te communiceren en interactie te hebben. Het maakt niet uit wanneer je je leraar ontmoet. Je kunt hulp krijgen wanneer je het nodig hebt.
Online leren is geschikt voor een breder scala aan leermethoden.
- Mondelinge leerlingen kunnen e-learning gebruiken om leesmateriaal te krijgen waarmee ze meer informatie kunnen onthouden.
- Augmented en virtual reality-technologie kan ruimtelijke leerlingen helpen om onderwerpen tot leven te zien komen.
- In een klaslokaalcontext worden solitaire leerlingen verwijderd van sociale afleiding en kunnen ze zich in plaats daarvan concentreren op leren.
Online studeren vereist echter meer zelfdiscipline dan persoonlijk. Omdat online leren niet veel structuur heeft, kunnen sommige studenten die gedijen in een gestructureerde omgeving mogelijk niet leren.
De kans is groot dat de leraar de leerling op de foto hierboven op goede ideeën brengt. Het is moeilijk te zeggen wat er op de achtergrond gebeurt of dat iemand achterin oplet. E-learning lost dit probleem op door gepersonaliseerde leermiddelen aan te bieden.
Mensen die op een traditionele manier leren, kunnen er echter niet goed mee omgaan. Studenten profiteren van de grotere toegankelijkheid en leermogelijkheden die online leren hen biedt.
Hierdoor heeft online leren opnieuw gewonnen.
Online leren heeft veel bekende voordelen.
Online leren is nog erg nieuw, maar nieuwe technologie kan je helpen erachter te komen wat er zal gebeuren met de mensen die het gebruiken.
Veel online programma's hebben echte voordelen. Sommige hebben loopbaanvoordelen en training, waardoor studenten over de vaardigheden beschikken waarnaar veel vraag is wanneer ze aan een baan beginnen.
Om ervoor te zorgen dat deze afgestudeerden klaar zijn voor banen die moeilijk te vervullen zijn, beginnen werkgevers online leerprogramma's voor hen te maken. Udacity heeft bijvoorbeeld met AT&T samengewerkt om nano-opleidingen te maken die de kloof in vaardigheden helpen dichten.
Online leren kan zelfs worden gebruikt voor doorlopende training van werknemers. Wanneer werknemers nieuwe vaardigheden moeten leren of moeten trainen voor een nieuwe baan, kunnen ze online leren gebruiken om hun eigen leerplannen te maken.
Veel bedrijven kunnen mensen helpen leren voor veel minder dan ze zouden betalen voor online leren. Sommige bedrijven hebben hun opleidingskosten tot 60% kunnen verlagen door gebruik te maken van virtuele opleidingsprogramma's.
Persoonlijk leren en online leren kan beide goed zijn voor uw gezondheid en welzijn. Het is moeilijk te zeggen welke beter is, maar online leren is vrijwel zeker net zo goed als persoonlijk leren.
Wat is beter: online leren versus klassikaal leren?
Het antwoord op de vraag of online leren net zo goed is als klassikaal leren, hangt meestal af van wat de leerling wil leren.
Traditioneel leren kan in sommige situaties effectiever zijn dan digitaal leren, zoals in armere plaatsen waar mensen niet veel digitale vaardigheden hebben. Als je in een land woont met veel geld, is gebleken dat e-learning daar net zo goed is als klassikaal leren.
U moet een educatieve optie kiezen die past bij uw behoeften en doelen. Als je je baan wilt verbeteren of een bekwame expert wilt worden, kun je misschien beter online leren omdat er zoveel nuttige vaardigheden zijn die snel kunnen worden geleerd.
Online cursussen zijn erg goedkoop, waardoor je toegang krijgt tot enkele van de beste universiteiten ter wereld voor een fractie van de prijs van een traditioneel Ivy League-diploma.
Traditionele diploma's worden steeds minder waardevol, en de kosten om er een te behalen stijgen elk jaar, dus ze zijn steeds minder belangrijk. Als het gaat om professionele groei, denken we dat online leren een stuk beter is dan traditioneel leren.
Dat wil zeggen, tenzij je in een land woont waar het hebben van een hbo-opleiding nog steeds een goede zaak is.
Er is nog een lange weg te gaan voordat online leren voor iedereen 'de beste keuze' is. Op het gebied van e-learning zijn er nog steeds problemen zoals sociaal isolement en toegankelijkheid van hardware. Er zijn nog steeds mensen die niet alles wat ze nodig hebben op één plek kunnen krijgen.
Quick Links:
