Индијски образовни систем је један од највећих на свету, са 320 милиона ученика. У овом чланку сам поделио „Да ли је мехур за онлајн образовање пукао или ће опоравити тренутни пад у пословању?“
Образовни систем у овој земљи је у потпуности реновиран током епидемије, али су школе сада поново отворене. Пошто њихова деца имају мање времена за онлајн учење, родитељи су више мотивисани да се врате традиционалним методама учења.
Предузећа за онлајн образовање која су напредовала током пандемије доживљавају потешкоће као резултат овог и других проблема. Свака три месеца, ЕдТецх платформе ће вероватно бити сведоци пада прихода.
Поновно отварање школа имало је утицај на индијски ЕдТецх посао. Да ли је тренутни пад у онлајн образовању само мрља на радару или наговјештај ствари које долазе?
Како се свет враћа у нормалу након пандемије, Вивек Варсхнеи, оснивач СпеЕдЛабс-а, изјавио је да су родитељи открили да чисто онлајн предавања више не погађају студенте.
100% онлајн метода је неефикасна због недостатка везе, персонализације и сарадње између ученика и наставника.
То је резултирало гашењем низа добро финансираних фирми за подучавање и, у Б2Б арени, популарност неограничених онлајн часова уживо и снимљених предавања, што је била основна вредност коју пружају основне ЕРП и ЛМС платформе, прогресивно расте све мање.
Да ли тражите најбољу ЛМС платформу? Дођите овде да сазнате више
Када студенти први пут открију образовање на мрежи, траже решења за утицај која користе аналитику за пружање индивидуализованих повратних информација и инпута како би им помогли да побољшају своје учење и добију више оцене и резултате на испитима.
Као резултат, потребан је нови приступ комбинованом, хибридном моделу учења. Према његовим речима, следећи талас образовних иновација треба да буде фокусиран на персонализована искуства учења и аналитику података.
Када је реч о последицама пандемије или поновног отварања школе, ТинкерлиШарад Бансал сматра да ће свака од дивизија ЕдТецх-а бити другачије погођена. Он користи случајеве из стварног живота да демонстрира своје аргументе.
„Већина школа је недавно поново отворена. Учење ван мреже ће и даље бити значајан елемент будућности за академска поља која се предају у школама. Он верује да ће бити тешко одржати раст модела који замењују школе или школарине у образовању.
Он сматра да ће и онлајн и офлајн припрема за испите имати светлу будућност.
Бијус Унацадеми, две најпознатије ЕдТецх фирме, успоставиле су физичке центре и сада проширују свој домет на основну, стичући упориште на дигиталном тржишту.
"Као резултат тога, ово је област у којој се предвиђа комбиновани раст."
Према његовим речима, још једна област раста у Тиер 2 и Тиер 3 Индији може, али не мора бити због недостатка одличног образовања.
К12 онлајн квалитетна решења за ко-наставни К12 нису доступна у локалној области (нема локалне конкуренције). Иако можда неће бити толиког раста у сектору специјалности првог нивоа, проналажење наставника кодирања/роботике у граду другог нивоа као што је Гвалиор је изузетно изазовно.
Предвиђа се да ће Тинкерли и друге компаније које прилагођавају производе и услуге за Бхарат кориснике наставити да значајно расту у будућности.
Захваљујући онлајн курсевима, ученик државног одбора у малом граду сада може да се такмичи са студентом ИБ у погледу техничких способности. Родитељи су спремнији да улажу у образовање своје деце јер су се и сами суочили са овим диспаритетом, сматра професор.
Оффлине вс Онлине: Шта родитељи желе?
Иако онлајн образовање има бројне предности, а офлајн учионица са везом у реалном времену даје вам већу контролу над атмосфером. Предавања се користе у већини онлајн образовања, што није идеална техника учења.
Варшни додаје да не постоји друга опција осим да слушате онлајн предавања јер их у то време није било.
„Док се враћамо рутини, родитељи подстичу своју децу да изаберу ванмрежно подучавање. Уобичајени је недостатак самодисциплине и комуникације између наставника и ученика. Као резултат тога, родитељи уписују своју децу у традиционалне образовне установе као што су центри за обуку или приватни учитељи, тврди он.
„Офлајн часови се враћају“, каже он, „и људи су схватили критичну неопходност физичке везе и целокупног окружења за учење које оно пружа, укључујући комплетно праћење напретка, питања/проверу белешки у реалном времену и вршњачко учење .”
Још једна предност ванмрежних часова је недостатак ометања друштвених медија као што је ИоуТубе.
Бансал сматра да је исплативост онлајн учења кључни фактор у одлукама родитеља да упишу своју децу у то.
„Студије су откриле да су индијски родитељи првенствено забринути за способност своје деце да постигну професионални успех. „Међутим, они су осетљиви на цене, о чему сведочи чињеница да су забринути за способност своје деце да постигну професионални успех“, наставља он.
„Током пандемије, родитељи су из прве руке видели обећање интернет образовања. Због све веће потражње за технологијама попут вештачке интелигенције и аутоматизације, они виде да онлајн часови о кодирању, роботици и вештачкој интелигенцији могу помоћи њиховом детету да се припреми за будућу каријеру.
„Према мојој сопственој перспективи, која се заснива на тржишним подацима, родитељи желе да своју децу науче талентима новог доба који превазилазе академске.
Према његовим речима, родитељи у Индији су све више заинтересовани за онлајн образовање као резултат квалитета и цене већине онлајн опција.
Зашто неки ЕдТецхс не раде
Очекује се да ће опоравак традиционалног школовања имати штетан утицај на едтецх платформе. Неколико едтецх платформи не напредује тако брзо као када је ЦОВИД био на снази.
Према Бансалу, ово је нормално због основног ефекта и других фактора. Неки нови маркетиншки учесници, на пример, доводе до више опција и ценовне конкуренције, док неке услуге нису прилагођене јефтином тржишту.
Штавише, доток новца на тржиште је успорен.
Потражња је порасла током ЦОВИД-а, али је понуда остала ниска. Као резултат тога, већи брендови воле Бијус Унацадеми су сведоци раста упркос њиховим вишим ценама и општијим понудама.
„Међутим, индијски купци су проницљиви, а родитељи боље информисани бирају који је производ најбољи за њихову децу“, каже он.
Примери организација које су напредовале фокусирајући се на јефтино тржиште укључују апликације за курсеве физике Валлах и Уткарсх, обе су релативно младе компаније за припрему онлајн тестова.
Тинкерли је, на пример, користио јединствене канале дистрибуције како би циљао на тржиште другог нивоа са народним производом, а за само два месеца ово тржиште је чинило преко 2% својих купаца.
„Веће ЕдТецх компаније морају понудити јефтине курсеве народног језика, као и лагане технологије прилагођене мобилним уређајима. Можда ће моћи да произведу сличне артикле или канале уз подршку регионалних предузећа или млађих стартапова „Он предлаже.
Многе ЕдТецх платформе, према Варсхнеију, нису укључиле све делове ЕдТецх-а, па су тако доживеле само краткорочни успех.
„Ако сматрамо да је ЕдТецх синоним за снимљена онлајн предавања, ми превише поједностављујемо укупну понуду и не добијамо потпуну слику.“ „Постоје различити делови у процесу едтецх-а“, објашњава он.
Осталих 75% онлајн процедуре о којој се не предаје чине онлајн самоучење, ревизија, планови побољшања, задаци, тестирање, аналитичке повратне информације и процена.
Ово су све аспекти ЕдТецх-а, али ниједна већа компанија се још није придружила тржишту. „Наставио је да је рекао више. Тренутно, већина учесника своје образовање стиче коришћењем ниско-висећих технологија као што су снимљена предавања и онлајн лекције.
„Преко 100 компанија које су желеле да функционишу у потпуно онлајн парадигми упркос значајном финансирању, због тога је затворено“, додаје он.
Решење се мора пронаћи као резултат повећаних резултата тестова и развоја склоности ученика.” Многи инвеститори су уливали новац у компаније које су прихватиле тренд и покушале да реше проблеме на погрешан начин након пандемије, тврди он.
Да ли желите најбољу ЛМС платформу и остварите попуст од 50%? Да бисте добили купоне за попуст и уштедели новац, кликните овде
Линкови:
