ในบทความนี้ ฉันได้ตอบว่า "หลักสูตรออนไลน์ควรใช้เวลานานเท่าใด" กำลังคิดจะสร้างคอร์สออนไลน์ของตัวเองแต่กังวลว่าจะยาวหรือสั้นแค่ไหน?
หลักสูตรออนไลน์ควรใช้เวลานานเท่าใด? หลักสูตรออนไลน์อาจสั้นหรือยาวเท่าที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุผลการเรียนรู้ที่ต้องการ..
คุณสามารถสร้างหลักสูตรที่ประกอบด้วยวิดีโอสั้น 5 นาทีที่อธิบายแนวคิดเดียวเชิงลึกในทางปฏิบัติได้ สำหรับหลักสูตรหลักเชิงลึกที่มากขึ้น คุณสามารถสร้างหลักสูตรวิดีโอได้ 25-50 หลักสูตร แต่ละหลักสูตรมีความยาวห้าถึงยี่สิบนาที
การเลือกระยะเวลาของหลักสูตรที่เหมาะสมอาจเป็นเรื่องท้าทาย เพื่อหลีกเลี่ยงความเบื่อ คุณไม่ควรต้องการให้ยาวเกินไป แต่ก็ไม่ควรให้สั้นเกินไปเช่นกัน
สารบัญ
หลักสูตรออนไลน์ควรนานแค่ไหน?
ทุกอย่างขึ้นอยู่กับเป้าหมายของชั้นเรียนของคุณ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือหลักสูตรของคุณจะทำให้คุณได้รับผลการเรียนรู้ตามที่กล่าวไว้ ไม่ว่าคุณจะใช้เวลานานเท่าใดจึงจะเรียนจบก็ตาม
อาจมีวิดีโอเพียงสองหรือสามวิดีโอในหลักสูตรเล็กๆ ที่คุณใช้เพื่อดึงดูดให้ผู้คนสมัครรับรายชื่ออีเมลของคุณ
คุณจะต้องทำให้หลักสูตรนานขึ้นและใช้เวลากับหลักสูตรมากขึ้นด้วยเงิน 100 ดอลลาร์ หากคุณต้องการทราบว่าหลักสูตรควรใช้เวลานานแค่ไหน คุณไม่สามารถดูราคาเพียงอย่างเดียวได้ อย่างไรก็ตาม เป้าหมายหลักของหลักสูตรของคุณควรคือการช่วยให้นักเรียนเรียนรู้อยู่เสมอ
ถ้าหลักสูตรของคุณยาวเกินไป คนก็จะเบื่อและไม่จบ พวกเขาจะไม่จบมัน
ถ้ามันสั้นเกินไป ผู้คนอาจไม่รู้สึกว่าตนได้รับความคุ้มค่ากับเงินที่จ่ายไป
ฉันจะแสดงสองตัวอย่างจากสองหลักสูตรออนไลน์ที่แตกต่างกันที่ฉันได้ทำ:
- วิธีเพาะเห็ดที่บ้าน 10 เรื่องต้องรู้ในคลาสนี้ (1 ชั่วโมง 22 นาที)
- หลักสูตรโดยละเอียดที่สอนผู้คนถึงวิธีการเริ่มต้นฟาร์มเห็ดขนาดเล็ก: บทเรียน: มีทั้งหมด 57 บทเรียน (7 ชั่วโมง 8 นาที)
นี่เป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น ไม่มีวิธีใดที่จะกำหนดระยะเวลาของหลักสูตรได้
สิ่งที่ดีที่สุดที่ควรทำคือทำให้สั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้โดยที่ยังคงสอนนักเรียนทุกสิ่งที่พวกเขาจำเป็นต้องรู้เพื่อบรรลุเป้าหมาย
แต่ละส่วนของหลักสูตรควรใช้เวลานานเท่าใด?
คุณสามารถมีหลักสูตรโดยรวมที่ยาวขึ้นได้ ตราบใดที่แบ่งออกเป็นส่วน บท หรือโมดูลที่คุณสามารถอ่านได้ตามที่คุณต้องการ (ทั้งหมดนี้มีความหมายเหมือนกัน)
อาจมีบทเรียนแยกกันสามถึงสิบบทเรียนในแต่ละโมดูล แต่ละบทเรียนเชื่อมโยงกับเป้าหมายที่ใหญ่กว่าและทำหน้าที่เป็นขั้นตอนในกระบวนการเรียนรู้
เพื่อให้บทเรียนของแต่ละโมดูลสั้น ควรมีความยาวไม่เกิน 5 ถึง 20 นาที
วิธีที่ดีที่สุดในการออกแบบหลักสูตรของคุณคือการพิจารณาว่าคุณมีเวลาเท่าไร มีโอกาสที่ดีที่นักเรียนของคุณจำนวนมากจะมีงานประจำและครอบครัวที่ต้องเลี้ยงดู ที่แย่ไปกว่านั้นคือ หลายๆ คนพบว่าการนั่งดูภาพยนตร์ความยาว 30 นาทีทุกวันเป็นเรื่องยาก
นอกจากนี้ การวิจัยยังแสดงให้เห็นว่าผู้คนจดจำข้อมูลได้มากขึ้นเมื่อแบ่งออกเป็นส่วนเล็กๆ โดยแบ่งเป็นช่วงๆ (โบรน)
วิธีนี้ดีต่อการจำสิ่งต่างๆ การจำชุดตัวเลขที่แยกย่อย เช่น 654 987 321 ง่ายกว่ามากในการจำตัวเลขทั้งหมดรวมกันเป็นสตริงยาวเส้นเดียว เช่น 654987321
การสร้างเนื้อหาเล็กๆ น้อยๆ จะดีกว่าสำหรับคุณในฐานะผู้สร้างและสำหรับผู้ที่ใช้งานเนื้อหานั้น หากคุณต้องการเปลี่ยนแปลงหรืออัปเดตบทเรียนเดียวในหลักสูตรของคุณ วิดีโอความยาว 5 นาทีจะแก้ไขได้ง่ายกว่าภาพยนตร์ความยาว 25 นาทีมาก
หากบทเรียนหนึ่งยาวเกินไป ลองแยกออกเป็นสองบทเรียนและหาที่เหมาะๆ ไว้ตรงกลางของบทเรียน
สร้างโครงสร้างที่ดี
กิจกรรมการเรียนรู้แบบเว้นระยะพบว่าช่วยให้ผู้คนเรียนรู้และจดจำได้มากขึ้นเมื่อพวกเขาทำเช่นนั้น
หลักสูตรส่วนใหญ่เริ่มต้นด้วยพื้นฐานแล้วต่อยอด หากคุณทำเช่นนี้ นักเรียนจะรู้สึกว่าพวกเขาค่อยๆ เข้าใจแนวคิดใหญ่ที่คุณกำลังสอนพวกเขา
ลองอ่านโพสต์นี้เกี่ยวกับวิธีเขียนโครงร่างหลักสูตรเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม การมีโครงสร้างหลักสูตรที่แข็งแกร่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนและคุณ
คุณอาจต้องการให้ภาพรวมทั่วไปแก่นักเรียนพร้อมคำแนะนำเฉพาะเจาะจง เช่น บอกพวกเขาให้ทำเพียงส่วนเดียวของหลักสูตรต่อวันหรือให้ทำบางส่วนหรือกิจกรรมให้เสร็จก่อนที่จะไปเรียนต่อ
คุณสามารถทำให้ระบบหลักสูตรบางระบบอนุญาตให้คุณทำให้เนื้อหาของหลักสูตรปลดล็อกได้ทีละชิ้น ซึ่งเรียกว่า "หยด" นี่คือการป้องกันไม่ให้ผู้คนข้ามไปข้างหน้า
ระหว่างการนำเสนอแต่ละครั้ง คุณสามารถเพิ่มงานได้ สิ่งนี้ทำให้หลักสูตรของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้น ตัวอย่างเช่น ส่วนหนึ่งของหลักสูตรของคุณอาจมีวิดีโอที่มีความยาวห้านาที
พักสมองและทำงานบางอย่างก่อนที่คุณจะดูห้านาทีสุดท้ายของภาพยนตร์
นักเรียนมีสมาธิจดจ่ออยู่กับระยะเวลาเท่าใด
วิชานี้ทำให้คุณอยากเรียนรู้เพิ่มเติม มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างผู้ที่สนใจในเรื่องใดเรื่องหนึ่งกับผู้ที่ไม่สนใจ
ใน หลักสูตรขี่มอเตอร์ไซค์ออนไลน์คุณอาจสามารถใช้เวลาเรียนนานกว่าชั้นเรียนอย่างชีววิทยาได้
ในฐานะครู มันจะง่ายกว่าที่จะดึงความสนใจของผู้ฟังหากหลักสูตรของคุณเกี่ยวข้องและน่าสนใจสำหรับพวกเขา
การโต้ตอบ เมื่อนักเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษา พวกเขาจะตื่นเต้นกับมันมากขึ้น เล่นเกมหรือดูคนอื่นเล่นสนุกกว่ากัน?
กระจายคำสอนของคุณด้วยช่วงเวลาแห่งการใคร่ครวญ และเชื้อเชิญให้นักเรียนคิดและจดวิธีแก้ปัญหาของตนเอง สิ่งนี้ทำให้เด็กๆ มีส่วนร่วมและทำให้พวกเขารู้สึกถึงการควบคุมการเรียนรู้ของตนเอง
เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วม ให้รวมแบบทดสอบ ช่วงคำถามและคำตอบ แบบฟอร์มคำติชม แบบสำรวจ และองค์ประกอบแบบโต้ตอบอื่นๆ
ความคุ้มค่าของสินค้า วิดีโอที่มีความละเอียด 1080p จะเพลิดเพลินในการรับชมมากกว่าวิดีโอที่มีความละเอียด 360p
นอกจากนี้ยังง่ายกว่าที่จะฟังไมโครโฟนดีๆ ที่มีระบบตัดเสียงรบกวน แทนที่จะฟังไมโครโฟนที่มีการตั้งค่าไม่ดีซึ่งมักจะดังขึ้น รูปภาพราคาถูกหรือการขาดสื่อที่มีโครงสร้างที่สมเหตุสมผลก็สามารถเบี่ยงเบนความสนใจจากประสบการณ์การเรียนรู้ได้เช่นกัน
ลิงค์ด่วน:
